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立思辰,“梭哈”大語(yǔ)文

作者:詹研 發(fā)布時(shí)間:

立思辰,“梭哈”大語(yǔ)文

作者:詹研 發(fā)布時(shí)間:

摘要:立思辰的官方口徑是在教育領(lǐng)域擁有“三駕馬車(chē)”:大語(yǔ)文、新高考、智慧教育。

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圖片來(lái)源:立思辰官網(wǎng)截圖

如果說(shuō)最近一段時(shí)間,教培行業(yè)的熱點(diǎn)除了愛(ài)(AI人工智能)和運(yùn)動(dòng)(某些機(jī)構(gòu)跑路),立思辰大語(yǔ)文也可謂是神一般的存在,從2018年初斥巨資控股收購(gòu)竇昕的中文未來(lái),中間一直在持續(xù)加碼,到11月5號(hào)公告100%收購(gòu),研哥覺(jué)得這下子基本算是梭哈了,動(dòng)作很大,決心更大,希望股價(jià)也有相應(yīng)的大動(dòng)靜。不過(guò),咱們不能看看新聞就算,希望有更多的深度思考,開(kāi)卷有益,歡迎交流。

研哥梳理了立思辰的情況,發(fā)現(xiàn)這家公司轉(zhuǎn)型教育的階段性特別明顯,而且不達(dá)目的誓不罷休,從教育大賽道相對(duì)邊緣化的教育信息化(B端),一直買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)到了核心風(fēng)口的K12大語(yǔ)文(C端),這里必須點(diǎn)個(gè)贊,確實(shí)不容易,代價(jià)也很大,大概情況是這樣的:

1999年,北京立思辰科技股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng) “立思辰”)創(chuàng)立,2009年成為創(chuàng)業(yè)板首批上市公司之一,2012年開(kāi)始從信息安全轉(zhuǎn)型教育信息化,吃到了這一階段的資本市場(chǎng)紅利。

隨后,立思辰開(kāi)展了一系列的投資和并購(gòu):2014年并購(gòu)敏特昭陽(yáng),2015年并購(gòu)康邦科技和江南信安,2016年并購(gòu)留學(xué)360、百年英才、跨學(xué)網(wǎng)等。

不同于其他A股上市公司跨界教育的蹭熱點(diǎn)和玩概念,立思辰轉(zhuǎn)型教育下了相當(dāng)大的決心和本錢(qián),雖然這一階段還是典型的雙主業(yè)并行模式,但是2016年教育業(yè)務(wù)的營(yíng)收和利潤(rùn)占比均已超過(guò)50%,已成為一家真正意義上的教育上市公司。

2017年,立思辰依托上市公司及旗下的清科辰光和天使基金,頻繁投資了3E口語(yǔ)、創(chuàng)數(shù)教育、考拉閱讀、愛(ài)培優(yōu)、新生涯等項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了在K12、留學(xué)、新高考等多個(gè)賽道的快速布局。

2018年2月14日,立思辰發(fā)布公告稱(chēng),“鑒于兩大主營(yíng)業(yè)務(wù)差別較大,無(wú)法形成有效協(xié)同,且資源有限,雙主業(yè)形態(tài)不利于公司未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”,擬主動(dòng)剝離盈利能力尚佳的信息安全資產(chǎn),致力于集中資源專(zhuān)注發(fā)展教育事業(yè),交易完成后,公司將成為在A股較為罕見(jiàn)的“高純度”教育上市公司。

2018年2月15日,立思辰發(fā)布公告稱(chēng),以自有資金48114.93萬(wàn)元收購(gòu)中文未來(lái)51%股權(quán),對(duì)應(yīng)估值為9.4億元;11月5日,立思辰再次發(fā)布公告稱(chēng),以自有資金7.02億元收購(gòu)中文未來(lái)剩余39%股權(quán),對(duì)應(yīng)估值為18億元人民幣,本次交易完成后,中文未來(lái)將成為立思辰的全資子公司。

這里,中文未來(lái)即竇昕創(chuàng)立的“大語(yǔ)文”,也是本文的主角之一。

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竇昕

不過(guò),研哥還是習(xí)慣性的潑個(gè)冷水:立思辰在教育領(lǐng)域進(jìn)行了大量的投資和并購(gòu),但是戰(zhàn)略模糊和布局散亂的問(wèn)題始終存在,公司高層也不諱言一直在追求“有效協(xié)同”。

目前,立思辰的官方口徑是在教育領(lǐng)域擁有“三駕馬車(chē)”:大語(yǔ)文、新高考、智慧教育。其中,智慧教育算是老本行了,新高考還是比較邊緣化的非剛需品類(lèi),真正具有戰(zhàn)略意義的就是大語(yǔ)文,這是有望跑出真正巨頭的大賽道,后邊研哥會(huì)詳細(xì)講講為什么。

“梭哈”大語(yǔ)文

目前,公司的戰(zhàn)略定位非常清晰:立思辰=大語(yǔ)文,董事長(zhǎng)池燕明也提過(guò)“學(xué)好大語(yǔ)文,就找立思辰”、“大語(yǔ)文一定會(huì)造就立思辰”。不過(guò),研哥還是不覺(jué)得這個(gè)定位會(huì)成功,因?yàn)檫@事兒誰(shuí)說(shuō)了都不算,只有用戶(hù)記得住才算數(shù)?,F(xiàn)在的情況是,無(wú)論是新東方、好未來(lái)還是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),大家都在做也在提大語(yǔ)文,說(shuō)明這個(gè)概念沒(méi)法被某一家企業(yè)占據(jù)。當(dāng)然,立思辰這個(gè)標(biāo)簽是打上了,連官網(wǎng)畫(huà)風(fēng)都變了,某種意義上也是給整個(gè)語(yǔ)文培訓(xùn)行業(yè)做了公益推廣,畢竟大家好才是真的好。

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立思辰官網(wǎng)

研哥把立思辰對(duì)大語(yǔ)文和中文未來(lái)的這種投入稱(chēng)之為“梭哈”,是覺(jué)得他家把幾乎所有籌碼都?jí)荷狭耍F(xiàn)在就是要看看莊家的底牌,某種程度上也確實(shí)是一場(chǎng)豪賭,咱們先看看套路:

1、高估值:2月15日,立思辰公告以48114.93萬(wàn)元收購(gòu)中文未來(lái)51%股權(quán),對(duì)應(yīng)估值為9.4億元;11月5日,立思辰公告以7.02億元收購(gòu)中文未來(lái)剩余39%股權(quán),對(duì)應(yīng)估值為18億元人民幣。雖然控股收購(gòu)?fù)ǔJ且o一定溢價(jià)的,而且對(duì)現(xiàn)金流超級(jí)好的教育培訓(xùn)行業(yè)來(lái)說(shuō),不給個(gè)美麗(高)的價(jià)格是不會(huì)有好姑娘跟你走的,但是原本年初的收購(gòu)估值就很高了,前后時(shí)隔才半年多,再次收購(gòu)的估值幾乎翻番,那就明顯是在做局了,相當(dāng)于自己給自己抬轎子。

2、高對(duì)賭:立思辰慣用的現(xiàn)金收購(gòu)方式,確實(shí)有簡(jiǎn)化審批、節(jié)省時(shí)間和提高交易成功率等優(yōu)點(diǎn),但是也要給市場(chǎng)和股東有個(gè)交代:這么貴憑什么?通常來(lái)說(shuō),高估值必然要有高對(duì)賭:2月15日公告,中文未來(lái)原股東2018-2021年度的業(yè)績(jī)承諾為6000萬(wàn)元、7800萬(wàn)元、10140萬(wàn)元和13182萬(wàn)元,四年平均凈利潤(rùn)9281萬(wàn)元,對(duì)應(yīng)PE為10.13倍;11月5日公告,中文未來(lái)原股東2019-2021年度的業(yè)績(jī)承諾為1.3億元、1.69億元和2.1億元(較之前調(diào)高了60%),三年平均凈利潤(rùn)16967萬(wàn)元,對(duì)應(yīng)PE為10.61倍。所以了,雖然標(biāo)的整體估值賊拉高,但是給了很高的業(yè)績(jī)承諾(你要相信哦),從PE來(lái)看是很合理的嘛,至少要比上市公司自己的低很多啦,這樣怎么收購(gòu)都是劃算的。

3、高鎖定:為了實(shí)現(xiàn)利益綁定,做到“你中有我,我中有你”,立思辰采取了三種辦法:

(1)股權(quán)鎖定。既然是現(xiàn)金支付而非股份支付,那就要求中文未來(lái)原股東從二級(jí)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)立思辰的股票,時(shí)間為收到股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)款后的6個(gè)月內(nèi),金額為不低于所得稅后余額的60%,分三年解鎖比例為35%、35%、30%,且竇昕未來(lái)減持和質(zhì)押都需要取得上市公司實(shí)際控制人池燕明的同意;

(2)持續(xù)任職。因?yàn)榻膛嘈袠I(yè)的核心資產(chǎn)就是人,除此之外就是桌椅板凳和無(wú)形資產(chǎn),所以關(guān)鍵點(diǎn)是綁定中文未來(lái)的核心團(tuán)隊(duì),那就要求竇昕持續(xù)任職8年、其他核心管理人員持續(xù)任職6年,這個(gè)年限覆蓋了業(yè)績(jī)承諾期(這么久不排除跟竇昕的多次前科有關(guān)系,后邊會(huì)講),再加上對(duì)應(yīng)的業(yè)績(jī)補(bǔ)償?shù)缺U蠗l款,才有可能實(shí)現(xiàn)比較好的利益協(xié)同,否則到期人走茶涼是很正常的事情;

(3)資金支持。2018年6月立思辰發(fā)布公告,擬出資9900萬(wàn)元設(shè)立立思辰英才教育產(chǎn)業(yè)投資基金,該基金將圍繞大語(yǔ)文產(chǎn)業(yè)上下游相關(guān)產(chǎn)品、線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立以及符合戰(zhàn)略發(fā)展方向的教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)優(yōu)質(zhì)標(biāo)的,進(jìn)行直接或間接的股權(quán)投資或與股權(quán)相關(guān)的投資。這里邊的內(nèi)涵就非常豐富了,相當(dāng)于中文未來(lái)新開(kāi)校區(qū)、對(duì)外合作、收購(gòu)并購(gòu)都可以通過(guò)基金來(lái)進(jìn)行,增加了杠桿和靈活性。

立思辰股價(jià)走勢(shì)

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立思辰2015年到2018年股價(jià)走勢(shì)

研哥覺(jué)得立思辰的一些問(wèn)題,還是值得咱們多關(guān)注下:

首先,立思辰在市值管理方面可以說(shuō)是盡力了,但是之前的并購(gòu)問(wèn)題很大,你可以買(mǎi)資產(chǎn),但市場(chǎng)不買(mǎi)單(從2015年開(kāi)始就不太認(rèn)這個(gè)套路了),導(dǎo)致公司股價(jià)一路下行,從2015年5月盤(pán)中最高時(shí)的超過(guò)50元,一直跌到2018年11月5日收盤(pán)的9.27元,總市值也從巔峰時(shí)的320億縮水到80多億。

這個(gè)過(guò)程中坑了不少投資者,比如2017年的股票質(zhì)押融資業(yè)務(wù)“300010,股票質(zhì)押,6折,1年,綜合成本10,第X大股東,公司股價(jià)長(zhǎng)期下跌,定增進(jìn)去出不來(lái),這次停牌是要置出虧損資產(chǎn),置入優(yōu)質(zhì)資產(chǎn),預(yù)計(jì)復(fù)牌后大概率上漲……”當(dāng)然最后也沒(méi)漲起來(lái)。

另外,作為一家教育主業(yè)的上市公司,經(jīng)營(yíng)性?xún)衄F(xiàn)金流是負(fù)數(shù),這一點(diǎn)看起來(lái)比較奇怪,買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)導(dǎo)致投資性?xún)衄F(xiàn)金流也是負(fù)數(shù),這倒是能理解,但整體看起來(lái)就是在拿投資者的錢(qián)來(lái)維系公司運(yùn)轉(zhuǎn)和買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。

其次,立思辰在2017年年報(bào)中提示“近年來(lái),公司通過(guò)投資并購(gòu)等方式向教育業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型并迅速做大做強(qiáng),成效卓越,但同時(shí)公司商譽(yù)金額顯著增加,如果未來(lái)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化,或被并購(gòu)的公司市場(chǎng)拓展、內(nèi)部管理出現(xiàn)問(wèn)題,導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)狀況惡化,根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的規(guī)定,需要對(duì)商譽(yù)計(jì)提減值,將對(duì)公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)斐刹焕绊憽!?/p>

公告顯示,截至2018年9月30日,中文未來(lái)資產(chǎn)總額為160101226.8元,負(fù)債總額為96676949.13元,應(yīng)收票據(jù)及應(yīng)收賬款總額為2805473.17元,凈資產(chǎn)為63424277.67元??梢钥吹剑钚率召?gòu)估值18億里邊絕大部分都是商譽(yù),而立思辰積累的商譽(yù)已高達(dá)36.02億元,這是個(gè)巨大的雷,如果收購(gòu)標(biāo)的不能兌現(xiàn)業(yè)績(jī)承諾,將面臨巨大的減值風(fēng)險(xiǎn)。

具體可以參考勤上股份收購(gòu)龍文教育的經(jīng)典案例:

勤上股份曾經(jīng)是“LED照明第一股”,2016年,公司通過(guò)發(fā)行股份及支付現(xiàn)金的方式收購(gòu)了龍文教育100%股權(quán),作價(jià)高達(dá)20億元,但也由此在資產(chǎn)負(fù)債表中形成了20多億的商譽(yù)(當(dāng)時(shí)龍文還是負(fù)資產(chǎn)),結(jié)果“2016年度由于龍文教育經(jīng)營(yíng)情況未達(dá)預(yù)期,為更加真實(shí)、準(zhǔn)確地反映公司截止2016年12月31日的資產(chǎn)狀況和財(cái)務(wù)狀況,公司對(duì)上述商譽(yù)減值4.2億元”,直接導(dǎo)致上市公司業(yè)績(jī)巨虧3.96億元,然后被市場(chǎng)錘暈在跌停板上,而“公司實(shí)控人李旭亮及關(guān)聯(lián)人幾乎質(zhì)押了持有的全部公司股票”,在面臨爆倉(cāng)的困境下,倉(cāng)促引進(jìn)的投資者又要爭(zhēng)奪上市公司的控制權(quán),雖然2018年初李旭亮重新掌控了局面,但是出來(lái)混遲早要還的,套路用的太多,以后還想要套路別人,幾乎沒(méi)有可能了,之前談的愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校29億收購(gòu)大案也基本告吹。

最后,也是最重要的一點(diǎn),更是研哥百思不得其解的地方:為什么中文未來(lái)能在規(guī)??焖贁U(kuò)張的同時(shí),兌現(xiàn)越來(lái)越高的凈利潤(rùn)?這不科學(xué)??!也不符合行業(yè)客觀規(guī)律??!

從立思辰公告的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)顯示,中文未來(lái)2018年前三季度實(shí)現(xiàn)歸屬于母公司股東凈利潤(rùn)5499萬(wàn)元,接近首次業(yè)績(jī)承諾的2018年凈利潤(rùn)6000萬(wàn)元,預(yù)計(jì)全年有望超過(guò)當(dāng)期業(yè)績(jī)承諾。

參考新東方和好未來(lái)兩大巨頭,擁有數(shù)百個(gè)學(xué)習(xí)中心和數(shù)百萬(wàn)學(xué)生人次,只有好未來(lái)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了快速的規(guī)模擴(kuò)張和利潤(rùn)增長(zhǎng),新東方在大量新開(kāi)線下校區(qū)的情況下出現(xiàn)了利潤(rùn)增長(zhǎng)停滯。

還有一點(diǎn)需要注意的是,教培行業(yè)的區(qū)域性非常強(qiáng):一是全國(guó)性品牌難以下沉,新東方和好未來(lái)有超過(guò)90%的學(xué)習(xí)中心集中在一二線城市;二是區(qū)域性龍頭大多數(shù)只能在一畝三分地深耕,例如北京的高思、 廣東的卓越、上海的昂立、 江蘇的佳一等等;三是如果要下沉到三四線城市,則面臨地頭蛇和公校老師的競(jìng)爭(zhēng),市場(chǎng)很小,人才很缺,目前看雙師模式可行但成本高,只能是以合作方式鋪開(kāi)。

中文未來(lái)告訴增長(zhǎng)的思路

說(shuō)到這里,研哥突然有點(diǎn)明白了,咱們可以梳理下中文未來(lái)高速增長(zhǎng)的大概思路:

1、合作拓展。從公開(kāi)信息可以看到中文未來(lái)建立的對(duì)外合作關(guān)系:2017年1月上海樂(lè)課力,9月深圳邦德,10月長(zhǎng)沙思齊合作,11月凹凸教育全面合作,依托后者的雙師在線平臺(tái),面向二三四線城市的學(xué)生提供語(yǔ)文課程。中文未來(lái)原本只是一家在北京的單科培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要想快速實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域復(fù)制,只能是依托當(dāng)?shù)睾献骰锇?,利用?duì)方的品牌、場(chǎng)地、學(xué)生等資源,最關(guān)鍵的是有現(xiàn)成學(xué)生可直接轉(zhuǎn)化,中文未來(lái)負(fù)責(zé)輸出課程和師資培訓(xùn),這樣當(dāng)期就可以貢獻(xiàn)收入和利潤(rùn),甚至實(shí)現(xiàn)相當(dāng)部分的業(yè)績(jī)并表,這是完成業(yè)績(jī)承諾的基礎(chǔ)模式。研哥查詢(xún)了中文未來(lái)的工商信息,在竇昕的關(guān)聯(lián)公司里邊可以看到,跟上述幾家合作伙伴都分別成立了合資公司,雙方股權(quán)比例通常為50%對(duì)50%。

2、投資出表。通常關(guān)注出表問(wèn)題主要是資產(chǎn)出表和負(fù)債出表,但這里可能需要重點(diǎn)考慮投資出表,即中文未來(lái)控股并表新建學(xué)習(xí)中心,但實(shí)際上是銀行或當(dāng)?shù)睾献骰锇檫M(jìn)行投資,上市公司或其實(shí)際控制人提供擔(dān)保。通過(guò)這種“神操作”把當(dāng)期發(fā)生的部分費(fèi)用轉(zhuǎn)到表外,再借助預(yù)收款回籠資金支付銀行的貸款本息或合作伙伴的費(fèi)用,這樣當(dāng)期利潤(rùn)表就會(huì)比較好看,整體也顯得非常平滑。這種模式很像三聚環(huán)保的套路,簡(jiǎn)單、粗暴、有效,而且人家的爸爸是北京國(guó)企,那個(gè)力度更強(qiáng)。

3、股份支付。上市公司最大的優(yōu)勢(shì)就是信用,可以發(fā)行股票啊,那么在新建學(xué)習(xí)中心給合作伙伴預(yù)留的股份,未來(lái)就可以由上市公司或旗下基金收購(gòu),換成現(xiàn)金或上市公司的股票,收益預(yù)期更高,合作意愿更強(qiáng)。研哥覺(jué)得這就是完全不同的玩法了,求仁得仁,一旦走上資本道路,就要想清楚根本,掙的就是資本的錢(qián),高估值、高對(duì)賭、高收益,最終都是從二級(jí)市場(chǎng)來(lái)兌現(xiàn),底層資產(chǎn)沒(méi)那么重要了,跑通了你好我好,跑不通一起完蛋,現(xiàn)在就是立思辰梭哈了,確實(shí)挺厲害的。

關(guān)于中文未來(lái)和竇昕

那么,問(wèn)題來(lái)了:立思辰為什么愿意對(duì)中文未來(lái)孤注一擲?中文未來(lái)和竇昕是何方神圣?

竇昕,中考語(yǔ)文滿分,甘肅高考語(yǔ)文狀元,北師大中文系畢業(yè);2008年,加入北京巨人學(xué)校,負(fù)責(zé)尖子班項(xiàng)目;2009年,離職創(chuàng)辦匯博培優(yōu),建立《思泉語(yǔ)文課程體系》;2010年,與須佶成、李川、池恒等一起創(chuàng)辦了高思教育集團(tuán)并擔(dān)任副總裁,負(fù)責(zé)中小學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)等文科運(yùn)營(yíng);2014年,帶領(lǐng)高思部分語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)另起爐灶,建立思語(yǔ)泉韻語(yǔ)文體系,被巨人收購(gòu)后并擔(dān)任集團(tuán)高級(jí)副總裁、葉圣陶學(xué)校校長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)語(yǔ)文業(yè)務(wù);2015年,創(chuàng)立中文未來(lái)教育科技(北京)有限公司。

這里邊其實(shí)有三次出走,雖然每次的具體原因都有不同,但研哥猜測(cè)有一點(diǎn)是共同的,那就是無(wú)論巨人也好,高思也罷,原有的平臺(tái)都無(wú)法滿足竇昕對(duì)大語(yǔ)文的期望和野心了,可以一起看看:

第一次,2008年,竇昕從巨人出走,創(chuàng)立思泉語(yǔ)文體系,作為副總裁加入高思教育。巨人教育從吉他培訓(xùn)起家,曾經(jīng)是北京最大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但內(nèi)部家族式管理混亂,導(dǎo)致副總裁及北京校長(zhǎng)胡迪等多人集體出走,估計(jì)竇昕離開(kāi)的原因也很類(lèi)似,巨人也被稱(chēng)為教培行業(yè)的“黃埔軍?!敝?。

第二次,2014年,竇昕從高思出走,創(chuàng)立思語(yǔ)泉韻語(yǔ)文體系,被巨人收購(gòu)后又回到巨人。這次雙方鬧得很僵,高思發(fā)布全員通報(bào)郵件稱(chēng)“竇昕私自租用海淀區(qū)蘇州街長(zhǎng)遠(yuǎn)天地三層開(kāi)辦教學(xué)場(chǎng)所,著手裝修,同時(shí)鼓動(dòng)部分教師離職,并稱(chēng)新創(chuàng)辦的機(jī)構(gòu)未來(lái)會(huì)被某競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手收購(gòu),嚴(yán)重干擾學(xué)校教學(xué)秩序。董事會(huì)研究決定對(duì)其通報(bào)開(kāi)除、解除勞動(dòng)合同關(guān)系,并保留追究?jī)扇朔韶?zé)任的權(quán)利”。這里的某競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,自然就是指巨人了,畢竟高思和巨人都是北京的區(qū)域培訓(xùn)龍頭。

第三次,2016年,竇昕從巨人出走,此前已創(chuàng)立中文未來(lái),這一次還是鬧得很僵,啟迪巨人在公告中稱(chēng):“2015年10月起,在未經(jīng)股東及管理團(tuán)隊(duì)允許的情況下,竇昕等人私自利用位于海淀區(qū)知春路錦秋國(guó)際大廈的個(gè)人公司辦公地址,開(kāi)設(shè)諸葛學(xué)堂直播課,利用巨人師資授課和校區(qū)進(jìn)行招生,所得收益均收入其個(gè)人出任股東、擔(dān)任法人的名下的公司”。究其原因,可能是巨人的發(fā)展和上市之路太漫長(zhǎng)坎坷,竇昕看不到快速變現(xiàn)的希望,巨人最終的結(jié)果確實(shí)也不理想:2014年7月,巨人被清華啟迪持股51%正式控股,創(chuàng)始人尹雄失去控制權(quán);2018年10月,精銳教育聯(lián)合第三方共同收購(gòu)啟迪巨人教育100%股權(quán),兩個(gè)品牌和業(yè)務(wù)將保持獨(dú)立,精銳教育創(chuàng)始人兼CEO張熙兼任巨人董事長(zhǎng)。

在開(kāi)始立思辰與竇昕和中文未來(lái)轟轟烈烈的愛(ài)情故事之前,其實(shí)還有一段不太為人所知的好未來(lái)“插足”。中文未來(lái)的工商信息顯示:2015年5月18日,公司成立;2016年5月31日,公司注冊(cè)資本從10萬(wàn)元增至1000萬(wàn)元,好未來(lái)集團(tuán)總裁白云峰進(jìn)入董事會(huì),而這時(shí)候竇昕還沒(méi)有從巨人離職,很顯然好未來(lái)是在挖墻腳,竇昕也是有備而來(lái);然而,短短半年雙方就分手了,2016年12月23日,白云峰從董事會(huì)中退出;2017年7月21日,公司注冊(cè)資本從1000萬(wàn)元減至800萬(wàn)元,即好未來(lái)撤資,其持股比例原為20%;2017年11月14日,公司完成了此項(xiàng)工商變更。研哥覺(jué)得,竇昕應(yīng)該也很清楚好未來(lái)不可能傾盡全力幫助他推動(dòng)大語(yǔ)文,還更有可能自己干,所以還是要找個(gè)更愿意all in的金主。

不好意思,研哥的八卦之魂熊熊燃燒了太久,咱們回歸正題。其實(shí),不管竇昕怎么跳來(lái)跳去,立思辰開(kāi)出這么高的價(jià)碼,不外乎三方面的原因:一是大語(yǔ)文是有可能獲得資本市場(chǎng)認(rèn)可的良好概念,便于進(jìn)行宣傳和市值管理;二是中文未來(lái)在上市公司的全力支持下,確實(shí)能夠貢獻(xiàn)良好的業(yè)績(jī)和業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng);三是大語(yǔ)文市場(chǎng)潛力巨大,未來(lái)有可能跑出來(lái)一家能與新東方和好未來(lái)比肩的行業(yè)巨頭。

第一點(diǎn)不用多說(shuō),第二點(diǎn)確實(shí)竇昕和中文未來(lái)做的不錯(cuò),當(dāng)然也是立思辰和池總給力了。立思辰2018年8月30日發(fā)布公告稱(chēng)“中文未來(lái)2018年上半年累計(jì)就讀人次為29,964人次;截至2018年8月30日,累計(jì)就讀人次為46,062人次。

2018年上半年,大語(yǔ)文學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)在全國(guó)迅速擴(kuò)張,已在北京、上海、 深圳、長(zhǎng)沙、成都、西安等6個(gè)城市設(shè)立分校,同時(shí),武漢、南京、天津等3個(gè)城市的分校正在建設(shè)中, 將于2018年9月正式招生開(kāi)課。 截至2018年6月30日,大語(yǔ)文學(xué)習(xí)中心已由2017年底的47個(gè)增長(zhǎng)到目前的81個(gè)。

綜上所述,“公司大語(yǔ)文學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)在學(xué)生同期在讀人數(shù)、累計(jì)就讀人次、學(xué)習(xí)中心數(shù)量等方面均保持快速發(fā)展態(tài)勢(shì),未來(lái)公司將持續(xù)助力大語(yǔ)文發(fā)展?!备鶕?jù)最新公告信息,2018年1-9月中文未來(lái)營(yíng)收為1.16億元,凈利潤(rùn)0.55億元,已經(jīng)接近完成2018年度的業(yè)績(jī)承諾目標(biāo)。這個(gè)增速是可怕的,實(shí)現(xiàn)路徑之前已經(jīng)討論了,未來(lái)更高的業(yè)績(jī)承諾能否實(shí)現(xiàn),還需要拭目以待。

為什么是語(yǔ)文?

第三點(diǎn)在研哥看來(lái)才是最根本的:為什么是語(yǔ)文?可以從三個(gè)層面來(lái)看:

1、國(guó)家層面:2016年7月1日,習(xí)總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上指出“要堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信,最根本的還有一個(gè)文化自信”。語(yǔ)文是文化自信的承載手段,從國(guó)家層面凸顯了語(yǔ)文的價(jià)值,是其他學(xué)科不具備的。這是大勢(shì),其他一切都是順勢(shì)而為。

2、教育層面:語(yǔ)文是學(xué)科之母,是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),中小學(xué)語(yǔ)文部編教材已全面推行,其中增加了大量傳統(tǒng)文化內(nèi)容,未來(lái)高考將推行全國(guó)統(tǒng)一命題,新高考的區(qū)分度也主要在語(yǔ)文,所以才有“得語(yǔ)文者得高考”一說(shuō)。同時(shí),我們都知道教培行業(yè)集中度低,小散亂弱特征顯著,新東方和好未來(lái)兩巨頭的成功路徑已經(jīng)很難拷貝,但是有一點(diǎn)非常清晰:核心是賽道,大賽道才能成就大公司。語(yǔ)、數(shù)、外三大學(xué)科,新東方定位英語(yǔ),好未來(lái)定位數(shù)學(xué),只有語(yǔ)文還有可能產(chǎn)生教育巨頭。

3、文化層面:在弘揚(yáng)文化自信的大背景下,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《見(jiàn)字如面》、《朗讀者》等傳統(tǒng)文化類(lèi)電視節(jié)目紛紛涌現(xiàn)和走紅。所以,語(yǔ)文不僅是一門(mén)學(xué)科,更是傳統(tǒng)文化的載體和根基,可以自然衍生出巨大的文化價(jià)值,這樣才有可能擊穿細(xì)分市場(chǎng)的天花板,至少是有更廣闊的想象空間。

然而,語(yǔ)文培訓(xùn)沒(méi)有那么好做,一方面是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也隨著熱度升級(jí),可以分成三類(lèi):

第一類(lèi)是全科巨頭,即好未來(lái)和新東方,好未來(lái)在2018年3月推出大語(yǔ)文課程,新東方在2018年暑假落地大語(yǔ)文課程,他們的優(yōu)勢(shì)是全科、品牌好、用戶(hù)基數(shù)大、資金實(shí)力強(qiáng),劣勢(shì)是在語(yǔ)文領(lǐng)域沒(méi)有主創(chuàng)產(chǎn)品和課程體系,所以只能跟進(jìn)“大語(yǔ)文”這個(gè)熱門(mén)品類(lèi),主要策略是強(qiáng)化交叉銷(xiāo)售甚至報(bào)送,在原有龐大用戶(hù)數(shù)量基礎(chǔ)上做轉(zhuǎn)化,推動(dòng)大語(yǔ)文項(xiàng)目的在讀人數(shù)快速上量。

第二類(lèi)是區(qū)域性龍頭,如北京的高思和廣州的卓越,2012年高思在竇昕任職期間推出了“思泉大語(yǔ)文”體系,卓越在2014年推出了“卓越大語(yǔ)文”體系,他們的優(yōu)勢(shì)是把區(qū)域市場(chǎng)做深做透,在當(dāng)?shù)負(fù)碛辛己每诒?,推出大語(yǔ)文項(xiàng)目較早,有一定經(jīng)驗(yàn)和師資的積累,而且獲得了資本市場(chǎng)的認(rèn)可(接近IPO),資金實(shí)力不弱,主要策略是將大語(yǔ)文作為一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目發(fā)展。

第三類(lèi)是專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu),例如以直營(yíng)模式為主的中文未來(lái)(立思辰)和陽(yáng)光喔,還有以加盟模式為主的蘇州小荷(900+)、青島金筆(數(shù)百家)、武漢小桔燈(1300+)、北京旭日弘文(1200+)等,但大部分以作文為主,缺少完整的課程體系,最關(guān)鍵是加盟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不可控,加盟費(fèi)收入低,通常是每年萬(wàn)元左右,也很難抽到流水,導(dǎo)致業(yè)績(jī)體量和增速都有問(wèn)題。

另一方面,語(yǔ)文的教與學(xué)都有其自身規(guī)律,需要長(zhǎng)度(長(zhǎng)期積累)x 寬度(從學(xué)科價(jià)值到文化價(jià)值)x 高度(政府認(rèn)可和江湖地位),這樣才能逐步形成教培行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力——產(chǎn)品力。

研哥總結(jié)過(guò)產(chǎn)品力版本的“蹺蹺板理論”:產(chǎn)品力在你這一頭,另外那一頭是市場(chǎng),支點(diǎn)意味著能用的資源和杠桿,產(chǎn)品力越強(qiáng),支點(diǎn)就離你越近,能用的杠桿就越高,發(fā)展速度就越快。

我們?cè)谧鼋逃顿Y項(xiàng)目初判時(shí)提出了“三點(diǎn)支撐模型”:人、產(chǎn)品、市場(chǎng)。這三點(diǎn)都具備的才能算是真正好的教育項(xiàng)目,投資行業(yè)的套話“投資就是投人”,教培市場(chǎng)通常也沒(méi)問(wèn)題,所以一定要重點(diǎn)看產(chǎn)品質(zhì)地。從我們的投資價(jià)值觀來(lái)說(shuō),教育產(chǎn)品好也是最根本的負(fù)責(zé)任——對(duì)學(xué)生的時(shí)間和家長(zhǎng)的錢(qián)包,而錢(qián)可以再賺,人生卻無(wú)法逆轉(zhuǎn),產(chǎn)品好才值得在運(yùn)營(yíng)和市場(chǎng)上發(fā)力。如果大家重新審視這個(gè)模型,可以發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵兩種要素組合:人+產(chǎn)品、人+市場(chǎng);產(chǎn)品是人做出來(lái)的,市場(chǎng)也是人打出來(lái)的,教培行業(yè)最重要的資源是人,人力資源是戰(zhàn)略性資源,沒(méi)有人什么都做不成。更為根本性的是,語(yǔ)文教學(xué)的核心也是立足于解決人的問(wèn)題,從而解決文的問(wèn)題,這才是這正的人文素養(yǎng)教育。

【作者簡(jiǎn)介】

詹研,源力資本合伙人,專(zhuān)注素質(zhì)教育領(lǐng)域的股權(quán)投資,擅長(zhǎng)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)控制。曾任職于安邦保險(xiǎn)集團(tuán)和泰康資產(chǎn),擁有豐富的股權(quán)投資和資產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。歡迎聯(lián)系微信同手機(jī):13810427385

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