圖片來(lái)源：圖蟲(chóng)創(chuàng)意

【芥末堆注】芥末堆周六特刊，盤(pán)點(diǎn)一周產(chǎn)品報(bào)道，繪制教育行業(yè)地圖。

資本

全通教育收購(gòu)吳曉波頻道夢(mèng)碎，知識(shí)付費(fèi)們?cè)撊绾巍巴顺觥?/strong>

昨日晚間，全通教育（股票代碼SZ：300359）發(fā)布公告稱，公司決定終止籌劃本次重大資產(chǎn)重組事項(xiàng)。自9月23日全通教育發(fā)布公告稱資產(chǎn)重組預(yù)案受阻以來(lái)，“另一只靴子”終于落地。

公告提到，終止籌劃本次重大資產(chǎn)重組事項(xiàng)的主要原因?yàn)?，受宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、上市公司及標(biāo)的資 產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、重組政策變化以及股票二級(jí)市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)等因素影響，交易雙方未 能就本次重組方案所涉交易定價(jià)、業(yè)績(jī)承諾與補(bǔ)償安排等要素達(dá)成最終共識(shí)

這意味著，全通教育歷時(shí)六個(gè)月籌劃收購(gòu)“吳曉波頻道”母公司，即杭州巴九靈文化創(chuàng)意股份有限公司96%股權(quán)的舉動(dòng)宣告失敗。

極客晨星獲近億元A+輪融資，布局線上線下、B端C端

近日，極客晨星宣布完成近億元人民幣的 A+ 輪融資，投資方為海納亞洲創(chuàng)投基金（簡(jiǎn)稱“SIG”）。據(jù)悉本輪融資將主要用于打磨產(chǎn)品，完善編程課程體系；優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，迭代升級(jí)學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及提升品牌建設(shè)。

極客晨星，成立于2016年8月，已搭建完成從線下到線上、從 to B 到 to C 的業(yè)務(wù)線布局。據(jù)悉，極客晨星以課程輸出等合作方式布局線下，合作校區(qū)已達(dá)200余家；以三點(diǎn)半課程、正課等形式進(jìn)入公立校，目前已進(jìn)入山東、河南等十余所學(xué)校。 此前，極客晨星曾獲得新東方的2000萬(wàn)元A輪融資。

緊跟好未來(lái)新東方，職教第一股中公教育市值超千億

截至9月25日收盤(pán)，中公教育（SZ：002607）股價(jià)16.27元，市值1003億元，超過(guò)1000億元。至此，中公教育成為第三家市值超過(guò)千億的教育公司，也成為市值僅次于好未來(lái)、新東方雙巨頭的教育公司巨頭。

與之相對(duì)的是，曾經(jīng)作為公考雙巨頭之一的華圖教育，仍在嘗試十年未果的上市夢(mèng)。今年9月，山鼎設(shè)計(jì)股份有限公司發(fā)布公告稱，控股股東、實(shí)際控制人車璐、袁歆于2019年9月3日與華圖投資將以7.5億總價(jià)將其持有的上市公司共計(jì)2496 萬(wàn)股股份轉(zhuǎn)讓給華圖投資。

海亮教育2019財(cái)年?duì)I收14.99億元，同比增長(zhǎng)28.2%

近日，海亮教育（納斯達(dá)克：HLG）發(fā)布了截至2019年6月30日的2019財(cái)年業(yè)績(jī)。

2019財(cái)年，海亮教育營(yíng)業(yè)收入為人民幣14.99億元（2.18億美元），較去年同期的人民幣11.69億元增長(zhǎng)28.2%；毛利潤(rùn)為人民幣4.72億元（6880萬(wàn)美元)，較去年同期的人民幣3.65億元增長(zhǎng)29.4%；毛利率為31.5%，去年同期毛利潤(rùn)率為31.2%；凈利潤(rùn)為人民幣3.19億元（4600萬(wàn)美元），較去年同期的人民幣2.31億元增長(zhǎng)36.8%。

產(chǎn)品

錄播課枯燥？孩子們正跟著錄播雙師“喊麥”學(xué)英語(yǔ)

愛(ài)考拉將受眾定位3-9歲的學(xué)生，主打英語(yǔ)啟蒙?！皢⒚伞边@個(gè)關(guān)鍵詞體現(xiàn)在愛(ài)考拉對(duì)課程時(shí)長(zhǎng)、課程梯度設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生的年齡段特征，一節(jié)愛(ài)考拉中美雙師課堂的時(shí)長(zhǎng)集中在25分鐘-30分鐘。并在完整的一堂課中，納入課堂引入、知識(shí)講解、游戲互動(dòng)、總結(jié)回顧和獎(jiǎng)勵(lì)多個(gè)環(huán)節(jié)。

在課程梯度上，愛(ài)考拉劃分了幼兒園、小學(xué)1-3年級(jí)和小學(xué)4-6年級(jí)三個(gè)階段。內(nèi)容以學(xué)生實(shí)際的生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)景展開(kāi)情景化教學(xué)，并在不同的學(xué)段有不同的教學(xué)目標(biāo)，例如，幼兒園階段的學(xué)生需要學(xué)會(huì)表達(dá)感受，高齡段的學(xué)生則要學(xué)會(huì)掌握生活技巧和參與志愿活動(dòng)。

體驗(yàn)完一堂完整的雙師課堂，互動(dòng)性強(qiáng)是愛(ài)考拉的特色，學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)的答題器是關(guān)鍵。答題器對(duì)提高互動(dòng)性有很大的作用，此前好未來(lái)、高思教育都在其雙師課堂中引入了答題器。

英+法+韓，這所幼兒園想把多語(yǔ)教學(xué)模式推向全國(guó)

9月11日上午10點(diǎn)左右，華嘉示范園內(nèi)的六個(gè)班級(jí)正各自在班內(nèi)做活動(dòng)游戲。當(dāng)看到劉冬梅出現(xiàn)在教室時(shí)，各個(gè)班級(jí)的老師都會(huì)以“good morning ”開(kāi)頭引導(dǎo)學(xué)生向劉東梅打招呼。

劉東梅告訴芥末堆，在園區(qū)內(nèi)，學(xué)生與老師、同學(xué)，甚至是教學(xué)樓門(mén)口機(jī)器人的交流都是通過(guò)英文進(jìn)行的。

華嘉示范園成立于2000年，起初以中英雙語(yǔ)教學(xué)為辦學(xué)特色。做了七年之后，劉東梅感覺(jué)到，家長(zhǎng)已慢慢認(rèn)可和接受雙語(yǔ)教學(xué)。在如今看來(lái)，十年前的雙語(yǔ)教學(xué)正在為當(dāng)下培養(yǎng)雙語(yǔ)人才。劉東梅認(rèn)為，未來(lái)社會(huì)對(duì)于人才的要求會(huì)更加嚴(yán)格，雙語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)無(wú)法滿足未來(lái)時(shí)代的要求，于是幼兒園在2010年開(kāi)始轉(zhuǎn)型升級(jí)為多語(yǔ)教學(xué)。

在具體的語(yǔ)種選擇上，華嘉教育發(fā)展集團(tuán)的要求是第一外語(yǔ)為英語(yǔ)，第二外語(yǔ)需選擇聯(lián)合國(guó)六大官方語(yǔ)言（俄語(yǔ)、漢語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)）之一，第三外語(yǔ)則根據(jù)園所的實(shí)際情況選擇。

美育無(wú)邊界，他們把課堂開(kāi)到汽車店

達(dá)達(dá)學(xué)堂是一家兒童美育機(jī)構(gòu)，成立三年半。戶外的自然藝術(shù)課是達(dá)達(dá)學(xué)堂的課程基因，也是它區(qū)別于大多美育機(jī)構(gòu)的特色課程。

一堂自然藝術(shù)課分為6個(gè)環(huán)節(jié)，包括情景導(dǎo)入、自然體驗(yàn)、知識(shí)講解、藝術(shù)創(chuàng)作、小組分享和老師點(diǎn)評(píng)。譬如，在色彩渲染這節(jié)課里，花花老師編了“透明魔法”的概念，引出“透明的小動(dòng)物”，比如擁有透明翅膀的蝴蝶和蛾子，由此再牽引出色彩豐富的“透明水母”。

“這是星座呀！"一個(gè)小朋友指著一個(gè)顏色和花紋特別豐富的水母說(shuō)。

導(dǎo)入環(huán)節(jié)之后，小朋友要利用塑料袋和其他裝飾物做出自己的透明小動(dòng)物，再帶著它去大自然中“找顏色”。