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升級精銳·至慧學堂和小小地球,精銳教育布局素質(zhì)教育的又一步

作者:西瓜 發(fā)布時間:

升級精銳·至慧學堂和小小地球,精銳教育布局素質(zhì)教育的又一步

作者:西瓜 發(fā)布時間:

摘要:今年4月份,精銳教育CEO張熙曾表示“要在素質(zhì)教育方面投入20億元”。

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芥末堆8月27日文,近日,精銳教育集團旗下兩大素質(zhì)教育品牌精銳·至慧學堂、小小地球聯(lián)合宣布品牌升級。發(fā)布會上,兩大品牌用科技賦能教育同步升級, 教學理念與方法、創(chuàng)新教具與全新課程均有涉及。

今年4月份精銳教育CEO張熙曾表示“要在素質(zhì)教育方面投入20億元”,此次精銳·至慧學堂和小小地球的升級可以被視為精銳布局素質(zhì)教育的進一步落地。

精銳·至慧學堂AI推動教法升級,全新教具+雙語課程

精銳·至慧學堂是精銳教育旗下品牌,致力于4-9歲少兒,數(shù)感思維、語言能力、STEAM創(chuàng)課等多元思維能力的培養(yǎng),以及綜合素養(yǎng)的提升。此次發(fā)布會上,精銳·至慧學堂宣布將升級三大產(chǎn)品,即AI賦能教學系統(tǒng)、創(chuàng)新教法教具及推出全新雙語思維課程。

一直以來,如何有效評估學習效果是素質(zhì)教育從業(yè)者要面對的首要難題。針對這一痛點,精銳·至慧學堂推出全新AI人工智能行為習慣跟蹤評測系統(tǒng),通過智能抓取、持續(xù)追蹤、定量分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)籌等一系列技術手段,分析學員的課堂學習狀態(tài)和學習習慣。

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精銳教育集團高級副總裁兼至慧學堂事業(yè)部總裁孟曉強先生表示,依托系統(tǒng)出具的分析數(shù)據(jù)有助于老師關注到孩子的專注力、規(guī)范性及互動情況,從而及時調(diào)整課堂教法;而對于家長而言通過動態(tài)報告可以掌握幼兒上課效率與效果,從而形成個性化、相對科學的方案,助力提升能力與素養(yǎng)。他介紹,AI人工智能行為習慣跟蹤評測系統(tǒng)是基于學生學習的長期數(shù)據(jù)積累的,而并非僅憑借幾堂課就能做出分析。

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精銳·至慧學堂還推出華東師范大學教育學部副主任、中國教育學會學期教育專業(yè)委員會常務副理事長黃瑾教授及其團隊所設計的“慧玩教具”,包括近50種專業(yè)科學的教具。

在談及設計理念時,黃瑾教授指出,慧玩教具的研發(fā)設計是在“基于數(shù)學核心經(jīng)驗的早期兒童數(shù)學教育”課堂研究的基礎上進行的,鼓勵孩子在自己的經(jīng)驗水平上體驗、接觸和應用,著力培養(yǎng)推理、驗證、交流等能力。

此外,精銳·至慧學堂還將推出 “至慧雙語VIP思維課程“。該課程采用自主研發(fā)的專業(yè)教材,所有授課老師均為美、英、加等歸國老師,課程采用雙語教學方式教授數(shù)學,在學習英語的同時,助力提升數(shù)學思維能力。

小小地球品牌產(chǎn)品雙升級,家庭教育開始落地

專注于4-12歲青少兒STEM英語教育品牌小小地球提出“哈佛媽媽的選擇“全新品牌主張。精銳集團英語教育群全國市場總監(jiān)魏乾坤表示,此次品牌升級希望能更清晰地向用戶傳遞教育理念。

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小小地球以“哈佛案例教學法”為理念的課程產(chǎn)品不斷迭代升級,將STEM教學法融入每節(jié)課程,一改傳統(tǒng)英語教學的簡單模仿,利用導圖編程、3D構建和科普實驗等智能教具輔助課程,更加注重啟發(fā)式、互動式教學,打造有特色的教學模式,增加學習的趣味性,幫助孩子提升學習力和綜合素養(yǎng)。

在教學服務層面,小小地球通過AI云算法及硬件升級實現(xiàn)教學質(zhì)量可視化,通過報告幫助家長及老師掌握學員中英文使用比例、核心詞匯頻率及聽講狀態(tài)與效率,同樣解決學習效果評估的難題。

此外,在家庭教育方面,精銳教育CEO張熙曾表示要“精銳教育將投入5億元完善家庭教育”。此次發(fā)布會上,至慧學堂和小小地球宣布還將聯(lián)手國內(nèi)專業(yè)家庭教育學習平臺“中華家教APP”。合作后,至慧學堂和小小地球的家長用戶可以直接使用中華家教APP的線上產(chǎn)品及服務,還可以參加線上、線下教育講座、分享會等活動。

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