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36氪獲悉，「東方音樂夢工廠」近日完成了數(shù)百萬元天使輪融資，投資方為天使灣創(chuàng)投；本輪融資由睿趣資本擔任財務顧問。

東方音樂夢工廠是一家向三四線城市輸出線上智能化教學輔助系統(tǒng)的公司。更具體來看，東方音樂夢工廠的系統(tǒng)包括模塊化的課程體系和實時課程方案，覆蓋課中和課后練習兩個環(huán)節(jié)。

3000 萬琴童，每年合格的新增老師不到 1000 人

鋼琴是整個音樂教育市場中的最大品類，鋼琴教育占據(jù)了最大比例的市場份額。據(jù)中國音樂協(xié)會統(tǒng)計，目前幼兒園學琴比例達 60 %以上，小學達到 30 %，中國琴童總數(shù)達 3000 萬，并以每年 10 %的速度增長。

但師資缺口是限制行業(yè)發(fā)展的最大掣肘；鋼琴老師的供給數(shù)量遠低于 K12 的師資，且由于鋼琴老師此前多是藝術(shù)專業(yè)，主要聚集在北上廣深等城市；二三線城市鋼琴師資稀缺，擁有教育資質(zhì)等更是鳳毛麟角，大多老師都是“會彈即可教”。據(jù)東方音樂夢工廠的創(chuàng)始人沈翀透露，每年從專業(yè)音樂學院鋼琴或鋼琴教育畢業(yè)的人不足1000人，師資缺口導致的直接問題是琴行培訓老師周期長、課程非標、學員易隨著老師流失，所以絕大部分琴行的規(guī)模普遍偏小。

標準化內(nèi)容解決琴行的痛點

你可以把東方音樂夢工廠理解為音樂教育中的“松鼠AI”。

學生學習鋼琴的環(huán)節(jié)是：從樂理知識點切入，再逐漸推進試聽、試奏、技巧矯正、歌曲邏輯理解等學習環(huán)節(jié)。東方音樂夢工廠設計了各個學齡段的課程，將教學的部分模塊化、線上化，而授課老師承擔的則主要是判斷學生的學情和反饋到產(chǎn)品端。

以新曲教學為例，這個部分通常是由老師試奏講解，但現(xiàn)在老師可以播放現(xiàn)有的視頻素材，學生試聽、試奏后，老師根據(jù)學生的反饋，在AI課程上記錄學情后，下一步的學習路徑就生成了。

學生所有要學習的內(nèi)容都有現(xiàn)成的教學素材，而老師通過在產(chǎn)品端的“記錄和反饋”，起到串聯(lián)內(nèi)容的作用。

這套方案對于琴行的優(yōu)勢在于：

• 1）將鋼琴老師的培訓周期從半年甚至更久壓縮到若干天內(nèi)，即學會用產(chǎn)品即可上崗任教；

• 2）把控琴行整體教學質(zhì)量的穩(wěn)定；

• 3）降低琴行對師資的強依賴和由于師資流失帶走生源的風險。

在前 2 年運營期內(nèi)，東方音樂夢工廠以開線下點的模式打磨系統(tǒng)，目前已經(jīng)在嘉興、紹興和杭州等地落地了 15 家培訓試運營中心，現(xiàn)金流在 4 - 5 個月回正；而在未來則會開放品牌加盟。

本文轉(zhuǎn)載自“36氪”，作者靜婷。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。