芥末堆5月21日文，近日，多鯨資本春季教育沙龍上，“X SCHOOL未來學院”創(chuàng)始人林秘介紹了她對未來教育的理解以及未來學校如何落地。

X SCHOOL成立于2015年，是一所國際STEAM教育機構，主要針對3-15歲孩子，提供將能力追蹤與課程內容相融合的STEAM教育。X SCHOOL以線下直營店為主面向C端用戶提供課程，2018年7月，X SCHOOL獲得數(shù)千萬元A輪融資。

以下為芥末堆根據(jù)林秘演講內容整理。

未來教育是什么樣的

林秘介紹，個性化學習在2500年前的孔子那里已經開始，但那時的知識和教育被少數(shù)人掌控，工業(yè)革命將教育普及到大眾，然而普及教育是一個標準化的機器，個性化得不到凸顯，經歷互聯(lián)網和創(chuàng)新時代的沖擊，未來教育將會是新的教育形態(tài)。

據(jù)此，林秘認為教育分為3個階段，1.0階段的教育更多是在傳遞經驗、知識和技能，是人類文化傳播的手段；教育2.0階段是實用主義，是人類大面積提升工業(yè)、生產能力的手段。而現(xiàn)在，我們處于教育3.0階段，是一個幫助人們找到自我，不斷促進自我迭代、自我進化的時代，是激發(fā)個性化成長的時代。

未來教育的形式不同于傳統(tǒng)教育。孩子將不僅僅局限在一個教室、一個學校、一個城市，孩子是流動的，教育在孩子的體驗過程中發(fā)生。通過與當?shù)氐娜水a生連接和溝通，孩子能夠觸達的不僅是知識，而是與人的溝通、協(xié)同、交流。教育的結果不是一張結果式的試卷，而是孩子在教育的過程中實現(xiàn)全面發(fā)展。

林秘認為，未來教育的重點首先在于點燃孩子的激情，或者說熱情，孩子如果擁有學習的熱情、生活的熱情，學習就只是生活的一部分，除此以外還有運動、藝術、學術等，孩子在各個領域將會全面發(fā)展。

未來教育如何落地

X SCHOOL未來學院定位于針對3-15歲孩子的社區(qū)學校。校區(qū)沒有教室、課桌，而是開放式的活動區(qū)域。學生采取獨立學習和分組學習的學習方式，在完成體制內學校課程后，利用晚上、周末和寒暑假到校學習。

課程方面，X SCHOOL有兩條產品線：創(chuàng)新者體系和創(chuàng)業(yè)者體系。創(chuàng)新者體系以雙語STEAM課程為主，旨在培養(yǎng)孩子創(chuàng)新的思維模式。創(chuàng)業(yè)者體系以未來少年孵化器為主，通過公益服務、實踐項目等活動，打造孩子專屬的項目，保護孩子的好奇心和創(chuàng)造力。

雙語STEAM課程依據(jù)孩子的成長過程進行開發(fā)，針對3-6歲孩子的啟蒙課程，貼近孩子身邊的事情進行開發(fā)；針對7-12歲孩子的深度探究課程，則圍繞人文、歷史、地理、海洋探索、能源探索、帝國統(tǒng)治等話題開發(fā)；此外，還有針對5-15歲孩子的“創(chuàng)造萬物”課程。

未來少年孵化器包括課后創(chuàng)新項目，以及和NGO組織合作的公益項目，通過這些活動打造孩子的個人研究項目。孩子將會針對感興趣的話題進行深入研究，每個項目的周期一般持續(xù)幾年，過程中接受專家指導，項目完成后利用項目的成果申請喜歡的大學。

評價方面，X SCHOOL想要打造更加多元的評價體系。X SCHOOL參考美國MTC聯(lián)盟發(fā)布的測評方案開發(fā)評價體系，包括學業(yè)成績、能力成績等評價項目的能力模型。評價標準上，該體系除了學科成績，更加關注孩子的素質、能力和全面發(fā)展。此外，該體系對標國外著名大學錄取要求和考評標準，為孩子提供申請大學的出口。

出口方面，創(chuàng)新教育看起來很好，概念很新，但是需要有好的出口。X SCHOOL在課程研發(fā)和教學方面強調國際背景和國際合作，希望給孩子和家庭提供更多鏈接世界的機會。X SCHOOL的課程由北美團隊領銜研發(fā)，并與哈佛大學、墨爾本大學、澳洲全球領導力項目等合作打造課程體系、評價體系與師資培訓體系。通過支持學生在學習過程中參加STEAM比賽、創(chuàng)業(yè)比賽等國際比賽，支持孩子申請喜歡的大學，作為孩子學習的出口。

林秘認為，好的教育一定有好的財務模型。X SCHOOL通過標準校區(qū)對財務模型進行了驗證，物業(yè)方面，要求校區(qū)在周一到周五的白天使用率達到100%，營收達到每平米3.6萬元，課程轉介紹率達到73.5%。經過驗證，X SCHOOL的課后學習中心在開業(yè)后第2-3個月實現(xiàn)當月現(xiàn)金流回正，9-11個月實現(xiàn)累計現(xiàn)金流回正，第13個月實現(xiàn)收支平衡。