今日上午，俞敏洪向新東方全體發(fā)送了一封郵件，內(nèi)容圍繞酷學(xué)網(wǎng)運營方向、課程分成、教師認證等幾個方面做了整體概略地公布，同時也宣布將與大家共同迎接新東方教育互聯(lián)網(wǎng)的到來。

以下為信件全文：

各位新東方人，大家好！

作為新東方互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略的重點項目，我們自己的開放式C2C直播平臺——酷學(xué)網(wǎng)（www.koo.cn）已經(jīng)正式上線。至此，新東方已經(jīng)建立起了依托于新東方網(wǎng)的混合學(xué)習(xí)平臺、依托于新東方在線的智能化錄播式在線學(xué)習(xí)平臺、依托于酷學(xué)網(wǎng)的開放式C2C直播在線教育平臺，我們和騰訊的合資公司微學(xué)明日正在移動學(xué)習(xí)領(lǐng)域積極探索，新東方較為完整的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)布局正在形成。

新東方從來沒有停止進軍互聯(lián)網(wǎng)的腳步。我們在2000年就推出了自己的在線教育網(wǎng)站，是傳統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)中最早擁抱互聯(lián)網(wǎng)的；我們的新東方在線已經(jīng)連續(xù)多年盈利，還沒有任何一家傳統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)能夠不通過并購的方式實現(xiàn)這樣的成績；去年以來，教育培訓(xùn)行業(yè)掀起在線直播的熱潮，我曾經(jīng)發(fā)郵件鼓勵全國的教師到我們自己的新東方在線上直播課程，但是新東方在線在錄播時代建立起的師資整合方式無法滿足新東方兩萬多名一線教師的直播需求，因此，我們推出了自己的直播網(wǎng)站酷學(xué)網(wǎng)。作為一個基于C2C模式的開放直播平臺，酷學(xué)網(wǎng)具有以下特點：

1、酷學(xué)網(wǎng)是一個純粹的教育平臺，現(xiàn)在和未來，無論我們有多少用戶，都將只做教育類的直播；

2、酷學(xué)網(wǎng)不止支持新東方老師授課，還歡迎新東方之外各個教育細分領(lǐng)域的優(yōu)秀教師簽約授課，從而成為一個百花齊放的平臺；

3、酷學(xué)網(wǎng)將執(zhí)行嚴格的審核機制，無論新東方老師還是非新東方老師，都需要自行申請簽約，上傳個人資料并在線試講，通過審核后方可授課；我們將盡可能保持優(yōu)秀的教學(xué)水準，為每一個在新東方平臺上聽課的同學(xué)負責；

4、通過審核后正式簽約酷學(xué)網(wǎng)的教師可以自由創(chuàng)建課程、自行為課程定價、并進行直播授課，一切正當、正常、合法的課程不會受到任何人的干涉；

5、酷學(xué)網(wǎng)將課程收入的至少60%作為課酬支付給授課教師，其余部分用于維持網(wǎng)站的正常運營和推廣；與此同時，網(wǎng)站將沿用新東方的學(xué)員打分模式，給予最受學(xué)生認可的老師更加優(yōu)厚的課酬；

6、酷學(xué)網(wǎng)設(shè)置完備的教師成長體系，網(wǎng)站設(shè)有教學(xué)評審委員會，將對教師的階段教學(xué)表現(xiàn)進行專家評審。經(jīng)過用戶打分和專家評審雙向評價后，教學(xué)實力強且受學(xué)生歡迎的教師將逐漸獲得更高比例的課程收入分成。

互聯(lián)網(wǎng)作為一個工具平臺，能夠起到什么樣的作用，取決于我們?nèi)绾问褂?。我相信酷學(xué)網(wǎng)不但可以給老師帶來更加豐厚的收入、給更多優(yōu)秀的老師提供成長為更有影響力名師的機會，也會直接幫助到各地新東方學(xué)校的招生推廣。歡迎全國的優(yōu)秀老師前往酷學(xué)網(wǎng)開課，各地新東方學(xué)校也可以組織老師到酷學(xué)平臺“嘗鮮”。新東方能從最初的一間教室、幾十個學(xué)生走到今天，源于我們一貫堅持的奮發(fā)向上的精神，在于新東方尊重每一位老師和員工的貢獻、愿意與大家分享新東方的每一份成就，酷學(xué)網(wǎng)的推出正是新東方精神在互聯(lián)網(wǎng)時代最直接的體現(xiàn)。

9月5日，我們在“相信未來”活動上的演講將在酷學(xué)網(wǎng)上直播。歡迎大家和新東方，擁抱新東方教育互聯(lián)網(wǎng)的未來！

俞敏洪

Michael Yu

新東方教育科技集團