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教育部曝光違反師德典型案例,涉及有償補課、不正當關系、違規(guī)收禮、學術不端

作者:9蛋 發(fā)布時間:

教育部曝光違反師德典型案例,涉及有償補課、不正當關系、違規(guī)收禮、學術不端

作者:9蛋 發(fā)布時間:

摘要:莫伸手,伸手必被捉。

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圖片來源:攝圖網

芥末堆4月4日文    近日,教育部公開曝光4起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例。分別為:

>>南京大學教師梁瑩學術不端

行為:南京大學教師梁瑩違反教學紀律,敷衍教學;違反學術規(guī)范,研究生在讀期間抄襲、重復發(fā)表多篇論文,使用抄襲的論文作為自己的成果,在職稱申報中弄虛作假。

處理結果:學校黨委(行政)對梁瑩作出黨內嚴重警告、行政記過、取消研究生導師資格、調離教學科研崗位、終止或退出有關人才項目的處分,按程序撤銷其教師資格,同時追究學校有關院系、部門及相關人員責任。

>>黑龍江省哈爾濱市教師那中華違規(guī)收受學生家長禮品禮金

行為:哈爾濱市阿城區(qū)實驗小學教師那中華違規(guī)收受某學生家長6次微信轉賬共計2200元。

處理結果:那中華受到記過處分,扣發(fā)當年績效工資和獎金,取消當年評先評優(yōu)晉級資格,全額退返違紀所得。

>>安徽省銅陵市3名教師組織學生有償補課

行為:該市一中數(shù)學教師鞏福德在其住宅樓地下室組織學生有償補課;市十五中語文教師潘濤在其家中組織學生有償補課;市十中英語教師王志兵借用學生家長提供場地,組織學生有償補課。

處理結果:市教育局對以上教師作出警告、清退違規(guī)所得財物、年度考核不合格、扣發(fā)年度獎勵性績效工資和一次性工作獎勵等處理。

>>鄭州科技學院輔導員葉成與學生發(fā)生不正當關系問題

行為:鄭州科技學院輔導員葉成婚后和某學生保持2年不正當性關系。

處理結果:學校黨委(行政)決定對葉成作出開除黨籍、解除勞動合同的處理,按程序撤銷其教師資格。河南省委高校工委、省教育廳決定取消鄭州科技學院全年評優(yōu)評先資格,并在教育系統(tǒng)點名通報。

去年11月,為進一步加強師德師風建設,教育部印發(fā)了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》?!稖蕜t》包括:

  • 遵守學術規(guī)范,不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果,或濫用學術資源和學術影響

  • 廉潔自律,不得索要、收受學生及家長財物,不得參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動,或利用家長資源謀取私利

  • 規(guī)范從教行為,不得組織、參與有償補課,或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息

  • 言行雅正,不得與學生發(fā)生任何不正當關系,嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為

懲罰力度同樣非常嚴格?!稖蕜t》強調,在教師年度考核、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等工作中,必須進行師德考核,實行師德失范“一票否決”。

今年1月,教育部部長陳寶生再次強調,2019年要在全社會重振師道尊嚴,要把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準?!八^第一標準,就是學術水平再高、教學能力再強,師德師風不好,不能算合格老師。在教師資格準入、招聘考核、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等一切環(huán)節(jié),都要突出師德把關,嚴格執(zhí)行師德一票否決?!?/p>

而這4起違反師德行為的發(fā)生,反映出在當前各方高度關注、重視情況下,仍有極個別教師心存僥幸,對有關規(guī)定置若罔聞,頂風違紀。對此,教育部表示,廣大教師要以此為鑒,進一步加強對教師職業(yè)行為十項準則的深入學習和準確理解把握,明確行為規(guī)范,堅守行為底線。

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