從線下到線上,從教育部到地方,從培訓(xùn)課程到APP信息收集……今年,針對(duì)校外培訓(xùn)的監(jiān)管越來越嚴(yán)格。
教育部意見
“要求已開展校外線上培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)于2019年10月31日前提交相關(guān)材料,客觀上增加了備案的難度?!?/p>
2020年3月底前完成管理服務(wù)類教育移動(dòng)應(yīng)用的清理工作,問題教育移動(dòng)應(yīng)用的數(shù)量明顯減少,違規(guī)采集個(gè)人信息等問題得到有效遏制。
教育部就《關(guān)于進(jìn)一步支持和規(guī)范社會(huì)力量參與義務(wù)教育階段辦學(xué)的提案》作出答復(fù)。
今年將出臺(tái)“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2019年,教育部將繼續(xù)整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu);將“勞”納入教育方針,推進(jìn)勞動(dòng)教育,重點(diǎn)關(guān)注家庭教育;印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,改革中外合作辦學(xué)
地方動(dòng)向
“堅(jiān)決抵制各類APP假借‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’名義進(jìn)校園?!?/p>
規(guī)范方案和其他省份大同小異。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有承辦資格,且不得向幼兒園園長(zhǎng)、教師個(gè)人收取培訓(xùn)費(fèi)。
6月1日起學(xué)習(xí)類APP可開始申報(bào)。