【編者注】?jī)和逃悜?yīng)用的越來(lái)越多的得到家長(zhǎng)、研究者以及從業(yè)人員的重視，據(jù)報(bào)告分析，截止到2013年9月25日，Apple AppStore提供的應(yīng)用已達(dá)到1,257,119個(gè)，其中教育類應(yīng)用95065個(gè)，而教育類應(yīng)用中約有80%是面向兒童使用而開發(fā)設(shè)計(jì)的，學(xué)齡前兒童和低年級(jí)兒童的教育類應(yīng)用十分受歡迎。不過(guò)，他們真的掙到錢了嗎？來(lái)看業(yè)內(nèi)資深人士栗子老師的犀利見解。

IPAD一出，便被譽(yù)為兒童教育的利器，一年時(shí)間里，僅中國(guó)市場(chǎng)便涌出上千家創(chuàng)業(yè)公司，五十多萬(wàn)款兒童APP應(yīng)用。不到兩年時(shí)間，這批公司迅猛消失，他們的產(chǎn)品在App Store中深度潛水。但是如燈蛾撲火一般，每年都有新的一批創(chuàng)業(yè)者持續(xù)研發(fā)各種兒童APP，然后再沉底不再吐個(gè)泡。

沒有人知道，兒童APP未來(lái)是藍(lán)海還是紅海，但目前還是一片死海。雖然兒童應(yīng)用與教育一直是APP的一級(jí)大類，下載量也是個(gè)巨大的數(shù)據(jù)。但是目前排在第一的兒童APP月收入還未穩(wěn)定突破十萬(wàn)大關(guān)，月收入兩三萬(wàn)便穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)入兒童類暢銷榜前十名。同眾多土豪級(jí)別的游戲應(yīng)用相比，兒童應(yīng)用與教育應(yīng)用完全是叫好不叫座的局面。

為什么這些APP叫好不叫座呢？

最核心的原因很簡(jiǎn)單，叫好與叫座的不是同一人嘛。叫好是兒童們的聲音，叫座掏的是家長(zhǎng)的錢包。家長(zhǎng)的眼中，通過(guò)APP學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果是個(gè)未知數(shù)，沒有經(jīng)過(guò)“權(quán)威”者的認(rèn)可，也還沒有現(xiàn)身說(shuō)法的案例，證明通過(guò)APP學(xué)習(xí)能夠取得超出想象的效果。所以，家長(zhǎng)眼里，這種APP只是些可有可無(wú)的“零食”，并非正餐。零食吃多了，可是不好的喲。

這一點(diǎn)，從數(shù)據(jù)上便可求證，下載量在千萬(wàn)級(jí)別的兒童APP不少，同游戲類APP相比，付費(fèi)率低的可憐。

一種教育形式被認(rèn)可，有時(shí)候是需要十年二十年時(shí)間的。家長(zhǎng)可以為高昂的線下面授半小時(shí)付個(gè)幾百元，因?yàn)椤皺?quán)威”們都在這里嘛。如同醫(yī)院中，對(duì)于診斷結(jié)果，我們相信的是醫(yī)生還是病人一樣。在教育中，家長(zhǎng)相信是“權(quán)威”，而不是孩子。

什么時(shí)候權(quán)威能夠?qū)@種教育方式表態(tài)支持呢？預(yù)期創(chuàng)業(yè)者得等到創(chuàng)業(yè)者成為權(quán)威的時(shí)候。

雖然權(quán)威們可惡了一些，但是目前的兒童APP，大多也都是些“零食”類產(chǎn)品，缺乏系統(tǒng)的教材級(jí)別產(chǎn)品。為了有好的排名，為了爭(zhēng)取蘋果的新品推薦，創(chuàng)業(yè)者喜歡采用快速生產(chǎn)小產(chǎn)品的策略，恨不得每天出一款。這些大量的同質(zhì)化嚴(yán)重的小產(chǎn)品充斥著APP STORE，不符合教育產(chǎn)品市場(chǎng)高度向優(yōu)秀產(chǎn)品聚集的特點(diǎn)，也使得產(chǎn)品單價(jià)一般在20元以下，比起面授來(lái)可是天差地別呀。另一方面，創(chuàng)業(yè)者們也沒錢沒人開發(fā)教材級(jí)的大產(chǎn)品，總是些星星之火，形不成燎原之勢(shì)。不過(guò)，國(guó)外的一些教材巨頭已經(jīng)在這個(gè)領(lǐng)域開始出大招了，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他們的產(chǎn)品能夠烘熱這個(gè)市場(chǎng)。筆者認(rèn)為，這結(jié)于創(chuàng)業(yè)者，其實(shí)是個(gè)好消息。

另外一個(gè)兒童APP教育產(chǎn)品的缺陷是，缺乏可形成忠誠(chéng)度的人物形象。交互型的產(chǎn)品，比起動(dòng)畫型的產(chǎn)品，弱點(diǎn)便是情感代入感差。目前，還沒聽說(shuō)那一款游戲塑造了一個(gè)明星，兒童APP也一樣難形成忠誠(chéng)度較高的“小粉絲”。一些國(guó)外的產(chǎn)品已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，如Leo’s Pad，產(chǎn)品設(shè)計(jì)開始考慮采用第一人物視角，而不是將動(dòng)畫形象以“老師”或“玩伴”的角色出現(xiàn)。但這種類型的產(chǎn)品研發(fā)投入，是個(gè)巨大的數(shù)字。

還有，APP競(jìng)爭(zhēng)可是全球性的，能夠賺錢的時(shí)候鯊魚也會(huì)來(lái)的。因?yàn)樗?，目前兒童APP對(duì)于創(chuàng)業(yè)者，還不是一門好生意，最近又聽說(shuō)一批公司轉(zhuǎn)行做兒童平板去了，好吧，那下篇文章我們來(lái)講為什么兒童平板在中國(guó)沒賺到錢。