圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

芥末堆10月11日文  近日，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)發(fā)布公告，批準(zhǔn)發(fā)布《信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 在線課程》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。據(jù)悉，該標(biāo)準(zhǔn)由清華大學(xué)等多家高校和教育企業(yè)聯(lián)合研制，將于2019年04月1日實(shí)施。

一直以來，在線課程因其可靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)；可反復(fù)學(xué)習(xí)、調(diào)節(jié)難度；可提高學(xué)習(xí)的豐富性、趣味性等特點(diǎn)，受到許多學(xué)習(xí)者的青睞。不過，隨著在線課程的不斷發(fā)展，人們開始發(fā)現(xiàn)，在線課程并不是將傳統(tǒng)教室中的課程錄像原封不動(dòng)地傳到網(wǎng)上，供學(xué)習(xí)者觀看，而是需要根據(jù)在線學(xué)習(xí)的特點(diǎn)專門設(shè)計(jì)和制作?？梢韵胍?，隨著此次在線課程國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布，未來，在線課程或?qū)⒂瓉斫Y(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化提高和快速發(fā)展。

評(píng)價(jià)方案：課程設(shè)計(jì)、課程參與度權(quán)重各占40%

《標(biāo)準(zhǔn)》給出了在線課程及其評(píng)價(jià)方案的信息模型（即整體框架和內(nèi)部層次關(guān)系）和要素，規(guī)定了各要素的功能和屬性，同時(shí)規(guī)定了在線課程運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的基本要求。適用于對(duì)不同類型的在線課程開展及評(píng)價(jià)，以及需要開放共享和在不同平臺(tái)間遷移的在線課程的設(shè)計(jì)、資源開發(fā)。

具體來看，評(píng)價(jià)方案方面，方案主要從課程信息完善度、課程建設(shè)維護(hù)、課程設(shè)計(jì)、課程參與度四個(gè)主要維度進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中，課程設(shè)計(jì)和課程參與度權(quán)重較高，各占40%。課程信息完善度及課程建設(shè)維護(hù)各占10%。

 具體到指標(biāo)層面，《標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以下指標(biāo)：

• 過程評(píng)價(jià)。追蹤記錄學(xué)習(xí)過程，包括各單元的學(xué)習(xí)情況和掌握程度，形成學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)查看的報(bào)表。

• 交流協(xié)作。結(jié)合主要課程內(nèi)容設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)者討論或協(xié)作解決的問題，討論交流可以借助教學(xué)平臺(tái)提供的交流功能實(shí)現(xiàn)。

• 內(nèi)容交互。課程應(yīng)提供充分的交互機(jī)會(huì)，引發(fā)學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的積極投入、操縱和思考。

• 學(xué)習(xí)者控制。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者能按照自己的需要對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行個(gè)性化定制，控制學(xué)習(xí)進(jìn)程，選擇和組織學(xué)習(xí)內(nèi)容。

• 媒體選用。適當(dāng)運(yùn)用文本、圖表、圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫等媒體形式表示課程內(nèi)容。

• 學(xué)習(xí)幫助。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者能獲得適應(yīng)性學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。

• 學(xué)習(xí)目標(biāo)。各學(xué)習(xí)活動(dòng)都有明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)層次上，各主要單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)中包含有應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)等高層次要求。

• 動(dòng)機(jī)興趣。采用適當(dāng)策略吸引學(xué)習(xí)者注意力，激發(fā)和維持學(xué)習(xí)者對(duì)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。

• 練習(xí)反饋。課程應(yīng)提供不同層次的練習(xí)，讓學(xué)習(xí)者應(yīng)用知識(shí)并得到有意義的反饋。

運(yùn)營(yíng)平臺(tái)：支持獲得證書、保障信息安全

除評(píng)價(jià)方案外，《標(biāo)準(zhǔn)》還對(duì)在線課程運(yùn)營(yíng)平臺(tái)提出要求。

《標(biāo)準(zhǔn)》指出，在線課程平臺(tái)應(yīng)實(shí)現(xiàn)在線課程學(xué)習(xí)者、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、管理者的相關(guān)功能操作，支持各種客戶端設(shè)備包括移動(dòng)設(shè)備的訪問。

其中，為滿足教學(xué)團(tuán)隊(duì)需求，在線課程平臺(tái)應(yīng)支持備課、開課、課程資源管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等功能。為滿足學(xué)習(xí)者需求，應(yīng)支持選課、學(xué)習(xí)、交流、獲得證書等功能。

此外，在線課程信息安全保障方面，《標(biāo)準(zhǔn)》要求，平臺(tái)應(yīng)遵守國(guó)家網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理規(guī)范，建立安全保障體系，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)容、數(shù)據(jù)、運(yùn)行及服務(wù)進(jìn)行管理規(guī)范。

附：《信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 在線課程》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)原文