【芥末片場】是芥末堆推出的電影賞析欄目，以影評形式為讀者甄選具有教育意義的優(yōu)質電影，挖掘電影中的教育內(nèi)涵，揭示教育的生活性、社會性和哲理性。

芥末堆 阿飛醬 10月1日手記

第一次看電影《房間（Room）》是在大學的心理學課上，老師借助片中女主角的遭遇講述創(chuàng)傷后應激障礙(PTSD)的概念。拋開心理學角度的分析，這部電影帶給我的感動是母親喬伊在極端條件下仍然守護住了孩子的童真，而兒子杰克在愛與成長中，兩次拯救了瀕臨崩潰的母親。

這部電影改編自愛爾蘭作家愛瑪·多諾霍的同名小說，作者的創(chuàng)作來源于2008年轟動世界的奧地利人約瑟夫·弗萊茨勒囚禁親生女兒伊麗莎白案。但是這部電影在情節(jié)設置上，對暴力和犯罪的部分輕輕帶過，更多的關注教育和親情層面。

這部電影也讓我了解到，家庭教育最大的成功就是讓孩子擁有愛的能力，即使世界再糟糕，也能夠因為愛的存在而接納并熱愛它。

逃離房間

故事開始，一對母子出現(xiàn)在一個封閉狹小的房間，這個房間大門緊閉，里面的家具有限且破爛。一張單人床、一張桌子、兩張椅子、一個洗手臺、一個冰箱、一臺電視、一個馬桶和一個浴缸。這個擁擠的空間就是杰克長大的地方。

杰克每天早上醒來會和這些家具說早安。對他而言，媽媽和這個空間，就構成了整個世界。7年間，母子二人從未踏出過這里一步，與外界唯一的聯(lián)系就是一扇天窗，透過這個天窗，母子二人才能感受時間和季節(jié)變化。

母子二人生活的房間

但是母子二人卻在這個空間里過著簡單而快樂的日子。早上起床后，他們會吃一頓普通的美式早餐：牛奶沖麥片。早餐后喬伊打掃衛(wèi)生，杰克坐在地上看電視，不停地問媽媽各種精靈古怪的問題。房間也是運動場，他們做拉伸運動，也進行“長跑訓練”，喬伊定期給杰克量身高，兩個人會因為這點滴的變化而歡呼雀躍。

直到杰克5歲生日，故事開始出現(xiàn)轉折。原來這并不是他們的家，而是關押他們的“牢籠”。七年前，17歲的喬伊在放學的路上遇到“老尼克”，他謊稱自己的狗生病請求喬伊幫忙，從小被父母教育要善良的喬伊輕信了他的話。從此，喬伊被囚禁在這個棚屋7年，期間被“老尼克”強奸施虐，兩年后生下了兒子杰克。

在杰克5歲生日當天，喬伊和“老尼克”發(fā)生爭執(zhí)，原來“老尼克”已經(jīng)失業(yè)了好幾個月，他經(jīng)濟上的拮據(jù)開始威脅到母子二人基本的生存。另外，“老尼克”開始對杰克產(chǎn)生興趣，這讓喬伊感到驚恐，五年間她從未讓二人見面，她從身心上排斥“老尼克”與杰克的接觸，似乎杜絕他們的碰面，才能保證杰克完完全全屬于自己，和厭惡的“老尼克”不產(chǎn)生絲毫聯(lián)系。

于是她必須打破此前為杰克營造的“童話世界”，讓他了解房間外面的世界，這樣他們才能有逃出房間的機會。盡管說出實情讓杰克一度難以接受，這個房間是他出生以來所接觸到的全部世界，這里有他的“朋友”們，喬伊的話幾乎粉碎了他對這個房間所有美好的想象，他大聲的對媽媽吼"I hate you（我恨你）"，和媽媽的關系一度陷入僵硬。但是經(jīng)過一天的思考，為了媽媽，他愿意突破自己的恐懼，接受媽媽的逃生訓練。

杰克第一次看到房間外的世界

喬伊策劃第一次逃亡時，讓杰克假裝發(fā)燒，想讓“老尼克”送他去急診室，結果“老尼克”只答應去買抗生素回來，計劃無奈以失敗告終。第二次喬伊讓杰克裝死，計劃在“老尼克”運“尸體”出去掩埋的時候，讓杰克跳車逃亡。盡管杰克從未踏出過棚屋，他也對即將要做的“冒險”充滿了恐懼，但是為了媽媽，他努力克服恐懼出逃成功，最終在警察的幫助下救出了媽媽。

真正和心理牢籠說再見

電影的上半場，所有人都為喬伊母子能逃出深淵松了一口氣。但是這僅是一個小高潮，如果說走出棚屋是重獲了身體的自由，那么重新踏入這個世界則給喬伊套上了心靈的枷鎖，對于喬伊來說，她要面臨的困難或許才剛剛開始。

喬伊與這個世界“脫節(jié)”了7年。期間，她的父母離婚，各自過著歲月靜好的生活，父親甚至難以接納杰克的存在；學生時代最親密的朋友也有自己的生活。喬伊被拐騙、侮辱和囚禁的痛苦，最終仿佛早已被人遺忘，只有她一個人默默承受。

因此她陷入巨大的負面情緒，懷疑自己存在的意義，杰克成了她最后的精神支柱。直到一次媒體收集，女記者問喬伊：“為什么不讓“老尼克”把杰克送走讓人收養(yǎng)，讓他擁有正常的童年，盡管這犧牲很大，但是這對杰克才是更好的選擇。”這個提問徹底擊垮了喬伊的心靈防線。

于是，在某一個深夜，趁家人熟睡，喬伊選擇在浴室自殺，幸虧杰克及時發(fā)現(xiàn)，再一次救了媽媽。喬伊在療養(yǎng)院住了很長時間，杰克很擔心媽媽，他在電話中要求媽媽“馬上回來”。他翻看媽媽小時候的照片，玩了所有媽媽在棚屋里描述過的美好玩具，但是卻覺得時間很難熬，因為媽媽不在他的身邊。為了給予媽媽力量，杰克剪短了他出生以來就留有的長發(fā)，這個代表他“力量源泉”的象征，他要剪下來送給自己的媽媽。

后來，喬伊病愈回到家中，母子二人進行了一次敞開心扉的談話。

喬伊：對不起，杰克。

杰克：沒關系。

喬伊：我不是一個好媽媽。

杰克：但你是我的媽媽啊。沒關系，別再做傻事了。

影片的最后，杰克提議回棚屋看看，喬伊之前一直反對，對她來說，那個地方代表著痛苦和絕望。但是這一次，喬伊答應了杰克?；氐椒块g以后，杰克向盆栽、椅子、桌子、衣柜、天窗道別，鄭重其事地離開他心中“真正的家”，這個他出生成長的地方。他也讓媽媽和房間道別，仿佛是鼓勵媽媽向她曾經(jīng)的噩夢揮手說再見。

“因為媽媽一直在那里”

也許很多人會產(chǎn)生和女記者同樣的疑惑：為什么不把杰克送給別人收養(yǎng)，讓他擁有正常的童年。但是我認為，喬伊作為一個母親，已經(jīng)竭盡所能給了杰克最寶貴的財富：學會熱愛這個世界。

棚屋是喬伊的噩夢，但是她并沒有把這種消極的情緒灌輸給杰克，而是在有限的空間里給他創(chuàng)造了一個“童話”，讓他用愛的眼神看待每一個事物。杰克每天早上起床會逐一和所有家具說早安，把老鼠當作自己的朋友還給它喂食，幻想自己有一條小狗“阿?！?，最好的朋友是用蛋殼串起來的“蛋殼蛇”，把裝滿水的浴缸當作是“大?！薄＞瓦B喬伊恨之入骨的“老尼克“，在杰克眼里，他是會變食物和玩具的魔法師。

有一次外婆問他，房間那么小為什么可以做那么多事，杰克卻形容房間四通八達，無邊無際。成年人眼中這個房間所有的不堪和罪惡，在杰克看來，都是愛開始的地方，“因為媽媽一直在那里”。

離開棚屋之后，杰克并非一開始就融入這個陌生的世界，他也害怕迷茫。在醫(yī)院第一次見到真實的人，害怕地躲進媽媽的懷里。為了避免空氣中的病菌需要一直戴著口罩，戴著墨鏡防止刺眼的陽光，第一次走樓梯也要小心翼翼，為了找回在棚屋的熟悉感，只用手機看熟悉的動畫，從不碰正常小孩子玩的普通玩具，甚至一度想回到四歲的時候。

可是他為了媽媽剪掉頭發(fā)之后，他似乎變得更加勇敢，找到了新的朋友，和家里的小狗玩耍在草坪上奔跑，回到棚屋和過去一切認真的告別。他開始理解并接納這個世界?！皨寢尯臀易隽艘粋€決定，因為我們不知道自己喜歡什么，所以我們每樣都要嘗試，這世界上有那么多東西，有時候還很恐怖，但沒事，因為你還和我在一起?！?/p>

其實電影中杰克能兩次拯救自己的母親，也正是喬伊勇敢堅強的體現(xiàn)。沒有把杰克送給別人領養(yǎng)，并不是她懦弱自私，在我看來卻是一種更偉大的犧牲。她在內(nèi)心充滿傷痛的情況下，卻把杰克的童年保護的很完整，讓杰克勇敢而善良，對這個世界充滿美好的期許，下定決心和媽媽一起勇敢地探索這個世界。

作為旁觀者，沒有什么權力對喬伊的做法橫加指責。她的確不是世俗意義上成功的母親。但是兒子杰克之所以能夠在畸形的成長空間中變得如此善良勇敢，離不開喬伊的選擇。