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武漢首發(fā)中小學(xué)研學(xué)旅行系列標(biāo)準(zhǔn):體系化的課程是研學(xué)機(jī)構(gòu)評(píng)級(jí)重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)

作者:寧寧 發(fā)布時(shí)間:

武漢首發(fā)中小學(xué)研學(xué)旅行系列標(biāo)準(zhǔn):體系化的課程是研學(xué)機(jī)構(gòu)評(píng)級(jí)重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)

作者:寧寧 發(fā)布時(shí)間:

摘要:武漢市今年將有百余所學(xué)校開展研學(xué)試點(diǎn)。

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(來源:圖蟲創(chuàng)意

芥末堆10月8日文 近日,武漢市旅游發(fā)展委員會(huì)、武漢市教育局共同發(fā)布了《武漢市中小學(xué)生研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn)編制》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)編制》),在全國(guó)率先對(duì)研學(xué)旅行的機(jī)構(gòu)、基地、研學(xué)導(dǎo)師等制定詳細(xì)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。政策催生下的研學(xué)旅行熱潮或?qū)⑦M(jìn)入規(guī)范發(fā)展期。 

武漢此次頒布的《標(biāo)準(zhǔn)編制》分為三個(gè)部分,《第1部分:服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)定與服務(wù)規(guī)范》,《第2部分:基(營(yíng))地評(píng)定與服務(wù)規(guī)范》,《第3部分:導(dǎo)師評(píng)定與服務(wù)規(guī)范》。三部分分別對(duì)研學(xué)旅行服務(wù)機(jī)構(gòu)、研學(xué)基(營(yíng))地的定義、總則、服務(wù)資質(zhì)以及等級(jí)評(píng)定條件等給出了詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。其中研學(xué)旅行的課程體系和質(zhì)量是這兩類機(jī)構(gòu)評(píng)級(jí)的重要認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。 

第三部分對(duì)研學(xué)導(dǎo)師的資質(zhì)、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)內(nèi)容及評(píng)價(jià)和激勵(lì)等制定了詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn),并要求研學(xué)導(dǎo)師必須參與合法機(jī)構(gòu)研學(xué)旅行課程培訓(xùn)24小時(shí)以上,并獲得《中小學(xué)研學(xué)旅行導(dǎo)師課程培訓(xùn)結(jié)業(yè)證》。

研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)分級(jí)評(píng)定,課程質(zhì)量是重點(diǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)編制》的定義,“研學(xué)基地”是為中小學(xué)生研學(xué)旅行提供研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的場(chǎng)所;“研學(xué)營(yíng)地”是為中小學(xué)生研學(xué)旅行提供研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和集中食宿的場(chǎng)所。 

《標(biāo)準(zhǔn)編制》對(duì)研學(xué)旅行服務(wù)機(jī)構(gòu)和研學(xué)基(營(yíng))地進(jìn)行了分級(jí)考核評(píng)定。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到DB42/T 537的3A、4A、5A級(jí)旅行社的機(jī)構(gòu)才能開展研學(xué)旅行服務(wù)。這類機(jī)構(gòu)的評(píng)定分為甲乙丙三個(gè)等級(jí),總分為500分,甲級(jí)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)達(dá)到400分,乙級(jí)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)達(dá)到350分,丙級(jí)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)達(dá)到300分。 

研學(xué)基(營(yíng))地必備條件“達(dá)標(biāo)”后也將會(huì)進(jìn)行評(píng)分,由高到低分別評(píng)定為甲級(jí)(達(dá)到450分)、乙級(jí)(達(dá)到400分)、丙級(jí)(達(dá)到350分)。

評(píng)分項(xiàng)目除了服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)規(guī)范、安全與應(yīng)急管理之外,更重要的還有機(jī)構(gòu)的課程體系及質(zhì)量。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,達(dá)到甲級(jí)的研學(xué)旅行服務(wù)機(jī)構(gòu),要根據(jù)中小學(xué)生學(xué)段建立分級(jí)、分類的研學(xué)旅行課程及產(chǎn)品體系,適應(yīng)每個(gè)學(xué)段的研學(xué)課程不少于4類,每類不低于4門研學(xué)課程。 

達(dá)標(biāo)的研學(xué)基(營(yíng))地同樣需要符合嚴(yán)格的課程標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)具備至少3個(gè)主題的課程,可圍繞武漢市革命傳統(tǒng)、人文歷史、自然環(huán)境、科技教育等方面。課程還要能覆蓋各學(xué)段、各年級(jí),實(shí)際開設(shè)的課程不少于15門。 

嚴(yán)格的課程質(zhì)量要求下,研學(xué)旅行的教育屬性將會(huì)加強(qiáng),對(duì)學(xué)生而言將會(huì)是一次更有意義的出游,對(duì)機(jī)構(gòu)的要求更高。

研學(xué)導(dǎo)師分級(jí)而設(shè),須取得資格證

《標(biāo)準(zhǔn)編制》對(duì)游學(xué)導(dǎo)師也有詳細(xì)的等級(jí)劃分及相應(yīng)要求。研學(xué)旅行導(dǎo)師分為中小學(xué)研學(xué)導(dǎo)師、服務(wù)機(jī)構(gòu)研學(xué)導(dǎo)師和基(營(yíng))地研學(xué)導(dǎo)師。

其中中小學(xué)研學(xué)導(dǎo)師評(píng)分總分100分,在滿足基礎(chǔ)條件的前提下,達(dá)60分以上者評(píng)定為研學(xué)導(dǎo)師。 

服務(wù)機(jī)構(gòu)研學(xué)導(dǎo)師分為三級(jí),初級(jí)評(píng)價(jià)滿分為60分,全部符合才可以評(píng)定為初級(jí)研學(xué)導(dǎo)師;中級(jí)評(píng)價(jià)滿分為75分,全部符合可以評(píng)定為中級(jí)研學(xué)導(dǎo)師;高級(jí)評(píng)價(jià)滿分為100分,95分即可評(píng)定為高級(jí)研學(xué)導(dǎo)師。

基(營(yíng))地研學(xué)導(dǎo)師也根據(jù)評(píng)分分為三級(jí)。初級(jí)評(píng)價(jià)滿分為60分,全部符合可以評(píng)定為初級(jí)研學(xué)導(dǎo)師;中級(jí)評(píng)價(jià)滿分為80分,全部符合方可評(píng)定為中級(jí)研學(xué)導(dǎo)師;高級(jí)評(píng)價(jià)滿分為100分,90分即可評(píng)定為高級(jí)研學(xué)導(dǎo)師。

所有研學(xué)導(dǎo)師都需要參與合法機(jī)構(gòu)研學(xué)旅行的課程培訓(xùn)24小時(shí)以上,并要獲得《中小學(xué)研學(xué)旅行導(dǎo)師課程培訓(xùn)結(jié)業(yè)證》。 

除了要具備基本的語言表達(dá)、安全應(yīng)急等能力,不同類型的研學(xué)導(dǎo)師在“課程實(shí)施”方面的能力還有著更細(xì)化的要求。如中小學(xué)里的研學(xué)導(dǎo)師要有專題指導(dǎo)方案或講義,能夠有針對(duì)性地選擇教學(xué)方法。要及時(shí)收集與評(píng)價(jià)學(xué)生研學(xué)旅行成果。

服務(wù)機(jī)構(gòu)研學(xué)導(dǎo)師要能夠在旅途中為學(xué)生提供專業(yè)的研究方法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生討論、合作探究,引導(dǎo)學(xué)生記錄研學(xué)過程。

基地(營(yíng)地)研學(xué)導(dǎo)師要有針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方案。要成為基地(營(yíng)地)高級(jí)研學(xué)導(dǎo)師還要能為學(xué)生展示前沿的研究方法,能為學(xué)生的研學(xué)主題提出新穎的研究方向,具備副高級(jí)以上專業(yè)職稱。 

武漢百余所學(xué)校開展研學(xué)旅行試點(diǎn)

對(duì)研學(xué)課程和研學(xué)導(dǎo)師師資的詳細(xì)規(guī)范,顯示出研學(xué)旅行的專業(yè)要求越來越高。武漢在出臺(tái)的研學(xué)旅行實(shí)施方案中強(qiáng)調(diào),學(xué)校要逐步建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)情區(qū)情為主、初中階段以區(qū)情市情為主、高中階段以省情國(guó)情為主的研學(xué)旅行課程體系,避免“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”現(xiàn)象。 

今年初,武漢市104所中小學(xué)成為“研學(xué)旅行市級(jí)試點(diǎn)學(xué)?!?。業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè),隨著研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃,近百所中小學(xué)開展試點(diǎn),研學(xué)旅行今后將呈井噴態(tài)勢(shì),預(yù)計(jì)2018年全市中小學(xué)生研學(xué)旅行總?cè)藬?shù)將超過百萬人次。 

距離教育部等11部門聯(lián)合發(fā)文推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見文件已近兩年,研學(xué)旅行的也一下子成為政策催生下的風(fēng)口。隨著各地研學(xué)旅行大范圍的開展,一系列的管理規(guī)范將會(huì)應(yīng)時(shí)而出。武漢首次制定的系列標(biāo)準(zhǔn),對(duì)其他地方也將是一個(gè)參考。

本文綜合新華社、荊楚網(wǎng)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)報(bào)道。

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