今年科技教育在政策利好的勢(shì)頭下，科技教育產(chǎn)品不斷推出，2014年國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)民教育也大力扶持，農(nóng)民教育會(huì)不會(huì)是教育的下一風(fēng)口，又有哪些豬能起飛，相信很快就有答案了。

今年7月啟動(dòng)的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，中央財(cái)政將補(bǔ)助資金11億元，推動(dòng)農(nóng)民培訓(xùn)，近日，農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部又下發(fā)了關(guān)于做好2014年農(nóng)民培訓(xùn)工作的通知，其中明確提到在積極探索政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式的同時(shí)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)其他社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與培育新型職業(yè)農(nóng)民。在培訓(xùn)方式上，充分利用在線教育培訓(xùn)、移動(dòng)互聯(lián)服務(wù)、在線信息技術(shù)咨詢(xún)、全程跟蹤管理與考核評(píng)價(jià)等，開(kāi)通新型職業(yè)農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)課堂。

新農(nóng)民培訓(xùn)對(duì)職業(yè)教育和在線教育都是一個(gè)新的方向，但是對(duì)培訓(xùn)結(jié)果很難監(jiān)控，同時(shí)農(nóng)民的基本素質(zhì)非常不均衡，如何選擇課程內(nèi)容，如何匹配相應(yīng)的教學(xué)手段都是目前存在的難題。

2014年新型職業(yè)農(nóng)民培育除了要建立培育制度，對(duì)符合條件者頒發(fā)新型職業(yè)農(nóng)民證書(shū)，并配套創(chuàng)設(shè)相關(guān)政策予以扶持；還要建立培訓(xùn)體系，發(fā)揮各級(jí)各層的農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)資源。

政府建立制度，各級(jí)各層形成體系，這是新政策一貫打的組合拳，互聯(lián)網(wǎng)思維下，還是需要考慮用戶，就是農(nóng)民真正的需求，以及如何滿足農(nóng)民的需求。政策利好只是一方面，市場(chǎng)如何讓過(guò)程接地氣才是重點(diǎn)。

據(jù)了解，國(guó)家已經(jīng)發(fā)布了新型職業(yè)農(nóng)民標(biāo)識(shí)，并開(kāi)通了中國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民網(wǎng)。

培訓(xùn)業(yè)的小伙伴們，你們覺(jué)得這個(gè)生意怎樣？