圖源：谷歌官網(wǎng)截圖

芥末堆8月15日文，美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月14日，谷歌教育部門(mén)Google for Education宣布發(fā)布新工具Assignments，以幫助高校老師檢查學(xué)生作業(yè)中的抄襲行為。該軟件是CourseKit的升級(jí)版本，通過(guò)搭載新功能，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)，確保他們正確引用文獻(xiàn)，而非盜用他人觀點(diǎn)。

谷歌G Suite for Education的產(chǎn)品經(jīng)理布萊恩·亨德里克斯（Brian Hendricks）表示,“我們了解到，為了檢查抄襲，老師們會(huì)把學(xué)生的作業(yè)復(fù)制粘貼到谷歌搜索引擎中。這意味著，老師需要多次重復(fù)同樣的工作，這種做法效率低下且具有片面性。同時(shí)，他們還要花大量時(shí)間寫(xiě)反饋，如學(xué)生哪里遺漏了引用、哪里改寫(xiě)得不合適。我們把谷歌搜索引擎與作業(yè)打分工具二者的功能結(jié)合起來(lái)，能在一定程度上簡(jiǎn)化這個(gè)流程?！?/p>

谷歌指出，該工具對(duì)學(xué)生也有利。因?yàn)樵趯W(xué)生提交作業(yè)終版前，能運(yùn)行三次“原創(chuàng)性報(bào)告”（Originality Reports）功能。學(xué)生有機(jī)會(huì)找出并提前修改錯(cuò)誤，同時(shí)還能節(jié)省老師用于打分的時(shí)間。

除此之外，升級(jí)版的Google Assignments并不僅僅是檢查抄襲行為。該軟件將Google Docs、Google Drive和Google Search的優(yōu)勢(shì)集于一個(gè)新工具中。它注重創(chuàng)建和處理家庭作業(yè)，包括收作業(yè)、打分、反饋這些流程，現(xiàn)在還增加了檢查抄襲的功能。

圖源：谷歌官網(wǎng)

其他的小功能包括評(píng)論庫(kù)，老師不用重復(fù)寫(xiě)同樣的反饋，只需在評(píng)論庫(kù)中選擇即可，可節(jié)省時(shí)間；不用使用復(fù)印機(jī)就能把文件發(fā)給學(xué)生；能隨意在學(xué)生之間切換，為整個(gè)班級(jí)打分；還能在不離開(kāi)頁(yè)面的情況下查看任何文件類(lèi)型。

借助“原創(chuàng)性報(bào)告”這個(gè)功能，老師能檢查學(xué)生在何處沒(méi)有引用，還能檢查其他問(wèn)題。作業(yè)上交、被鎖定之后，該功能將對(duì)照數(shù)千億個(gè)網(wǎng)頁(yè)和數(shù)千萬(wàn)本書(shū)，檢查學(xué)生的作業(yè)。

評(píng)論庫(kù)功能  圖源：谷歌官網(wǎng)

提交作業(yè)前，學(xué)生至多有三次機(jī)會(huì)使用該功能。這樣以來(lái)，他們就有機(jī)會(huì)修改遺漏的部分，但這并不是為了讓他們?yōu)E用該功能。

學(xué)生的原創(chuàng)性報(bào)告將隨作業(yè)一起上交給老師，其中會(huì)詳細(xì)顯示被遺漏的引用，并注明來(lái)源，如書(shū)或網(wǎng)頁(yè)。

 “原創(chuàng)性報(bào)告”功能  圖源：谷歌官網(wǎng) 

布萊恩·亨德里克斯還表示，“現(xiàn)在的學(xué)生面臨著一個(gè)棘手的挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代，學(xué)生能在網(wǎng)上搜索到各種觀點(diǎn)，他們?nèi)绾尾拍芷胶馑擞^點(diǎn)與自己作業(yè)原創(chuàng)性和真實(shí)性之間的關(guān)系呢？他們必須學(xué)著把握他人觀點(diǎn)和自己觀點(diǎn)的界線，還要學(xué)習(xí)如何及何時(shí)正確引用文獻(xiàn)?！?/p>

該程序于今天進(jìn)行beta測(cè)試（驗(yàn)收測(cè)試的一種），接下來(lái)這幾周會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校和老師試用。作為G Suite for Education的補(bǔ)充產(chǎn)品，Assignments目前是免費(fèi)的。

谷歌指出，學(xué)校既能將其當(dāng)作學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）的補(bǔ)充產(chǎn)品，也可選擇將其與現(xiàn)有的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)結(jié)合在一起。

信息來(lái)源：TechCrunch、Engadget、谷歌