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教育是國(guó)之大計(jì)！

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我國(guó)的教育培訓(xùn)行業(yè)也已逐步成熟。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2018年我國(guó)教育培訓(xùn)整個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模已維持在2.17萬(wàn)億元左右，自2010年以來(lái)，保持著13.6%左右的復(fù)合增速成長(zhǎng)。

行業(yè)之所以產(chǎn)生了一個(gè)萬(wàn)億級(jí)的市場(chǎng)空間，主要在于我國(guó)在教育方面的投入長(zhǎng)期保持著穩(wěn)定增長(zhǎng)。數(shù)據(jù)顯示，2018年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為46135億元，同比增8.39%。其中，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為36990億元，比上年增長(zhǎng)8.13%?？梢妵?guó)家對(duì)教育行業(yè)的重視很高。

雖然2018年以來(lái)，行業(yè)相關(guān)規(guī)范政策出臺(tái)，致使行業(yè)市場(chǎng)進(jìn)入洗牌、震蕩期。但市場(chǎng)經(jīng)過(guò)清洗后，具備優(yōu)勢(shì)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)也將迎來(lái)更多發(fā)展機(jī)遇。

在教育細(xì)分領(lǐng)域中，職業(yè)教育目前受政策支持明顯，未來(lái)有望享受政策紅利，這個(gè)前期已經(jīng)介紹過(guò)。

本次則是從成長(zhǎng)性考慮，且由于受到互聯(lián)網(wǎng)、5G技術(shù)的成熟和未來(lái)應(yīng)用刺激，在線教育可算是教育行業(yè)中成長(zhǎng)性具備一定優(yōu)勢(shì)的細(xì)分領(lǐng)域，個(gè)人認(rèn)為具備投資亮點(diǎn)，值得留意。

發(fā)展受益于互聯(lián)網(wǎng)的普及，在線教育主要爆發(fā)期是在2011年以后。數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)在線教育用戶的規(guī)模在2018年已達(dá)到1.35億人，同比增速高達(dá)23.3%。據(jù)預(yù)測(cè)，其未來(lái)3到5年內(nèi)仍會(huì)將保持14%~21%的高速成長(zhǎng)。

市場(chǎng)規(guī)模方面，目前2018年線教育整體規(guī)模為2517.6億元，同比增速25.7%，未來(lái)3-5年預(yù)計(jì)增速會(huì)保持在16-24%之間，增速會(huì)降低但增長(zhǎng)勢(shì)頭保持穩(wěn)健。用戶對(duì)在線教育的接受度不斷提升、在線付費(fèi)意識(shí)逐漸養(yǎng)成以及線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果的提升是在線教育市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)的主要原因。

不過(guò)與行業(yè)高速增長(zhǎng)相對(duì)應(yīng)的是，我國(guó)在線教育的滲透率卻低得可憐。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院今年1月中旬搜集的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)在線教育的滲透率仍處于較低水平。在我國(guó)范圍內(nèi)對(duì)比看，目前各個(gè)民生服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)滲透率均高于在線教育。其中，網(wǎng)絡(luò)視頻的滲透率最高達(dá)72%;其次是電商和在線支付，其滲透率均為60%，而在線教育的滲透率僅為10%。

一直以來(lái)，我國(guó)在線教育主要分為成人類的高等學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、中小學(xué)教育和其它類。目前市場(chǎng)的主體是成人類教育，這是因?yàn)槌赡耆艘话阕钥亓^強(qiáng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確。不過(guò)從長(zhǎng)期看，考慮到我國(guó)居民對(duì)自己的下一代的成長(zhǎng)期望都很高，所以在教育方面從幼兒園時(shí)期開始就很重視。家長(zhǎng)們即使自己沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)、提升自己的意愿，也不會(huì)希望自己的孩子如此，更不愿意孩子輸在起跑線上太多，所以家庭上在教育方面的支出會(huì)有更高的投入。

在新一代80、90后父母中，他們的教育意識(shí)升級(jí)明顯，消費(fèi)能力也有所提高、此外新一代00后、10后孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的熟悉具備先天優(yōu)勢(shì)，疊加國(guó)家二胎政策催生的新生人口紅利，K12（學(xué)前教育至高中教育，現(xiàn)在普遍被用來(lái)代指基礎(chǔ)教育）在線教育的接受度和市場(chǎng)規(guī)模也呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2020年K12的市場(chǎng)規(guī)模也有望突破萬(wàn)億，同時(shí)其在行業(yè)中的占比有望提升到28%左右，而高等教育及職業(yè)培訓(xùn)的占比下降到68%的水平。

綜合以上幾點(diǎn)看，無(wú)論針對(duì)未成年群體的線上K12課外輔導(dǎo)、還是針對(duì)成年人自己的線上職業(yè)資格考試輔導(dǎo)，或者是公辦教育遠(yuǎn)程教學(xué)、高校視頻公開課等，在線教育行業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)滲透率上都將有較大提升空間。趨勢(shì)上看，教育線上化趨勢(shì)確定，相應(yīng)的投資機(jī)會(huì)在長(zhǎng)期看也相對(duì)明確。

本文轉(zhuǎn)載自巨豐投資，作者張旭，內(nèi)容有刪減。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。