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全國(guó)人大常委會(huì)委員:應(yīng)將學(xué)前教育納入義務(wù)教育

作者:中國(guó)人大網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:

全國(guó)人大常委會(huì)委員:應(yīng)將學(xué)前教育納入義務(wù)教育

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摘要:“教育階段越靠前社會(huì)回報(bào)率越高,其社會(huì)回報(bào)率高就意味著應(yīng)該由政府來(lái)買(mǎi)單?!?/p>

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8月24日上午,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議分組審議國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育事業(yè)改革和發(fā)展情況的報(bào)告。(《中國(guó)人大》全媒體見(jiàn)習(xí)記者周譽(yù)東?攝)

《中國(guó)人大》全媒體見(jiàn)習(xí)記者周譽(yù)東?記者張維煒8月25日北京報(bào)道:8月24日上午,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議分組審議了國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育事業(yè)改革和發(fā)展情況的報(bào)告,在分組審議中,常委會(huì)組成人員普遍認(rèn)為,政府應(yīng)加大對(duì)學(xué)前教育的財(cái)政投入。一些委員建議,政府應(yīng)將學(xué)前教育納入義務(wù)教育階段。

“學(xué)前教育的性質(zhì)不清,定位不明,與義務(wù)教育、高等教育相比,存在著重視不夠的問(wèn)題”,張勇委員說(shuō),我國(guó)的學(xué)前教育財(cái)政投入力度不足,在這方面可以借鑒其他國(guó)家的做法。他指出,這些年,美國(guó)、英國(guó)、墨西哥已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育納入義務(wù)教育的目標(biāo),政府負(fù)擔(dān)全部學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)。日本政府也通過(guò)了相應(yīng)的法律,要在2020年,也就是明年,實(shí)現(xiàn)3至6周歲幼兒教育的全部免費(fèi)。

學(xué)前教育納入義務(wù)教育有何必要性?蔡昉委員從社會(huì)回報(bào)率方面闡述,他說(shuō),研究表明,教育階段越靠前社會(huì)回報(bào)率越高,最高的是學(xué)前教育,其社會(huì)回報(bào)率高就意味著應(yīng)該由政府來(lái)買(mǎi)單,而不是家庭買(mǎi)單。

具體如何實(shí)施?李巍委員認(rèn)為,從經(jīng)費(fèi)保障上、教師待遇上、資源供給上來(lái)講,要把學(xué)前教育向義務(wù)教育看齊。他強(qiáng)調(diào),學(xué)前教育雖然不具備義務(wù)教育的免費(fèi)性、強(qiáng)制性和統(tǒng)一性,但是在教育的覆蓋面、公益性和政府責(zé)任上來(lái)講,學(xué)前教育和義務(wù)教育應(yīng)該是一致的。

本文轉(zhuǎn)載自“全國(guó)人大網(wǎng)”,作者周譽(yù)東、張維煒,編輯王偉。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場(chǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。

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