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傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),搞清楚你的“敵人”了嗎?

作者:大樹Steve 發(fā)布時(shí)間:

傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),搞清楚你的“敵人”了嗎?

作者:大樹Steve 發(fā)布時(shí)間:

摘要: 傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),先搞清楚你的“敵人”是誰再去確定你轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略吧

阿里上市,梯子網(wǎng)關(guān)門,新東方高管離職……這幾件或即將發(fā)生或已經(jīng)過去的原本硬貼都貼不上邊的事,卻因?yàn)榻裉煜挛纾ㄗⅲ?月13日)參加芥末堆“三見客”活動(dòng)在我這串了起來,也串起了最近在我腦海里縈繞的一些碎碎念念。

放下偏見,持續(xù)爭(zhēng)議,共同創(chuàng)新

隨著行業(yè)和資本的熱炒,任何一個(gè)教育行業(yè)的從業(yè)人員,都再無法回避在線教育這個(gè)話題,我們眼見這兩年內(nèi)的時(shí)間里,各類傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)至少在戰(zhàn)略上紛紛大呼轉(zhuǎn)型,也眼見相當(dāng)一部分機(jī)構(gòu)確實(shí)地進(jìn)行著有價(jià)值的創(chuàng)新和改變。

另一方面,大量的互聯(lián)網(wǎng)“野蠻人”橫刀立馬,殺將而來,懷著一份改變教育的崇高情懷,憑著他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)的積累和思維,剖析模式,解構(gòu)教育,試圖把新技術(shù)所能夠帶來的種種革新和便利之處應(yīng)用到傳統(tǒng)教育行業(yè)的實(shí)踐中去。

但我們也看到,現(xiàn)在但凡是搞教育的人,只要聚在一起,似乎都要先明確一下自己的陣營(yíng),你是傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的,我是在線教育的。傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)中雖不乏積極的革新改良者,但更主流的態(tài)度其實(shí)還是一份堅(jiān)持和自信,雖然口口聲聲地應(yīng)和著在線教育陣營(yíng)從業(yè)者的種種理念思維,卻同時(shí)也會(huì)不失時(shí)機(jī)地炫耀一下自己的種種經(jīng)驗(yàn)、積累,種種那些在他們看來在線的這群“野蠻人”所不懂的所不具備的優(yōu)勢(shì)。

而在線教育陣營(yíng)的人在面對(duì)這些傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的從業(yè)者時(shí),則往往會(huì)懷有一種先天的優(yōu)越感,因?yàn)槲覀冇X得自己代表的是趨勢(shì),是方向,是未來。但事實(shí)上,在線教育的實(shí)踐也不過剛剛開始而已,種種實(shí)踐探索既無先例可遵循,又無歐美可效仿。雖才兩年時(shí)間,陸陸續(xù)續(xù)關(guān)掉的在線教育網(wǎng)站早已不止梯子網(wǎng)一家了吧。

在這個(gè)層面上,傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)之于在線教育就好像百余年前戊戌變法中守舊派之于維新派一樣。維新派雖然覺得自己代表的是趨勢(shì),是方向,但具體要怎么搞,其實(shí)他們也不清楚。堅(jiān)持與自信同頑固與守舊之間不過一念之差,而改進(jìn)與創(chuàng)新同浮躁與冒進(jìn)之間也確實(shí)不易權(quán)度。

歷史大勢(shì)且不講那么多,單就整個(gè)教育行業(yè)的從業(yè)者而言,其實(shí)在宗旨上確是可以而且也應(yīng)該達(dá)成共識(shí)的。無論傳統(tǒng)還是創(chuàng)新,無論線上還是線下,既然是要革新教育,那本質(zhì)上不過都是想盡可能地祛除更多陳年積弊,讓每一位學(xué)習(xí)者可以更高效地獲取知識(shí)。

我從來不認(rèn)為線上要顛覆線下,線上線下之辯本身是沒有意義的?;氐絻砂倌昵?,一個(gè)織工世家的老織工也一定可以如此這般那般地向一個(gè)剛剛興起的紡織工場(chǎng)主炫耀他的技藝,品質(zhì),匠心,是如何如何不能被機(jī)器替代的。但一場(chǎng)新的技術(shù)革命發(fā)生的時(shí)候,它是不會(huì)在乎任何所謂新舊之爭(zhēng),手段之爭(zhēng)的。產(chǎn)業(yè)永遠(yuǎn)是服務(wù)于需求的,會(huì)因?yàn)榧夹g(shù)的進(jìn)步而近乎瘋狂地從傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)模式和積累中吸收那些優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗(yàn),吸收消化并結(jié)合自己的新特性不斷推出更具創(chuàng)新性的,更能滿足大眾需求的產(chǎn)品和服務(wù)出來??吹那遐厔?shì)的手工場(chǎng)主會(huì)主動(dòng)擁抱變化,結(jié)合既有經(jīng)驗(yàn),在工業(yè)化進(jìn)程中成為新的工廠主。而固守,陶醉在那些既有的經(jīng)驗(yàn)和成就中的最后大多淪為了新工廠的雇工。

作為新東方曾經(jīng)的一員,對(duì)于俞老師和新東方過去二十年所創(chuàng)造的一切,我自來實(shí)充滿敬畏之心的。只是自從2012年從新東方出來之后的這兩年多時(shí)間里,面對(duì)風(fēng)生水起的互聯(lián)網(wǎng)攻勢(shì),還是陸陸續(xù)續(xù)地聽到了新東方內(nèi)部以及其他各類傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的從業(yè)者們唱衰在線的聲音。我所關(guān)注的倒不是他們唱衰在線,事實(shí)上互聯(lián)網(wǎng)之于教育的變革實(shí)踐如果真的如他們口中所描述的那樣,我也是要唱衰的。我所關(guān)注的是這些傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的從業(yè)者唱衰的原因,以及他們對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度。

到今天,很多傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的人還沒搞清楚他們的“敵人”是誰,他們總在糾結(jié),強(qiáng)調(diào)線下的哪些東西是線上做不了的,而事實(shí)上,傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的顛覆者不是在線教育,而是互聯(lián)網(wǎng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前的大清王朝,絕對(duì)是人類歷史上農(nóng)耕文明最為巔峰的狀態(tài)。但打敗大清帝國的不是歐美世界的利炮堅(jiān)船,而是工業(yè)文明。試想如果讓慈禧太后和維多利亞女王坐在一起辯論一個(gè)小時(shí),會(huì)是怎樣一番情景……

事實(shí)上,最后真正能夠引領(lǐng)行業(yè)的創(chuàng)新走在浪潮之顛的可能既不是傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)人,也不是互聯(lián)網(wǎng)人,而是那些能夠跳出線上線下之爭(zhēng),放下新舊模式偏見的,把全部的注意力聚焦在學(xué)習(xí)者接受教育獲取知識(shí)的困境和需求本身的,既能從傳統(tǒng)模式中汲取經(jīng)驗(yàn)又能從新技術(shù)新思維中探索創(chuàng)新的,專注于圍繞學(xué)習(xí)者需求,創(chuàng)造價(jià)值的人。

所以無論傳統(tǒng)機(jī)構(gòu),還是在線教育,放下彼此的偏見,但保持相互的爭(zhēng)議和交流,為了一個(gè)共同的宗旨,協(xié)同創(chuàng)新才好。

忘掉電商,忘掉教育,向未知而生

在之前的那篇“教育已死,學(xué)習(xí)永生”中,我反反復(fù)復(fù)地提到電商之于傳統(tǒng)零售,阿里之于萬達(dá)之間的關(guān)系,目的是想借互聯(lián)網(wǎng)過去二十年已有的實(shí)踐來闡述線上線下并非對(duì)立關(guān)系的看法。但如果說到互聯(lián)網(wǎng)之于教育的變革,業(yè)界不乏各種對(duì)于教育淘寶模式的實(shí)踐和探討。而對(duì)于電商模式,我們則確是需要閱后即焚了。

阿里上市了,應(yīng)該說阿里又上市了,但這一次的上市卻著實(shí)驚動(dòng)整個(gè)世界了。先由衷地表示個(gè)崇敬之情:十五年磨一劍,對(duì)愿景的堅(jiān)持,對(duì)使命的專注,對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)可,對(duì)踐行的執(zhí)著…在愿景與現(xiàn)實(shí),妥協(xié)與堅(jiān)持,頑固與成長(zhǎng)中不斷錘煉,成就的是一群人的傳奇,一代人的夢(mèng)想…

也要感謝互聯(lián)網(wǎng)所掀起的這個(gè)大時(shí)代…過去二十年的成就主要是在商業(yè),通信,社交領(lǐng)域,未來二十年互聯(lián)網(wǎng)將會(huì)更深入地影響到方方面面,醫(yī)療,交通,家居,軟硬件創(chuàng)新的融合,教育,知識(shí)分享與學(xué)習(xí)方式的革新…

互聯(lián)網(wǎng)之于教育要做的是要重塑網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的知識(shí)分享與學(xué)習(xí)的方式,是要應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)方式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之下所發(fā)生的變革之需要而對(duì)維持了兩百余年的工業(yè)化時(shí)代的教育體系(知識(shí)產(chǎn)生體系、知識(shí)固化體系及知識(shí)分享體系)進(jìn)行改進(jìn)與革新。(在

80、90乃至00后,是真正與互聯(lián)網(wǎng)同生同長(zhǎng)的幾代人,既是互聯(lián)網(wǎng)的用戶,也正在成為互聯(lián)網(wǎng)的從業(yè)者,創(chuàng)業(yè)者。阿里的上市,可以說是互聯(lián)網(wǎng)過去二十年民用化商業(yè)化的一個(gè)標(biāo)志性的里程碑,宣告了互聯(lián)網(wǎng)電商時(shí)代的巔峰,不管它是不是會(huì)續(xù)寫它的輝煌,但可以確定的是,80、90新生代們正在開啟的是互聯(lián)網(wǎng)新思想、新應(yīng)用、新思維、新模式的探索。

后記

最后,作為同樣寄希望于通過信息技術(shù)改善學(xué)習(xí)者困境的創(chuàng)業(yè)者一員,每天喚醒我的真的不是鬧鐘,而是對(duì)未來五到十年我們所將要進(jìn)入的世界的一片未知+一股從未衰減過的沒來由的信心。幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)感悟與諸君共勉。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單賺大錢的時(shí)代已經(jīng)過去了,你必須把所有的注意力集中在你所focus的那個(gè)人群正在遭遇的困境,甚至要比他們自己還要明確他們的需求所在,然后創(chuàng)造價(jià)值。專注價(jià)值的創(chuàng)造,商業(yè)模式永遠(yuǎn)是水到渠成的事。

你需要很努力很努力地思考,反復(fù)琢磨,才可能看透一些本質(zhì)上的問題,以最大限度降低實(shí)踐的風(fēng)險(xiǎn),但即便如此,你還是要在實(shí)踐中反復(fù)試錯(cuò),不斷校正…一個(gè)真正優(yōu)秀的可持久的商業(yè)模式確實(shí)不是從一開始就想得明白的,這過程中決定最后的存亡生死的首先是思維,然后是對(duì)價(jià)值的專注和愿景的堅(jiān)持與踐行…

你可能不是最努力最耐心的一個(gè),但你確實(shí)是要憑借一個(gè)足夠強(qiáng)大的信念,一種足夠認(rèn)真的態(tài)度,足夠用心地去堅(jiān)持去打磨一件你和你的團(tuán)隊(duì)足夠認(rèn)可并且愿意不斷改進(jìn)的事情。

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