圖為發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

芥末堆6月20日文  近日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）。

作為新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)辦出臺(tái)的首個(gè)有關(guān)普通高中教育改革的文件，《意見(jiàn)》明確發(fā)展素質(zhì)教育，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向。同時(shí)提出2022年前，全面實(shí)施新課程、使用新教材；完成普通高中教職工編制核定，核定績(jī)效工資總量時(shí)予以適當(dāng)傾斜；普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)達(dá)千元以上等具體要求。

教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛介紹，截至2018年底，高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)88.8%，不過(guò)與此同時(shí)，素質(zhì)教育實(shí)施不夠全面、片面應(yīng)試教育傾向嚴(yán)重、唯分?jǐn)?shù)唯升學(xué)率評(píng)價(jià)教育質(zhì)量等問(wèn)題仍然存在。

因此，主要目標(biāo)部分，《意見(jiàn)》提出六個(gè)具體目標(biāo)，分別是：

• 全面實(shí)施普通高中新課程新教材

• 推進(jìn)適應(yīng)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的教育教學(xué)改革

• 完善選課走班教學(xué)管理機(jī)制

• 建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)和考試招生制度

• 保障師資及辦學(xué)條件

• 形成普通高中多樣化有特色發(fā)展格局

主要任務(wù)部分，涉及教材教學(xué)、考試招生、條件保障、綜合實(shí)踐等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

• 綜合實(shí)踐：健全社會(huì)教育資源有效開(kāi)發(fā)配置的政策體系，建設(shè)一批穩(wěn)定的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，定期組織開(kāi)展學(xué)生志愿服務(wù)和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

• 課程教材：結(jié)合推進(jìn)高考綜合改革，2022年前全面實(shí)施新課程、使用新教材。

• 課堂教學(xué)：有序推進(jìn)選課走班；深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

• 學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃等方面的指導(dǎo)，注重利用高校、企業(yè)等各種社會(huì)資源，構(gòu)建多方參與和協(xié)同配合的指導(dǎo)機(jī)制。

• 學(xué)業(yè)水平考試：省級(jí)統(tǒng)一組織實(shí)施的合格性考試應(yīng)安排在學(xué)期末，高一學(xué)生參加考試的科目原則上不超過(guò)4科。
  

• 師資及條件保障：于2020年底前，完成普通高中教職工編制核定，同時(shí)在核定績(jī)效工資總量時(shí)向普通高中予以適當(dāng)傾斜；各地生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)于2020年達(dá)到每生每年1000元以上，個(gè)別確有困難的地區(qū)可延至2022年前實(shí)現(xiàn)。

• 高校招生改革：完善分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校招生機(jī)制，逐步改變單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)錄取學(xué)生的傾向，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的重要參考，并充分考慮城鄉(xiāng)差異和不同群體學(xué)生特點(diǎn)，研究制訂高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，提前向社會(huì)公布。
  

教材方面，教育部教材局巡視員申繼亮介紹，2017年底，教育部正式印發(fā)修訂后的普通高中課程方案和修訂后的20個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)。此次調(diào)整的重點(diǎn)，是滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需要，以及高考綜合改革的需要。主要表現(xiàn)為課程的可選擇性有所增加，同時(shí)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)等必修課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。