同樣是留守兒童，你會(huì)發(fā)現(xiàn)留下來的女孩就是比男孩多

2012年，我剛參加工作的時(shí)候，去到湖北一個(gè)小學(xué)做培訓(xùn)。我們討論到父母、家庭這些問題，一個(gè)女孩站起來說：「我覺得爸爸媽媽并不愛我，因?yàn)樗麄兂鋈ゴ蚬?，帶走了我弟弟?！?/p>

我無言以對，你不能說她的想法是錯(cuò)的。下課之后，我去問這個(gè)女孩，得知她的父母帶著兩歲的男孩出去打工，一兩個(gè)月才能收到父母打來的一通電話，爺爺奶奶也很少關(guān)心她。

很多女童從小在家庭中就遭受到性別歧視，甚至我自己都曾經(jīng)受到性別歧視。中學(xué)課本里有一篇文章，是莫泊桑的《項(xiàng)鏈》。我們的語文老師就說：「真可惜，馬蒂爾達(dá)夫人這么漂亮的女性，為什么會(huì)嫁給一個(gè)貧窮的小公務(wù)員，如果她嫁入上流社會(huì)就不會(huì)這樣。你們女孩就要記住，好好學(xué)習(xí)是沒有用的，將來你們還是競爭不過男孩。你們還不如趕快想想身邊哪個(gè)男孩學(xué)習(xí)好，你幫助他學(xué)習(xí)更好，將來你們結(jié)婚……」當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不知道這句話體現(xiàn)的是一種什么樣的思想，但是就覺得不對。

我們課程中有一節(jié)的內(nèi)容是男孩女孩都一樣，應(yīng)該平等地分擔(dān)家務(wù)，一起去上學(xué)，未來還可以達(dá)成一樣的成就。有一個(gè)男孩在剛接觸到課程時(shí)非常反感，他說男人怎么能做家務(wù)，好變態(tài)，我從來就沒有看到過做家務(wù)的男人。

課堂上，老師不能過分干預(yù)這種想法，因?yàn)槟阋鹬睾⒆拥慕?jīng)歷，不能直接去批駁他。但是其他的小朋友就會(huì)說：不對的，我們的爸爸哥哥在家里都會(huì)做家務(wù)，去幫助我們的媽媽姐姐妹妹。這個(gè)小男孩下課之后就說：我今天回家就要去學(xué)做家務(wù)，我以后也要告訴我的爸爸，讓他也學(xué)做家務(wù)。

這就是我們的性教育課程給孩子帶來的一些很有意思的改變。

“今天人流，明天上班”的小廣告是鄉(xiāng)村性教育來源

還有一些案例，性教育的缺失讓人覺得無能為力。我接觸到一個(gè)三歲的小女孩，她遭受性侵犯的時(shí)候是兩歲。她爺爺賣棉花的時(shí)候，本村的一個(gè)男青年，假借去她們家收棉花，把這個(gè)小女孩從家中抱走，用手指插進(jìn)了她的下體，導(dǎo)致了非常嚴(yán)重的擦傷。

現(xiàn)在回憶起那個(gè)場景，我其實(shí)覺得挺無能為力的。這是一個(gè)二十多歲的男青年，他被派出所拘留后，可能只能判一到兩年。按照《刑法》中的「猥褻兒童罪」，不會(huì)判太久，因?yàn)闆]有陰莖插入行為。

對于孩子而言，這跟被毆打一頓感覺差不多。她不明白叔叔為什么要傷害自己，不明白自己受了什么傷，她也不知道媽媽和奶奶為什么這么傷心難過。

很多父母知道孩子遭受性侵之后，他們的痛心、手足無措和自責(zé)其實(shí)是會(huì)壓垮一個(gè)家庭的。當(dāng)孩子受到侵害后，需要一對能夠很好地保護(hù)自己，了解所有情況并能妥善處理的父母。如果父母在這個(gè)時(shí)候，也表現(xiàn)得像一個(gè)孩子，孩子就得不到應(yīng)有的支持，而我們所做的也非常有限。

調(diào)查報(bào)告指出，2017年，平均每天會(huì)披露1.5起兒童遭受性侵犯的案件。如果用金字塔來比喻中國兒童性犯罪現(xiàn)狀，這些案件就是金字塔的頂尖，因?yàn)楸慌行塘耍恢虚g的部分是證據(jù)不足，或者罪犯逃脫等原因，沒有介入到法律程序；而龐大的底層基座是沒有公安機(jī)關(guān)介入、卻發(fā)生了實(shí)際的侵害行為。受害人出于害怕或者出于無知沒有說出來，以及受害者家庭知情卻沒有報(bào)案的。在「1.5」這個(gè)數(shù)字的背后，是每天每時(shí)每刻在發(fā)生中的案件，數(shù)量無法估計(jì)。

任何一種性犯罪，70%以上都是熟人作案

法學(xué)界對這個(gè)說法有幾種解釋：首先，性犯罪者永遠(yuǎn)不是一時(shí)沖動(dòng)而犯案。如果大家去看一下相關(guān)的案件實(shí)錄或者調(diào)查報(bào)告，每一個(gè)罪犯都是非常謹(jǐn)慎、非常精心地選擇下手對象。經(jīng)過他們精挑細(xì)選的，通常都是熟人。

另外，這些人會(huì)選擇身邊即可觸及的人實(shí)施犯罪，而不是離開自己的生活環(huán)境去作案，可以降低了犯罪成本。

在以往的案件中，農(nóng)村一直是案件多發(fā)地區(qū)。當(dāng)下中國鄉(xiāng)村的社會(huì)結(jié)構(gòu)基本處于解體的狀態(tài)，每個(gè)行政村里面的居民并不是住在一起的，步行可能也要五到十分鐘，甚至更久。罪犯在這些地方下手，更加不容易被發(fā)現(xiàn)。

在大量青壯年外流后，仍然留在村子里的婦女、小孩和老人，普遍受教育水平較低，在性方面的觀念是有點(diǎn)「談性色變」，缺乏兒童性教育的知識和理念，因此導(dǎo)致孩子遭受性侵犯的概率上升。孩子自我保護(hù)的能力終究還是很欠缺的，所以兒童性教育一定要覆蓋家長和老師，告訴他們怎樣去改變孩子生存的環(huán)境。

我們曾經(jīng)在廣州市一個(gè)城中村做過兒童性教育，他們那個(gè)社區(qū)有很多彎彎曲曲的小巷子，到了晚上那些巷子都很黑，沒有路燈，當(dāng)?shù)氐暮⒆釉?jīng)遭受過一些社會(huì)人士的騷擾。我們就在這些巷子里裝上路燈和攝像頭，對那些人產(chǎn)生了明顯的震懾作用，之后針對兒童的性騷擾行為顯而易見地減少了。這就是一個(gè)很典型的通過環(huán)境改善讓孩子們更安全的做法。

孩子并不是像大人所想的什么都不懂

我們之所以在小學(xué)甚至幼兒園階段就對孩子進(jìn)行性教育，有幾個(gè)原因，其實(shí)孩子們并不是像大人所想的那樣白紙一張，他們從很早就開始對自己的身體進(jìn)行探索，或者對性方面有一些好奇和困惑。

很多孩子都曾經(jīng)問過自己的父母，我是從哪里來的？當(dāng)他們問出這個(gè)問題的時(shí)候，其實(shí)就是在表達(dá)一種對身體和性的好奇。家長可能不愿意正面解答，但這種時(shí)候其實(shí)已經(jīng)需要對兒童進(jìn)行性教育了。如果在兒童開始對性的話題產(chǎn)生好奇和疑問的時(shí)候，我們就能夠幫他們解決這些問題，未來就會(huì)避免很多后續(xù)問題的產(chǎn)生。

我們經(jīng)常收到老師和家長反映，發(fā)現(xiàn)孩子在自慰。孩子可能只有四五歲，家長發(fā)現(xiàn)后覺得天都塌了，覺得孩子是不是學(xué)壞了，或者孩子是不是缺鈣，身體有什么問題，就帶著孩子去求醫(yī)。有一個(gè)案例中，女孩自慰被母親發(fā)現(xiàn)，從她6歲到14歲，母親一直帶她去各種醫(yī)院看醫(yī)生，直到最后有一個(gè)醫(yī)生告訴她說，你的女兒沒有任何問題，她只是對自己身體好奇和探索，需要家長去引導(dǎo)。

有一句話叫你覺得自己的孩子小，但是性侵犯者可不會(huì)覺得你的孩子小。性侵犯者選擇的孩子往往都是一些很幼年的孩子，可能只有四五歲，五六歲，完全不懂得這是怎么一回事，就已經(jīng)遭受了傷害。

之前還有一篇報(bào)告中統(tǒng)計(jì)，兒童最容易遭受性侵犯的年齡是6到14歲，所以在這個(gè)年齡段之前，我們就需要給孩子打下這樣的基礎(chǔ)，告訴他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的身體，兒童性侵犯是一種什么樣的行為，他們怎樣去識別預(yù)防以及應(yīng)對兒童性侵犯。我們要早做準(zhǔn)備，孩子才能在危險(xiǎn)到來之前就準(zhǔn)備好，才能躲開它、預(yù)防它。

*本文為兒童性教育推行者張新宇自述，29歲，先后在北京、廣州兩地的公益機(jī)構(gòu)任職，現(xiàn)就職于廣東省綠芽鄉(xiāng)村婦女發(fā)展基金會(huì)（以下簡稱「綠芽基金會(huì)」），從事兒童性教育項(xiàng)目。

過去幾年，國內(nèi)接連發(fā)生涉及學(xué)齡前兒童的安全事故，讓兒童性教育成為城市父母和教育工作者最為重視的兒童教育內(nèi)容之一，但在中國廣大農(nóng)村地區(qū)，由于觀念的差異和教育資源的不足，對于兒童的性知識教育和性安全保護(hù)還遠(yuǎn)未普及。張新宇和她的團(tuán)隊(duì)所承擔(dān)的，正是這個(gè)無比龐大、復(fù)雜而迫切的任務(wù)。

「很多高校有自己的支教團(tuán)隊(duì)，我們和專家學(xué)者共同磋商，設(shè)計(jì)1-5節(jié)課程，支教老師根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需要講課。最少一節(jié)30分鐘的課程，就可以對孩子進(jìn)行最基本的性教育普及?！?/p>

張新宇在大學(xué)期間，連續(xù)四年作為志愿者參與留守兒童和殘障兒童的支教項(xiàng)目。大學(xué)畢業(yè)后，她赴美國南加州大學(xué)社會(huì)工作學(xué)院，就讀臨床精神健康專業(yè)方向并取得碩士學(xué)位。

2012年，張新宇回國從事兒童性教育工作。她和她的同伴在廣東地區(qū)的多個(gè)自然村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，量化出人力和資金綜合投入最低的支教模式。這成為他們推廣兒童性教育項(xiàng)目的最優(yōu)方式：耗資五千至一萬元，在一個(gè)村莊建立一個(gè)兒童性教育實(shí)驗(yàn)基地，平均可以為六十名孩子提供性教育課程。

2017年，張新宇所在的綠芽基金會(huì)將「支教+性教育」在全國推廣，已經(jīng)覆蓋了一千支團(tuán)隊(duì)，為超過十萬人次的孩子進(jìn)行了性教育。

在此之前，張新宇和她的團(tuán)隊(duì)曾在粵北試行過多部門聯(lián)動(dòng)保護(hù)兒童的性教育方式。「我們告訴孩子，自己的身體哪里是隱私部位，不可以隨便給別人摸，如果有人要摸應(yīng)該怎么做；對家長和老師進(jìn)行性教育，如何保護(hù)自己的孩子、如何給孩子進(jìn)行性教育。我們還會(huì)跟公安和醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，公安在處理兒童性侵犯案件時(shí)，不要穿警服、不要亮警燈等需要額外注意的措施；我們會(huì)告訴醫(yī)生如何識別前來就醫(yī)的孩子可能遭受了性侵，協(xié)助他們留存證據(jù)……」

這個(gè)理想的安全網(wǎng)體系，因?yàn)橥度氤杀具^高而無法持續(xù)。而基于可行性和持續(xù)性的「支教+性教育」克服了諸多實(shí)際問題，并排除了不同地區(qū)的教育現(xiàn)實(shí)帶來的差異，最終成為普適性更強(qiáng)的范例。

這是張新宇在鄉(xiāng)村繼續(xù)推動(dòng)兒童性教育必須做出的選擇：「我們現(xiàn)在做的每一件事雖然看似很小，但走的每一步都離目標(biāo)更近了一點(diǎn)?！?/p>

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“Figure”。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場。