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跟我同齡，90年代出生的男孩，少年時期常常會在關(guān)鍵時刻遭遇各種卡殼：看VCD的時候卡碟，玩小霸王的時候卡帶，有時候玩脫了，甚至會把自己卡在礦泉水瓶里。

可能男人就是這樣一種極具鉆研精神的動物，出于性沖動，我們經(jīng)常會把自己卡在自制的“玩具”里：礦泉水瓶里，鋼制軸承里，老式水龍頭的塑料管里，螺絲帽里......最后這樣的英勇事跡都登上了晚六點的都市新聞：

“消防官兵表示很難將鋼環(huán)從男孩的身上取出，只能用磨光機對鋼環(huán)進行切割......男孩不時大喊大叫，哭鬧不止......慶幸的是，通過一個多小時的營救，套在男孩生殖器上的鋼環(huán)終于被消防隊員取了出來，目前男孩已被家人送往醫(yī)院接受進一步的治療。”

這樣的新聞恰恰說明了性教育的必要性：如果我們接受了良好的性教育，至少消防員同志就不用勞神費力地解救這幫可憐的自慰男孩們了，極大地節(jié)約了公共資源。

PS：我們那個時候還沒有脈動（非廣告）。

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小時候每次在電視上看到類似的都市新聞時，我媽就會立馬鐵青著臉轉(zhuǎn)臺。

我的父母在性教育這方面有一套自己哲學理念，我甚至懷疑他們系統(tǒng)性地學習過王陽明的心學，即“你未看此花時，此花與汝同歸于無”。

也就是說只要避免談?wù)撘磺懈靶浴毕嚓P(guān)的事情，“性”就可以不存在。

就連動物世界里趙老師開始念到，“春天到了，又到了交配的季節(jié)”時，我爸都會皺著眉頭，默默轉(zhuǎn)臺，他無法接受跟兒子一起觀摩兩只動物的交配行為。

我爸在電視節(jié)目分級制度這方面相當嚴格，別說非洲象、美洲獅、角馬這種哺乳動物了，連蜘蛛這種節(jié)肢動物都不允許在我們家的電視里公然交配。

根據(jù)我爹的標準，唯一適合未成年觀看的動物紀錄片應(yīng)該只有草履蟲。這種單純的，雌雄同體的單細胞動物，不需要交配就可以繁衍后代。

在性教育方面，我們家的氛圍嚴肅到像是住了一窩子草履蟲。

但事情就壞在，2003年的時候，我們家收養(yǎng)了一只叫來福的母狗。

我后來就挺羨慕來福的，因為它在性教育這方面就從來沒有受到過任何束縛。

2003年左右，我們鎮(zhèn)上沒有正規(guī)的寵物醫(yī)院，也沒有正規(guī)的絕育手術(shù)，于是我們通常拿鐵鏈栓住家里的狗，以防咬人，或者意外懷孕。

但沒有什么能夠阻擋，它對愛情的向往，來福終于還是逃了出去，跟一條來歷不明的大黃狗發(fā)生了骯臟的性關(guān)系。我當時目睹了交配的全過程：來福跟黃狗的屁股緊緊連在了一起，無法分開，然后來福就被渣男黃狗拖著一路狂奔，哀嚎連連。

我拿著掃帚，沖上去一頓棒打鴛鴦，黃狗嗷嗷亂叫，撒腿就跑，來福被拖著滾了二里地，最后他們被我無情的拆散，不久后，來福就生下了一窩肉呼呼的狗仔，這應(yīng)該就是我受到的第一次觸目驚心的性教育吧。

受父母的影響，我們都認為“交配”是一件非常惡心的事情。以至于我們在野外碰到兩只“屁股相連”的動物，都會驚慌失措，發(fā)出怪叫，或者一陣不懷好意的譏笑，然后用棍子把所有正在忘我交配的知了、螳螂、螞蚱分開。

對性保持“反感”和“唾棄”是一件政治正確的事情。以至于到了高中，我的舍友老A就旁敲側(cè)擊的詢問我，“你知不知道什么是潮噴？”，我說不就是性高潮嗎？老A就得意洋洋地說，“天哪你這都知道，我就不知道什么叫潮噴”。言下之意就是他是個正人君子，我是個流氓。

大家都早早地給自己貼上了“性冷淡”的標簽，以此證明我們是多么的純潔并且不可侵犯，在我所接受的封閉的教育里，性的反義詞竟然是“道德”。

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中學上生物課時，生理衛(wèi)生這一節(jié)永遠都是自習，初中老師拒絕上生理衛(wèi)生的原因是：“中考不會考，你們自己看看就行。”

班上甚至有女生憤怒地將那兩頁畫有生殖器官的圖片撕掉，認為是齷齪骯臟的東西。

我們常常被教育，對知識要有刨根究底的精神，精益求精。

但在性知識這方面，老師和家長都一致性地希望我們一知半解：

于是我們的性知識基本上就停留在了“遺精”和“月經(jīng)”這兩個詞條的程度上，至于精子和卵子究竟是如何結(jié)合的，中國的家長和老師都不愿意光明正大地聊這件事情，我媽聲稱我是從橋洞底下?lián)旎貋淼摹?/p>

這件事情造成的嚴重后果是，直到十八歲，每次被我爸揍完之后，還經(jīng)常會萌生離家出走，去尋找我親生父母的念頭。

1952年上海新亞書店出版《兒童心理教育圖》

我的父母沒有接受過正兒八經(jīng)的性教育，這件事情對他們來說實在是難以啟齒，他們也是性壓抑中走來的一代人，我后來也能敏銳的察覺到他們房間里的動靜。我甚至一度推測，他們給我報那么多沒用的補習班，就是為了晚上能享受自由的二人世界，來貫徹他們口中那些“齷齪”的行為。

而至于電視里的男孩為什么會把生殖器卡在礦泉水瓶里，沒有人會給你答案，你甚至不會從主持人口中聽到“自慰”兩個字，好像我們生來就應(yīng)該被卡在那種地方。

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我認為我們初中生物老師不給我們進行性教育是合理的。

現(xiàn)在回想起來他猥瑣的那張臉，以及嘴角那顆長了三根毛的痣，不由得懷疑，如果他真的跟同學們聊“手淫”和“胸部發(fā)育”，應(yīng)該會被當成猥褻犯抓起來。

實際上此人經(jīng)常會把女同學單獨叫到辦公室，給她們做私人輔導，拉著小手“談心”。

曾有女生被這名變態(tài)老師摸過手之后，感到十分惡心，向校長寫舉報信。結(jié)果這名女同學就被父母帶到學校來，跪在老師面前賠禮道歉。

在我們小地方的中學，老師具有極高的權(quán)威，家長們對此也深信不疑，至于女兒所說的話，他們一個字兒都不會信，他們把子女一切違反他們常識的行為稱為“青春期綜合征”，（這個詞匯來源于雜志尾頁的各種沖劑的廣告，號稱可以根治青少年的性沖動），而家長們對老師可能涉及性侵的行為卻視而不見。

后來就有了無數(shù)房思琪式的悲劇——“他硬插進來，我為此道歉”。

在性侵和早戀行為中，女孩往往是最大的受害者，每個學校都有類似的傳聞——女孩懷孕，在學校旱廁流產(chǎn)，不知生父，滿地是蛆。

“性的危險不在于性欲本身，而在于它破壞的結(jié)果”這是法國作家羅蘭的名言。

但對于部分中國家長而言，他們只會在破壞的結(jié)果出現(xiàn)之后，痛哭流涕，哀其不幸，怒氣不爭，最后把所有的責任，歸結(jié)到“叛逆”頭上。

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父母和老師都沒有教過我“性”到底是什么。

我的知識儲備來源于父母藏在書柜和床墊下的各種雜志，如《家庭》、《人之初》、《知音》之類。

后來偷看我爸的黃色碟片，被吊起來抽了一頓。

當時我的性啟蒙解放思想已經(jīng)初見萌芽，對我爸吼道，“憑什么你自己看，我不能看？如果我是小流氓，那你就是老流氓”，我爸怒極反笑，一耳光扇過來，喝道，“憑我是你爸爸！”

我的母親也因此對我極度失望：有一次我在房間自慰，當我正要XX時，我媽破門而入，嚇得我褲子一提，被子一蓋。我媽心有猛虎，細嗅薔薇，最后鬼使神差走到跟前，抓起我的右手，聞了一下。

我嚇得渾身僵硬，目瞪口呆，我至今懷疑我媽是一位先鋒的行為藝術(shù)家。她沉默了半晌，嚴肅地對我說，“你應(yīng)該把心思用在學習上”，聽完我羞愧地抬不起頭——那是我唯一一次慶幸自己是一個左撇子。

我媽的性教育顯然非常失?。阂驗樨撟锔羞@種事情實在是太刺激了，導致我后來更加“一發(fā)”不可收拾了。

那時候我們連避孕套長什么樣都不知道。

姜文：陽光燦爛的日子

后來有人在學校的花園里找到一個，誤以為是氣球。此人十分浪漫，把它吹大，然后寫上“我愛你”三個大字，送給了隔壁班的女孩，然后女孩炫耀氣球的時候，氣球因為太滑，脫手飛下樓去，應(yīng)了周杰倫那句“告白氣球/風吹到對街/微笑在天上飛”，最后氣球飄到了教導主任的禿頭上，結(jié)果可想而知。

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對于90年走來的我們這一代人而言，我們見證了時代風氣的變化。早些年，在小城鎮(zhèn)高速發(fā)展的過程中，滿大街最常見的廣告除了人流就是豐胸，除了壯陽藥就是“專業(yè)治療男性疾病，不孕不育，陰莖短小，陰囊潮濕”的巨幅廣告。

而公交車“無痛人流”的廣告標語有多醒目，我們的性教育就有多缺失。

初中那個猥瑣的生物老師，曾在講臺上大罵一名女生，“長得丑還蠢，以后出去坐臺都沒資格”。幸好該女生只聽懂了前半句，不知道“坐臺”為何物，以為是超市收銀之類的工作，直到高中她才意識到，自己原來被老師用成年人的術(shù)語羞辱了一番。

這位老師倒是真有坐臺的資格，但不巧坐在了講臺上。

其實，性教育在全世界的歷史也不過短短五十年，1970年左右，美國人才開始搞性教育——為的是減少未婚懷孕、流產(chǎn)和性病的發(fā)生。學者總結(jié)：性教育的目的，是讓個人學會控制自己的身體，讓社會解放對個人的控制。

而性教育的缺失的惡果也就顯而易見：個人不懂得控制和保護自我，社會則處于一種普遍性壓抑的狀態(tài)中

我的侄子前段時間跑來問我，說他最近聽到一首歌，叫《樓房來四散起，路不見狗相連》，他說，“這句話前半句我能理解，但是后半句是什么鬼?。渴裁唇泄废噙B？”

我摩拳擦掌，心想終于有機會給侄子上一堂性教育課了，但腦子又想不出來什么正兒八經(jīng)的性知識，于是我跟他說：

“咱家以前啊有只狗啊，叫來福......”

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“溫血動物”。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場。