【懶人星期六】新鮮視角、熱辣短評，芥末堆周六特刊，提煉百字精華，帶你快速縱覽本周教育行業(yè)新觀點。

近段時間，新東方人事調(diào)整頻繁，一方面是陳向東、沙云龍、祖騰、鄧弘紛紛離職創(chuàng)業(yè)，一方面是周成剛接替陳向東新東方執(zhí)行總裁一職，作為行業(yè)老大哥，新東方的一舉一動可謂倍受業(yè)內(nèi)人關注。事實上，所有的熱鬧與冷靜思考都是圍繞互聯(lián)網(wǎng)教育這個話題進行，本周都有哪些教育行業(yè)鮮辣觀點。

新東方在線副總裁潘欣說：

我沒有仔細論證過教育淘寶模式是否行得通，我也沒能力光靠腦子論證，畢竟事情都是干出來的。

不過，我比較確信的一點還是當年的觀點，這生意非常燒錢。我覺得教育淘寶之難更甚于淘寶，沒有一億美元打底，是基本摸不到門的。（陳向東跟誰學上線，教育“淘寶”到底靠不靠譜？）

面對互聯(lián)網(wǎng)沖擊，新東方會如何改革，鄭勇分析道：

目前，新東方已經(jīng)明確了四圈的戰(zhàn)略：第一圈，堅守地面教育的發(fā)展；第二圈，把地面和線上教育結合起來，發(fā)展O2O教學模式；第三圈，建立控股的護衛(wèi)型系統(tǒng)；第四圈，參股新公司，扶植其做強做大，未來上市或由新東方收購控股。不難看出，新東方的戰(zhàn)略思路的核心，就是整合資源、業(yè)務互補，形成更具抗壓能力的教育平臺。（周成剛或?qū)⒃谛聳|方主導三方面改革）

在第五期的親子大伽團上，郝廣才道出了對好繪本和教育的理解：

好的故事不是只給小孩看的，安徒生的童話《皇帝的新裝》其實是很深的，年齡越大會越明白它講得是什么。孩子不懂，大人就去講給他聽好了，如果你的孩子具備了圖像思考能力和閱讀習慣，以后都會有很好的用處，情緒等各方面也會差別很大。但這些東西不會立竿見影，現(xiàn)在的人很奇怪，繪本不是藥，吃下就有效。教育不要急的，現(xiàn)在我們就把教育當藥來解決，有些父母孩子表現(xiàn)得不是特別好就急，這很不好。（臺灣繪本教父郝廣才：教育不是藥，吃了就有效！）

在資本過度熱漲的當前，經(jīng)緯創(chuàng)投張穎給創(chuàng)投人潑來了一盆涼水：

熟悉我們這個行業(yè)的人可能都知道今年很多基金融到錢了，大家拼命做案子，包括我們在內(nèi)的幾家比較主流的基金，今年截至到今天所投資的案子數(shù)量都比去年的2倍還多。可這樣的態(tài)勢還能延續(xù)多久呢？一個基金的體量、團隊決定了其投資的案子數(shù)量和速度，現(xiàn)在看起來，盲目樂觀是非常危險的。（經(jīng)緯創(chuàng)投創(chuàng)始人說泡沫就在眼前，拿錢比估值重要）

本篇是專題“傳統(tǒng)有效學習的在線應用”系列的第一篇，詳細介紹關于“有趣心理”的研究，后續(xù)對在線教育內(nèi)容邏輯頗有研究的蝦子摸象將持續(xù)推出近40篇主題技術貼。

是什么使得人們產(chǎn)生“求知欲”、“興趣”？我以前寫過一個總結貼，認為符合以下三條就能達到這個效果：一滿足探求真理的需求：驚訝、認知失衡類；二滿足切身相關的信息：對個體有意義；三滿足良好的情緒體驗而形成的習慣：愛好。

我有意使用“求知欲”和“興趣”兩個詞。因為它們與人們學習的天性有關。但是，經(jīng)過十幾年教育體系的摧殘之后，絕大多數(shù)學生，已經(jīng)忘記了自己的“求知欲”和“興趣”。這真的是教育的悲劇。（傳統(tǒng)有效學習的在線應用（一）關于“有趣心理”的研究）

中關村新興網(wǎng)絡教育開發(fā)研究院院長李洪波認為：

有效的網(wǎng)絡教育，必須改變教學組織方式，調(diào)整教學參與人員的角色定位。傳統(tǒng)教學有二個參與主體，一是教師負責“教”，二是學生負責“學”。網(wǎng)絡教育至少應該有三個參與主體，分別是學生、教師、網(wǎng)絡課程運營服務商。他們的職責應該：一是“學”，二是“導”，三是“服務”。（不做角色調(diào)整的網(wǎng)絡教育探索都是白搭功夫）