隨著越來(lái)越多的大學(xué)不再?gòu)?qiáng)制性要求申請(qǐng)人提交SAT或ACT成績(jī)（test optional，亦稱標(biāo)化考試可選），是否要求國(guó)際申請(qǐng)人提交上述成績(jī)可能引發(fā)一系列不同問(wèn)題。

雖然越來(lái)越多的大學(xué)不再?gòu)?qiáng)制性要求提交SAT或ACT成績(jī)，但實(shí)施這一招生政策的學(xué)校并不一定給予國(guó)際學(xué)生同樣的選擇。 

國(guó)際學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)很可能對(duì)標(biāo)化考試政策的雙重標(biāo)準(zhǔn)感到困惑不已，學(xué)校適用國(guó)際生的招生慣例往往與當(dāng)?shù)貙W(xué)生大相徑庭。 

一些規(guī)定美國(guó)學(xué)生必須遞交SAT或ACT考試分?jǐn)?shù)的大學(xué)，并未對(duì)國(guó)際生提出同樣要求。而部分宣布執(zhí)行標(biāo)化可選政策的學(xué)校，卻規(guī)定國(guó)際學(xué)生必須提交標(biāo)化成績(jī)。當(dāng)然也有實(shí)施該政策的學(xué)校對(duì)所有學(xué)生的標(biāo)化要求一視同仁。 

需要澄清的是，本文考試涉及可選標(biāo)化僅指SAT或ACT，而不包涵托福、雅思等英語(yǔ)水平測(cè)試，后者通常被認(rèn)為是國(guó)際招生過(guò)程中的關(guān)鍵因素。 

巴克納爾大學(xué)（BucknellUniversity）今年2月公布全新標(biāo)化考試可選政策，該校繼續(xù)規(guī)定國(guó)際學(xué)生必須遞交SAT或ACT成績(jī)，招生辦主任凱文·馬修斯（Kevin Mathes）將執(zhí)行這一措施之目的視為為資信認(rèn)證。馬修斯表示該政策已經(jīng)試行五年，且學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題之一為是否將其適用范圍涵蓋國(guó)際學(xué)生。 

馬修斯在談及國(guó)際生必須提交標(biāo)化考試分?jǐn)?shù)這一決定時(shí)指出：“當(dāng)考慮招生狀況時(shí)，我們深知在某些方面，你必須審慎看待自己所接受的學(xué)術(shù)證明，例如校方關(guān)心這些證書究竟在多大程度上反映學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)。我們與全美各地的高中升學(xué)輔導(dǎo)顧問(wèn)建立溝通渠道，但無(wú)法遍及全球所有地方的中學(xué)。當(dāng)然，我們?cè)谀承┑貐^(qū)維系良好關(guān)系，不過(guò)除此之外，我們還收到來(lái)自其他很多國(guó)家或地區(qū)的申請(qǐng)材料，對(duì)此我們無(wú)法逐一造訪。我們認(rèn)為標(biāo)化考試從某種程度而言提供了學(xué)術(shù)水平認(rèn)證；并作為一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制確保我們?cè)谡邕x國(guó)際生時(shí)做出最佳決定。”

其他近期宣布實(shí)施標(biāo)化考試可選政策的學(xué)校，也開(kāi)始對(duì)至少部分國(guó)際申請(qǐng)學(xué)生開(kāi)放同樣選項(xiàng)。丹佛大學(xué)在3月公布其最新標(biāo)化考試政策，該校副校長(zhǎng)托德?萊因哈特（Todd Rinehart）表示：丹佛大學(xué)此前只要求就讀美式學(xué)校的國(guó)際申請(qǐng)人提交SAT或ACT成績(jī)。“在完全不同的體系之下，要求學(xué)生參加美國(guó)模式的考試毫無(wú)意義。話雖如此，不少此類國(guó)際生還是提交了標(biāo)化分?jǐn)?shù)，其中很多人成績(jī)非常優(yōu)秀?！?/p>

馬奎特大學(xué)（Marquette University）今年六月宣布新的標(biāo)化考試可選政策，在過(guò)去的兩年間，SAT或ACT已經(jīng)成為了申請(qǐng)?jiān)撔?guó)際生的可選項(xiàng)目。本科招生主任布賴恩·特洛伊（BrianTroyer）表示，執(zhí)行這項(xiàng)政策的原因在于馬奎特大學(xué)國(guó)際學(xué)生招生辦公室在評(píng)估國(guó)際證書方面積累了豐富的專業(yè)知識(shí)。

特洛伊表示：“我們對(duì)如何評(píng)估世界各地所有學(xué)生的成績(jī)單充滿信心?！睂W(xué)校的規(guī)模也很重要，他承認(rèn)：“本年度馬奎特大學(xué)將招收大約40名左右的國(guó)際生，因此我們會(huì)對(duì)他們進(jìn)行仔細(xì)分析。無(wú)論學(xué)生是誰(shuí)，也無(wú)論他們來(lái)自何方，我們的感覺(jué)是，我們必須花時(shí)間和精力結(jié)合學(xué)生各自的背景，對(duì)他們進(jìn)行評(píng)估。對(duì)我而言，無(wú)論學(xué)生來(lái)自希臘還是格魯吉亞都是一樣的?！?nbsp;

全美公平和公開(kāi)考試中心（National Center for Fair & Open Testing）的公共教育主管羅伯特·謝弗（Robert Schaeffer）說(shuō)道：“我們持續(xù)不斷地努力敦促大學(xué)對(duì)美國(guó)當(dāng)?shù)睾蛧?guó)際申請(qǐng)人采取一視同仁的政策。從歷史上看，海外申請(qǐng)人被排除在標(biāo)化可選范圍之外是因?yàn)槠涓咧谐煽?jī)可能無(wú)法獲得信賴，但是現(xiàn)在似乎存在系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行更嚴(yán)格的評(píng)估。而且學(xué)校依然規(guī)定非英語(yǔ)母語(yǔ)的海外申請(qǐng)人必須接受托福或雅思等語(yǔ)言測(cè)試。”

有些人認(rèn)為SAT和ACT在評(píng)估國(guó)際申請(qǐng)人時(shí)非常有價(jià)值。南加州大學(xué)羅西爾教育學(xué)院(University ofSouthern California’s Rossier School of Education)兼戰(zhàn)略招生服務(wù)副院長(zhǎng)杰羅姆·盧西多(Jerome Lucido)指出：“我們正在討論適用于全球范圍的學(xué)校體系，其中至少有某種衡量標(biāo)準(zhǔn)可以幫助高等院校了解申請(qǐng)人的相關(guān)表現(xiàn)。這一類有關(guān)SAT/ACT的爭(zhēng)論猶如美國(guó)對(duì)類固醇（激素）藥物的態(tài)度。首先，學(xué)生們能否掌握英語(yǔ)？接下來(lái)就是他們的資質(zhì)和學(xué)術(shù)才能如何。”

與此同時(shí)，盧奇多表示，“ 并非每個(gè)學(xué)生都能輕而易舉地參加標(biāo)化考試，所以可選政策至少對(duì)來(lái)自某些地區(qū)的學(xué)生具有意義。” 

杰克·巴克利（JackBuckley）,《衡量成功：測(cè)試、成績(jī)和大學(xué)招生的未來(lái)》（出版社：約翰·霍普金斯大學(xué)，2018）一書的聯(lián)合編輯，他此前在大學(xué)理事會(huì)擔(dān)任高級(jí)副總裁，在談及他在標(biāo)化考試可選政策中觀察到的問(wèn)題時(shí)表示：“至于在錄取決策過(guò)程中如何權(quán)衡和評(píng)估數(shù)據(jù)，你并不需要一個(gè)明確的考試可選政策。學(xué)?？梢宰屆课粚W(xué)生都參加SAT考試，但不把分?jǐn)?shù)作為錄取考慮因素：這完全在招生官的控制范圍之內(nèi)。要求國(guó)際生繼續(xù)提交標(biāo)化考試分?jǐn)?shù)的原因是：除了托?；?a href="/O/51110" target="_blank" title="多鄰國(guó)" class="goOId">多鄰國(guó)以外，你還需要一個(gè)更好的學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力測(cè)試工具，否則你得把申請(qǐng)人就讀高中也納入評(píng)估范圍。我認(rèn)為將標(biāo)化考試可選政策擴(kuò)展至國(guó)際學(xué)生的原因，可能出于學(xué)校面臨的經(jīng)濟(jì)壓力…這也是當(dāng)初學(xué)校紛紛決定標(biāo)化可選的驅(qū)動(dòng)因素?！?/p>

ACT考試發(fā)言人埃德?科爾比（Ed Colby）指出，該機(jī)構(gòu)研究顯示，包括ACT在內(nèi)使用英語(yǔ)的入學(xué)考試，“其有效性對(duì)精通英語(yǔ)的國(guó)際考生而言差異不大，不過(guò)當(dāng)考生英語(yǔ)水平較為有限時(shí)，其有效性難以恭維。大學(xué)通常要求國(guó)際考生參加托?；蝾愃频挠⒄Z(yǔ)水平考試，這有助于通過(guò)ACT/SAT分?jǐn)?shù)對(duì)國(guó)際考生進(jìn)行對(duì)比?！?/p>

“ACT尊重每個(gè)院校采用最適合其使命和學(xué)生之錄取政策的決定，”科爾比（Colby）談?wù)摌?biāo)化考試可選趨勢(shì)時(shí)表示?！耙簿褪钦f(shuō)，我們堅(jiān)信標(biāo)化考試分?jǐn)?shù)在招生過(guò)程種提供了一項(xiàng)有價(jià)值的信息。在做出可能影響學(xué)生一生的決定時(shí)，我們認(rèn)為參考信息多多益善，而且ACT分?jǐn)?shù)提供一項(xiàng)其他錄取標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法企及的優(yōu)勢(shì)：一項(xiàng)有關(guān)學(xué)生學(xué)術(shù)成就和大學(xué)準(zhǔn)備就緒程度的標(biāo)準(zhǔn)化衡量指標(biāo)，高等院校以此不偏不倚地比對(duì)來(lái)自不同學(xué)校、不同州和不同國(guó)家的學(xué)生。當(dāng)結(jié)合包括所修課程，平時(shí)成績(jī)，課外活動(dòng)，性格特質(zhì)等在內(nèi)的多重因素進(jìn)行考慮之時(shí)。ACT分?jǐn)?shù)從更宏觀和完整的角度，有助于校方判斷某位學(xué)生是否對(duì)一個(gè)成功的大學(xué)生涯準(zhǔn)備到位，無(wú)論他們生活在何處?！?/p>

大學(xué)理事會(huì)剛剛完成了一項(xiàng)來(lái)自171個(gè)院校超過(guò)223,000名學(xué)生的數(shù)據(jù)研究。其結(jié)果可以歸納為，“SAT在預(yù)測(cè)學(xué)生大學(xué)表現(xiàn)方面的有效性基本與高中成績(jī)基本一致，結(jié)合兩項(xiàng)指標(biāo)，校方可獲得最為準(zhǔn)確無(wú)誤的學(xué)術(shù)表現(xiàn)預(yù)測(cè)，其精準(zhǔn)程度遠(yuǎn)超上述任何單一指標(biāo)?！痹擁?xiàng)研究涵蓋國(guó)際生，不過(guò)另一項(xiàng)專門針對(duì)國(guó)際生標(biāo)化考試有效性的研究也在進(jìn)行之中。大學(xué)理事會(huì)發(fā)言人賈斯利·卡拉約爾（Jaslee Carayol）表示，后者將于今年秋季公布研究結(jié)果。 

卡拉約爾表示：“如今參加SAT考試的學(xué)生數(shù)量達(dá)到歷史新高（210萬(wàn)2018屆考生）?！彼a(bǔ)充道絕大多數(shù)大學(xué)都要求學(xué)生遞交SAT或ACT成績(jī)?！凹幢阌行┎捎脴?biāo)化考試可選政策的院校，也往往要求某一特定類型申請(qǐng)人提供SAT或ACT分?jǐn)?shù)以便決定其課程設(shè)置、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和獎(jiǎng)學(xué)金?！?nbsp;

然而，在國(guó)際環(huán)境中，依然存在迫在眉睫的準(zhǔn)入和公平性問(wèn)題。2018年，全美大學(xué)招生咨詢協(xié)會(huì)（National Association for College Admission Counseling）及其國(guó)際附屬機(jī)構(gòu)（國(guó)際招生咨詢協(xié)會(huì)IACAC）致信各大學(xué)，提醒他們注意國(guó)際招生可能受到考試安全問(wèn)題的不利影響。信中討論了美國(guó)大學(xué)理事會(huì)決定將國(guó)際SAT考試縮減至每年4次——相比之下在美國(guó)每年有七次考試機(jī)會(huì)——并且因擔(dān)憂考試安全取消ACT和SAT考試。該信件稱：“NACAC和IACAC對(duì)于全球范圍內(nèi)舉辦考試所涉及的復(fù)雜性保持尊重，尤其當(dāng)技術(shù)變革前所未有地飛速發(fā)展帶來(lái)全新挑戰(zhàn)。然而，包括大規(guī)模系統(tǒng)性作弊在內(nèi)的各種因素，導(dǎo)致了考試環(huán)境的變化，從而對(duì)海外考生造成了嚴(yán)重困擾。這是身處海外的美國(guó)公民以及國(guó)際學(xué)生平等獲取高等教育機(jī)會(huì)所面臨的一大問(wèn)題。”

今年五月，國(guó)際招生考試特別委員會(huì)發(fā)布的一份報(bào)告指出：由于考試中心數(shù)量、考位和日程差異，昂貴的考試費(fèi)用，國(guó)際考生無(wú)法獲得考試費(fèi)減免，以及運(yùn)輸成本等原因。海外申請(qǐng)人參加標(biāo)化考試的機(jī)會(huì)少于美國(guó)學(xué)生。該報(bào)告還指出，“ACT機(jī)考（導(dǎo)致很多位于學(xué)校的考試中心關(guān)門大吉，而大型考試中心僅設(shè)于主要城市）和SAT安全漏洞（導(dǎo)致大規(guī)?？荚嚦煽?jī)被取消）使參加標(biāo)化考試更為困難?！?/p>

迪金森學(xué)院（Dickinson College）自1995年以來(lái)就對(duì)美國(guó)學(xué)生采取標(biāo)化考試可選政策，但是繼續(xù)要求國(guó)際生提交SAT/ACT分?jǐn)?shù)，“以便我們獲取更多有關(guān)學(xué)生英語(yǔ)水平的信息?！眲P瑟琳·麥克唐納·達(dá)文波特(Catherine McDonald Davenport)--招生管理副總裁兼招生辦主任指出。不過(guò)迪金森學(xué)院一貫以來(lái)靈活應(yīng)對(duì)違反考試安全而造成的突發(fā)事件：她表示：“如果因懷疑作弊或違反考試安全規(guī)定而導(dǎo)致一些國(guó)際考試站點(diǎn)取消考試或分?jǐn)?shù)，我們?cè)试S學(xué)生提出申請(qǐng)免交標(biāo)化考試，我們審核這些請(qǐng)求，并根據(jù)個(gè)案情況做出相應(yīng)決定。如果同意豁免標(biāo)化考試，我們可能要求申請(qǐng)人提供額外信息，例如：通過(guò)Skype或Zoom對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試。”

薩拉·洛林·德·加西亞（Sarah Loring de Garcia）是一位居住在墨西哥的獨(dú)立顧問(wèn)，也是IACAC的成員，協(xié)助整理了一個(gè)允許國(guó)際學(xué)生有權(quán)選擇是否提交標(biāo)化成績(jī)的大學(xué)名單。雖然發(fā)布于2016年的這個(gè)名單已經(jīng)過(guò)失，但她表示將繼續(xù)與自己的學(xué)生一起確定對(duì)國(guó)際生實(shí)施標(biāo)化可選的院校。她表示：“我有一些學(xué)生在美國(guó)、加拿大和其他地方的大學(xué)就讀并取得優(yōu)異成績(jī)，這些學(xué)校不強(qiáng)制要求提交標(biāo)化成績(jī)，允許我的學(xué)生另辟蹊徑展示自己的才華?！?/p>

洛林·德加西亞呼吁：“我希望更多高校能夠從考試的真實(shí)預(yù)測(cè)價(jià)值著手，認(rèn)真考慮參考難度，包括考試成本、每年考試的次數(shù)，以及考試中心的距離、某些考點(diǎn)因安全問(wèn)題關(guān)閉，關(guān)注這一系列的問(wèn)題對(duì)世界各地那些夢(mèng)寐以求獲得教育機(jī)會(huì)的學(xué)生們?cè)斐傻恼系K，并考慮如何與其目標(biāo)達(dá)成一致。如果他們想要招收國(guó)際生，尤其他們想把國(guó)際學(xué)生作為對(duì)學(xué)校社區(qū)具有積極作用的群體而非斂財(cái)工具，那么學(xué)校需要仔細(xì)考慮通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化考試究竟能夠了解到多少學(xué)生的實(shí)際情況?！?/p>

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“視角學(xué)社”，作者Elizabeth Redden，譯者馬奇君。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。