圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

芥末堆9月20日文  今日，KA兒童之家推出兒童教育品牌“Kidsplus環(huán)球童學(xué)”，并將其定位成一家針對3-6歲兒童的園外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供國際班、幼小銜接等課程內(nèi)容。

KA兒童之家COO 梁海平告訴芥末堆，該項(xiàng)目是“1115政策”實(shí)施以來，KA兒童之家探索的新方向。行業(yè)內(nèi)將去年國務(wù)院出臺的《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》稱之為“1115政策”，“1115政策”規(guī)定了普惠性幼兒園覆蓋率80%、民辦園不準(zhǔn)打包上市、小區(qū)配套幼兒園不得辦成營利性等要求，這一定程度上壓縮了民間資本在幼教領(lǐng)域的市場空間。

家長需求還未被完全滿足，這說明幼兒高端教育市場機(jī)會仍然存在。新機(jī)會是在模式的創(chuàng)新？還是新領(lǐng)域的拓展？ 

定位為3-6歲園外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

據(jù)悉，Kidsplus環(huán)球童學(xué)有三大課程線，3-5歲國際班、5-6歲幼小銜接班以及延時班。在三條課程線的基礎(chǔ)上，KA基于蒙特梭利、Edgar Dale“學(xué)習(xí)金字塔 “的教學(xué)理念，制定了圍繞幼兒英語、兒童領(lǐng)導(dǎo)力、STEAM課程、拼音寫字、品格等八門課程。

例如，國際班的課程，上午課程全部為純英語課程，在英語語境下開展主題英語、STEAM課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程的教學(xué)。下午為中文課程，周一到周五分別教授美學(xué)、國學(xué)、科學(xué)、品格、蒙式趣味數(shù)學(xué)課程。

相比較全天課程，KA兒童之家專門針對傍晚和周末時段的延時班則可以降低場地的閑置率。梁海平告訴芥末堆，該項(xiàng)目對教育場地的要求比較特殊，最好選擇在品牌幼兒園附近或者交通便利的地方比，面積500平米-900平米左右，可容納固定學(xué)員100-150人即可。據(jù)梁海平估算，該項(xiàng)目投入回本時間在13-17個月左右。

店面設(shè)計(jì)效果圖

目前，KA兒童之家計(jì)劃在北上廣深一線城市開設(shè)直營店，在二線及二線以下城市開設(shè)加盟店，預(yù)計(jì)一年內(nèi)開店數(shù)量可達(dá)200家。KA兒童之家會為加盟商提供課、研、培、聘、督一體化教學(xué)服務(wù)體系，在開店、選址、招生、運(yùn)營等方面提供幫助。

在招生方面，KA兒童之家會利用家長課堂、對外宣傳活動、轉(zhuǎn)介紹等渠道獲客。

“1115政策”后，尋找幼教市場新機(jī)遇

2018年11月15日，國務(wù)院出臺了《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟诽岢觯褶k幼兒園一律不準(zhǔn)單獨(dú)或作為部分資產(chǎn)打包上市，上市公司不得通過股票市場融資投資營利性幼兒園，不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式，購買營利性幼兒園資產(chǎn)。

學(xué)前教育“普惠化”的發(fā)展方向日漸清晰，高端幼兒園面臨前所未有的競爭壓力。部分家長仍存在教育需求，如果為了滿足這部分家長的需求，再開設(shè)高端性質(zhì)的營利性質(zhì)的幼兒園，在梁海平看來是不可取的?！叭绻^續(xù)做高端園，機(jī)會可能有，但并不明朗?！?/p>

在政策尚不明朗的情況下，先穩(wěn)定已有幼兒園業(yè)務(wù)，再拓展其他業(yè)務(wù)是很多幼兒園集團(tuán)的做法。

梁海平告訴芥末堆，在保持原有加盟業(yè)務(wù)的同時，拓展Kidsplus環(huán)球童學(xué)，使之成為KA的新增長點(diǎn)。但環(huán)球童學(xué)這類“園外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的模式，復(fù)制性強(qiáng)，對場地的位置選擇要求較大，所以梁海平認(rèn)為，推進(jìn)該模式必須快，占領(lǐng)市場的先發(fā)優(yōu)勢。

除了環(huán)球童學(xué)之外，梁海平預(yù)測未來0-3歲的托育市場也是新的發(fā)展機(jī)遇。近期的融資情況也是如此，主打托育的稚子社、孩子國、樂融兒童之家等幼教品牌接連披露新一輪融資。梁海平分析說，就目前的用戶消費(fèi)水平和認(rèn)知情況判斷，0-3歲的托育市場還需要等待時機(jī)，目前入局實(shí)則是布局未來。Etonkids北京伊頓國際幼兒園也在拓展面向0-3歲教育產(chǎn)品線educa。

或是“園外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的新模式，或是0-3歲托育的新領(lǐng)域，雖然《意見》壓縮了民辦幼兒園的市場空間，但家長需求還未被完全滿足，這說明高端幼兒園市場機(jī)會仍然存在。