2013年來(lái)華留學(xué)生人數(shù)突破了29萬(wàn)人，就像國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介機(jī)構(gòu)對(duì)于“外教”的需求一樣，國(guó)外的教育機(jī)構(gòu)也對(duì)“中教”存在巨大的需求。

據(jù)了解，全世界有100多個(gè)國(guó)家、3000多所高等學(xué)校開設(shè)了漢語(yǔ)課程。在很多國(guó)家，學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)正以每年50%甚至更高的速度增長(zhǎng)。其中，韓國(guó)上百所大學(xué)開設(shè)了漢語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)超過(guò)100萬(wàn)人。日本漢語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到200萬(wàn)人左右。美國(guó)公立中小學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生超過(guò)50萬(wàn)人，開設(shè)漢語(yǔ)課程的高中達(dá)到3000所左右……

“漢語(yǔ)熱”的興起直接導(dǎo)致了對(duì)“漢語(yǔ)教師”的需求激增。據(jù)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)計(jì)，目前全世界每年約需要10萬(wàn)名對(duì)外漢語(yǔ)教師，而我國(guó)僅能派出1萬(wàn)人。預(yù)計(jì)到2015年，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)將超過(guò)2億人，至少需要500萬(wàn)名漢語(yǔ)教師。巨大的市場(chǎng)需求，促使海外漢語(yǔ)教師薪資的水漲船高。在新加坡，漢語(yǔ)教師的月收入為1.5萬(wàn)至3萬(wàn)人民幣；在美國(guó)，漢語(yǔ)教師的年收入已達(dá)到6.5萬(wàn)至10萬(wàn)美金；在德國(guó)，漢語(yǔ)教師的年收入更達(dá)到了7萬(wàn)歐元……

據(jù)悉，要從事對(duì)外漢語(yǔ)教育工作，必須取得相關(guān)的資格證。近年來(lái)，IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證考試已經(jīng)成為海外教授漢語(yǔ)的“漢語(yǔ)教師全球通行證”。數(shù)據(jù)顯示，今年10月，全國(guó)有7500名考生將參加“國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格等級(jí)考試”，考生人數(shù)再創(chuàng)紀(jì)錄。

文章轉(zhuǎn)載自新華網(wǎng)，原作者為北京晚報(bào)，經(jīng)芥末堆編輯。