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中國“爬藤”少年如此進美國名校

作者:谷雨實驗室 發(fā)布時間:

中國“爬藤”少年如此進美國名校

作者:谷雨實驗室 發(fā)布時間:

摘要:在國內(nèi)較“冷門”的比賽,卻頗受美國大學(xué)青睞。

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△ 安徽合肥某中學(xué)美國高中2017屆畢業(yè)典禮。該班級109名學(xué)子共收到美國大學(xué)錄取通知書547個,32%進入美國TOP30大學(xué),92%進入美國Top 50大學(xué),包括康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等多所名校。圖 | 東方IC

*作者|涂芮,來源|公眾號“谷雨實驗室”(ID:guyulab)。未經(jīng)許可,不得轉(zhuǎn)載。

越來越多的中國大陸高中生把目標(biāo)定為出國讀大學(xué),其中最優(yōu)秀的一批,更是瞄準(zhǔn)了“常春藤盟?!薄芭=?、劍橋”等世界頂級學(xué)府,開始艱辛而充實的“爬藤”之路。

考“比北大清華更好的大學(xué)”

2019年5月初,美國大學(xué)錄取丑聞的最新信息披露,兩個中國家庭分別花費120萬和650萬美元把孩子送進耶魯大學(xué)和斯坦福大學(xué),“價格”超越了大部分人的想象。

而一些來自中產(chǎn)或條件更優(yōu)裕的家庭的孩子,也把目標(biāo)定為了出國讀大學(xué)。其中最優(yōu)秀的一批,更是瞄準(zhǔn)了“常春藤盟?!币活惖氖澜珥敿墝W(xué)府,開始艱辛而充實的“爬藤”之路。

陳國、楊柳和馬雙清三名北京孩子便是如此。

他們來自西城或海淀。這里,有北京最貴的學(xué)區(qū)房,“老破小”的房價每平米十幾萬元甚至更高。遷居而來的“孟母”們,希望孩子在最好的環(huán)境上小學(xué)初中,并順理成章進入最好的高中,然后考上北大清華。

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△ 北京中關(guān)村學(xué)區(qū)房寸土寸金,周圍匯集了清華北大中科院等高校及海淀實力雄厚的小學(xué)。圖 | 東方IC

三年前,初中畢業(yè)時,三個男生也是循著這樣慣常的路子。

他們在九年義務(wù)教育中,的確也維持了一貫的優(yōu)秀。但15歲時,這些中考的佼佼者做了同樣的決定——放棄高考,上“國際部”,考美國大學(xué)。

這也是越來越多成績頂尖、家境優(yōu)渥的學(xué)生的目標(biāo)。近十幾年,中國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)最優(yōu)秀的高中幾乎都開辦了國際部,把拼殺高考的傳統(tǒng)和美國課程體系結(jié)合起來,將學(xué)生們送進“比北大清華更好”的大學(xué)。

而近20年,到美國讀本科的中國大陸學(xué)生從2000年的8000余人,上升至2017年的近15萬,并持續(xù)走高。2017至2018學(xué)年,中國大陸蟬聯(lián)美國高校國際生第一大來源地,并將第二名印度遠遠甩在后面。

每年4月,當(dāng)數(shù)百萬名高考生開始沖刺時,數(shù)萬封開頭寫著“Congratulations(祝賀)!”的信件正從地球的另一面飛來。

2018年,北京中考滿分580分,全市最難進的十所高中的分數(shù)線都超過了550分。而頂級高中國際部的錄取分數(shù)線,這幾年更是超越本部,招的都是尖子中的尖子,并且背后都有支付得起百萬元級別大學(xué)教育費用的家庭。

在美國讀四年大學(xué),學(xué)費和生活費支出將在150萬至200萬元人民幣之間,如果繼續(xù)在沒有助學(xué)金的研究生項目深造,花費還將繼續(xù)。

“每個人都會算要花家里多少錢?!标悋f。各名校的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)是他們同學(xué)間的日常談資之一,大家彼此也都心中有底,既然上了國際部,就不會上不起學(xué)。

無論大考小考,從小刻苦的陳國總能拿高分。中考成績拔尖,他可以進入北京任何一所高中。但一所“洋高考”成績卓著的高中國際部向他發(fā)出選拔邀請,他再次考出高分。在高考和出國之間,他有些遲疑,權(quán)衡再三選擇了后者。畢竟,在國內(nèi),好學(xué)生的目標(biāo)都是擠進清華或北大,而美國的選擇似乎多一些。

楊柳初三時就確定了放棄高考,受家中同輩親戚的經(jīng)歷影響,他向往美國大學(xué)的課程豐富和學(xué)習(xí)自由。在報考重點高中的國際部時,沒有留學(xué)經(jīng)驗的父母有些猶豫,但依然尊重了孩子的選擇。

作為典型的海淀孩子,馬雙清自小奔波于學(xué)校、課外班和樂器課之間,成績一直在“名?!北3种猩纤健K矚g籃球、嘻哈音樂,跟著在美國定居的姨媽一家玩過不少地方,很早就確定,自己會去美國上大學(xué)。

他選擇的國際部更是直接與一所美國高中合辦的,進校必須說英語。一年以后,馬雙清已經(jīng)能和美國同學(xué)熱火朝天地討論NBA明星了。

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△ 賓夕法尼亞大學(xué)(常春藤盟校)。圖 | 東方IC

“萬人坑”里爬出百里挑一的尖子

雖然不用參加普通高考,“爬藤”少年們并沒有告別考試和分數(shù)。

他們要準(zhǔn)備“標(biāo)化”——一系列標(biāo)準(zhǔn)化測試的成績,包括英語能力成績,即托?;蜓潘?,還要和美國本土學(xué)生一樣考SAT(學(xué)生能力)或ACT(美國學(xué)院測試)。

為了考試,馬雙清奔波了上萬公里,分別去了新加坡、日本、洛杉磯和香港。每到一處,一頭扎進酒店,開始??甲鲱}。

為了方便國際考生,SAT的組織方美國大學(xué)招生委員會在美國以外各洲的主要城市設(shè)置考點。亞洲的考場設(shè)在香港、新加坡、韓國等地。第一大國際生源地中國大陸僅開放了幾個國際學(xué)校針對校內(nèi)學(xué)生的考點。

國內(nèi)考不成,數(shù)萬備考學(xué)生只能走出去,一種特殊的旅游+教育行業(yè)隨之興起。不少培訓(xùn)機構(gòu)與旅游公司一起,提供交通、食宿、生活照顧、考前輔導(dǎo)、考后游玩、購物一條龍的“考團”服務(wù)。

高二暑假,馬雙清隨考團去了香港。最大的香港國際博覽館考點設(shè)置在高大空曠的展覽廳里,能容納近萬名考生,被大陸考生戲稱為“萬人坑”。在這里,馬雙清取得了個人最好成績1450分,這是能排到前3%的好成績。但他并不滿意,他想考到1500分。

SAT考試滿分1600,成功進入哈佛、耶魯、普林斯頓、麻省理工等頂級高校的學(xué)生,平均分都超過了1500。這個只有前1%的考生能達到的標(biāo)準(zhǔn),是申請美國“常春藤盟校”乃至前20名大學(xué)和頂尖文理學(xué)院的“標(biāo)配”。此外,國際學(xué)生還要考到托福110以上,這是只有4%高中考生能達到的成績。

過了這條線,才有資格來參與“爬藤”游戲。

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△ 不少出國留學(xué)機構(gòu)專設(shè)留學(xué)培訓(xùn)班 圖 | 東方IC

雖然頂尖大學(xué)都會表示選拔人才是不拘一格的,標(biāo)準(zhǔn)化成績只是“綜合考量”的一部分,他們會全面評估學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、求知潛力、課外活動和包括種族、家庭背景在內(nèi)的各方面情況。但當(dāng)數(shù)萬個申請者中有一半以上都是高分考生時,分數(shù)成了最簡單的篩選標(biāo)準(zhǔn)。

擅長考試的陳國考出了SAT1560、托福117的好成績,楊柳比他略低一點,也獲得SAT1550、托福115分。一目了然的標(biāo)準(zhǔn)化成績再次證明,無論在中國教育系統(tǒng)還是全球統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)考試中,他們都是百里挑一的尖子。

但這還不夠,還需錦上添花。一份標(biāo)準(zhǔn)的藤校申請成績單,要包括接近滿分的SAT學(xué)科考試(物理、化學(xué)、歷史等學(xué)科選擇兩門)、優(yōu)秀的高中成績單,以及“AP成績”,即學(xué)有余力的高中學(xué)生可以參加的大學(xué)預(yù)科課程。如果還能精通一門第二外語,或是學(xué)習(xí)拉丁語,就更加理想了。

各種學(xué)術(shù)競賽的獎項也有助于申請,數(shù)學(xué)、物理化學(xué)等熱門學(xué)科的奧賽不但可以在中國高考中獲得加分,在“洋高考”中一樣有用。在國內(nèi)較“冷門”的比賽,例如天文奧賽、地球科學(xué)奧賽、語言學(xué)奧賽等,也頗受美國大學(xué)青睞。

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△  杭州某學(xué)校的華杯賽考場外,大批候考家長在等待考試結(jié)束。圖 | 東方IC

楊柳在高二時斬獲一枚奧賽全國金牌,算是很有競爭力的背景籌碼。馬雙清則在“全美學(xué)生十項全能賽”中取得一塊單項銅牌。

對于“爬藤”的學(xué)生而言,建立學(xué)業(yè)檔案也是不可怠慢的系統(tǒng)性工程,每一個標(biāo)化考試,每一門期末測驗都很關(guān)鍵。他們不敢偏科,成績單上哪怕出現(xiàn)一個B,或是85分以下的成績,就有可能影響頂級名校招生官的錄取決定。

花錢爭取鍛煉機會也是無奈之舉

很多大學(xué)會在錄取通知書中告訴申請者,他或她被錄取的原因,是“在課堂內(nèi)和課堂外”都表現(xiàn)出過人的優(yōu)秀品質(zhì)。

大學(xué)不完全是“考”上的。給備考學(xué)生提供各種“背景提升”的機會,也成了新的市場——你可以跟隨人類學(xué)家,考察古文明遺跡;可以把自己包裝成“科學(xué)少年”,在頂級實驗室?guī)涂茖W(xué)家打下手;更可以是熱心公益、關(guān)注弱勢群體,去偏遠地區(qū),甚至東南亞、非洲一些不發(fā)達地區(qū)支教。像展示在貨架上的商品一樣,各種活動套餐價格不等。

高一寒假,陳國去波士頓的一所中學(xué)訪學(xué)幾周。身處“原汁原味”的美國高中,他驚訝于同齡人高中生活的不同:“沒有班級……像大學(xué)一樣選課,在不同教室之間跑來跑去。下午三點就放學(xué)了,剩下的時間,他們都在‘做活動’?!?/p>

陳國從未在考試上輸過,來自同伴的壓力讓他有些懵。身邊的這群“尖子生”不只會考試,還有“很帥”的課外生活,有人去歐洲參加莎士比亞夏令營,有人研究女性主義和同性戀權(quán)益,有人參加國際氣候變化大會代表年輕人發(fā)言……

小時候上過無數(shù)課外班的馬雙清,在高中發(fā)揮了愛好廣泛的優(yōu)勢,從阿卡貝拉合唱團到做學(xué)生版的“中國有嘻哈”,從調(diào)查勞工問題的社會實踐,到組織一系列環(huán)?;顒?,此外他還是籃球隊長、“模擬政協(xié)”成員、創(chuàng)業(yè)小組隊長……

楊柳則是另一種“學(xué)者型酷小孩”,在心理學(xué)、數(shù)學(xué)和社會學(xué)等多個領(lǐng)域涉獵頗深,參加過大學(xué)本科甚至研究生級別的網(wǎng)絡(luò)課程和夏校,也曾獨自前往鄉(xiāng)村進行田野調(diào)查。通過和國內(nèi)外大學(xué)教授的郵件溝通,他還曾爭取到在某大學(xué)實驗室協(xié)作科研的機會。

美國教育重視課外活動,從小學(xué)起,每個孩子下午放學(xué)后和周末、暑假的時間都由各種活動填充。這些活動形式不拘一格,無論是打橄欖球、在啦啦隊跳熱舞、參加機器人設(shè)計夏令營,還是在沃爾瑪打工、去福利機構(gòu)做義工,都是教育的一部分。

陳國在母親的安排下,用了兩個假期去“做活動”。一次在湖南某個貧困農(nóng)村,一群來自各大城市的中學(xué)生在那里修了一條路;另一次則遠赴斯里蘭卡,在一個海龜保護基地刷洗了幾個星期的保育池。對這個家境相對優(yōu)越的北京少年來說,這兩次經(jīng)歷新奇而震撼,他切身體驗了“無法想象的貧困”,也深深被大自然的神奇觸動。

參加這種“志愿工作”,非但沒有酬金,還需要支付給中介機構(gòu)一筆遠超交通、食宿花費的服務(wù)費用。

這些中國年輕人眼下渴求成長,靠家長花錢來爭取鍛煉機會,似乎也是無奈之舉。無論最初目的是什么,“洋氣的”課外活動讓世界觀正在形成的少年們走進社會,接觸真實的世界。馬雙清的一位好友通過中介機構(gòu),找到一個在哥斯達黎加參加野生動物保護的項目。原本是為了填充簡歷,但短短幾周的實踐,真切地影響了她的重要人生決定:一年之后,她所有的大學(xué)申請,意向?qū)I(yè)都是獸醫(yī)和動物科學(xué)。

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△ 某中學(xué)國際部學(xué)生在PK繪畫上海老建筑 圖 | 東方IC

最大的成長是不再盲從別人

錄取是一門“玄學(xué)”,這是“爬藤”圈里申請季中最流行的一句話。沒有人知道頂級名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)是什么,每個申請者都在為自己砌一面金光閃閃的榮譽墻,誰也不知道,自己究竟離藤校還缺哪一塊磚。

不管墻砌了多高,一進入高三,申請季就來了?!芭捞佟鄙倌陚冮_始琢磨,應(yīng)該在申請材料里給大洋彼岸的招生官們講一個什么樣的故事?18年的人生體驗,12年的教育經(jīng)歷,3年的高中生活,一篇不超過1000詞的文書怎么裝得下?

陳國在申請文書中寫下了高中時期最美好的回憶——和同學(xué)一起在戲劇社從無到有、搭出一臺《暗戀桃花源》,戲里戲外和劇社融成一團,幾乎成為一家人……他收獲的,除了掌聲和獎項,還有一起哭、一起笑的摯友。

楊柳也給自己的申請文書定了“成長”的主題。高中階段太重要了,他覺得最大的成長,是不再盲從別人,開始“批判性地思考”。為此,他看了不少書,參加學(xué)校的《批判性思維》選修課,經(jīng)常和父母討論世界局勢和公共話題,而他刻意訓(xùn)練自己的初衷,卻有點“孩子氣”,他想在辯論比賽中占上風(fēng),在“懟人”時,更有理有據(jù)。論及眼前的熱點事件時,楊柳一板一眼地評論道,“在偏好推送和回音室效應(yīng)的影響下,無數(shù)人忽略了證據(jù)來源的可信程度,不假思索地傾倒了自己的判斷。”

因為寫申請文書,馬雙清和父母爆發(fā)了有史以來最大的一場沖突。他記錄了自己一直堅持的環(huán)?;顒?,從參加演講比賽宣傳環(huán)保理念、倡導(dǎo)全年級的同學(xué)回收課本,到去環(huán)境研究所做志愿者,幫研究人員扛設(shè)備、測霧霾……接著話鋒急轉(zhuǎn),這幾項看上去光鮮亮麗、意義重大的活動,其實都失敗了。

他解釋說,自己的演講雖然比賽拿了獎,但真正開始推行課本回收時,之前在臺下鼓掌支持的同學(xué)并沒有一個人真正加入;那個看似重要的科學(xué)研究項目,因為遇到保安的阻攔和驅(qū)趕,自己和研究員們壓根就沒能進入預(yù)定的監(jiān)測場地,沒能完成數(shù)據(jù)的采集。

結(jié)尾,他感嘆道,不知道有多少類似的事情,都是口號喊得響,表面上意義重大,但其實什么都沒做成、什么都沒改變。然而從這些經(jīng)歷中,他明白了環(huán)保不僅僅是口號宣傳、小批人的行動倡導(dǎo)和幾項科學(xué)研究,要解決這個綜合了科學(xué)研究、公共政策和傳播效果的系統(tǒng)性問題,他要學(xué)習(xí)更多……

看到這封“自白書”時,馬雙清當(dāng)大學(xué)老師的爸爸愣了,這么重要的文件,描述的全是負面情緒和失敗歷程?熬了整整一夜,他幫兒子另寫了一份,描述他從小學(xué)開始的品學(xué)兼優(yōu)、陽光自信,從彈鋼琴到吹圓號,從籃球隊長寫到創(chuàng)業(yè)比賽……

“這根本不是我?!瘪R雙清毫不讓步。他不希望招生官在材料中看到的那個人,和真實的自己是不一樣的。

到底交哪一份,他和父親吵了好幾天,誰也說服不了誰。最后,父子倆達成協(xié)議,由學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師來當(dāng)裁判。兩份文書都交給外籍老師評判后的當(dāng)晚,馬雙清驕傲地宣布,“老師說了,我爸寫的那份,像是中介公司的作品?!?/p>

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△ 英國牛津大學(xué)??巳貙W(xué)院,作家錢鐘書的母校。圖 | 東方IC

是不是當(dāng)初應(yīng)該更努力地去“爬藤”

在第一輪“提早決定”(Early Decision),即ED申請中,馬雙清將申請遞給了綜合實力在美國排30名左右的R大學(xué)。這是他的第一選擇,盡管父母希望他試一試排名更好的學(xué)校,甚至藤校,他還是堅持了自己的決定,把最寶貴的機會留給最適合自己的學(xué)校。

在R大學(xué)訪校時,志愿者校友熱情接待了馬雙清。當(dāng)聽說本科新生進校后一門必修課都沒有、前兩年所有專業(yè)和課程任君探索時,他站在大草坪上,看著超過150年歷史的校園,一下動了心。

僅僅幾周之后,只遞出一封申請的馬雙清收到了錄取通知,提前結(jié)束了申請季。全家人一片歡騰,他輕描淡寫地聳聳肩——“我早就知道?!?/p>

早申階段的捷報頻頻傳來,陳國收到了一所著名文理學(xué)院和幾所不錯大學(xué)的錄取通知,來不及高興太久,他又陷入到緊張的期待中——眼看“常春藤日”就快到了。

每年3月底,八所常春藤盟校和幾所名校會在同一天傍晚時分同時發(fā)出錄取決定,而在十幾小時時區(qū)外等待消息的“爬藤”少年們,前一夜注定無眠。

3月29日上午,陳國來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)第一節(jié)課已經(jīng)取消了。不管錄得好還是差,每個人看上去都云淡風(fēng)輕,但空氣里彌漫著復(fù)雜的情緒。他也努力表現(xiàn)得很平靜,他沒有被任何一所藤?!盟麄兊摹昂谠挕闭f,吃了藤校的“全聚德”(全拒的)。

不少和陳國一樣充滿期待的“爬藤”少年,在社交媒體上描述自己被“全聚德”的失望。有人說,自己哭到眼睛都睜不開,早知道如此,不如去參加高考。

這個念頭那天也閃現(xiàn)在陳國腦中?!拔疫x錯了嗎?”他有點不知所措地想。

一向沉著自信的楊柳,當(dāng)時焦慮也達到了頂點。很多同學(xué)已經(jīng)手握數(shù)個錄取,而他仍兩手空空。

3月29日清晨,楊柳再次打開那個已經(jīng)查過無數(shù)遍的網(wǎng)頁,忐忑地點了登錄按鈕。

“Congratulations!”他跳了起來。

這句話,是那所最有名望的常春藤大學(xué)寫給他的。

大學(xué)申請塵埃落定了。

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△ 哈佛大學(xué)校園(常春藤盟校) 圖 | 東方IC

馬雙清繼續(xù)每天早早去學(xué)校,他報了好幾門AP預(yù)科課程,現(xiàn)在修的學(xué)分可以直接轉(zhuǎn)入大學(xué)。周圍同伴都確定了去向,大家的話題開始轉(zhuǎn)向各家大學(xué)最擅長的領(lǐng)域和未來選課、專業(yè)方向。

只比較學(xué)校整體排名的話,馬雙清的R大學(xué)在同學(xué)中的錄取結(jié)果中屬于“中等”,在聽到有人議論他們“有的課程很水”,“地方太偏僻、未來發(fā)展有限”時,他表面滿不在乎,心中卻有點犯嘀咕,是不是當(dāng)初應(yīng)該更努力地去“爬藤”?

于是他打算,進校之前多修幾門預(yù)科,有一個好的GPA,就還有轉(zhuǎn)學(xué)到更好學(xué)校的機會。

陳國決定要去那所歷史悠久的文理學(xué)院,已經(jīng)有下幾屆的學(xué)弟學(xué)妹在羨慕他的錄取結(jié)果。然而他總是需要一個個跟親戚好友解釋,這種“文理學(xué)院”不參與綜合性大學(xué)排名,專注本科生精英教育,出過很多總統(tǒng)和諾貝爾獎獲得者。不管怎樣,四年之后,他還會讀研究生,繼續(xù)申請去藤校深造。

初春,陳國和學(xué)校所有的高三生一起參加了成人禮,紀念共同的18歲。典禮結(jié)束后,男孩子們脫掉西裝外套,窩在一起打起游戲。幾個本部的同學(xué)玩了一會兒就匆匆告別,他們的高考已經(jīng)不遠了。

父親鼓勵陳國也報名去體驗一下高考,似乎沒參加過高考的人生是不完整的?;叵肫鹬锌记懊刻焱砩献鼍毩?xí)題的時光,陳國竟覺得有些遺憾,那種在幾個小時里、做幾張試卷就可以決定人生的緊張、專注和期待,自己再體會不到了。

(*應(yīng)收集對象要求,陳國、楊柳和馬雙清均為化名。本文由騰訊新聞出品。未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載。)

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“谷雨實驗室”,作者涂芮。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。

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