【懶人星期六】新鮮視角、熱辣短評，芥末堆周六特刊，提煉百字精華，帶你快速縱覽本周教育行業(yè)新觀點。

國慶長假歸來，新東方又有兩位校長離職，加入了祖騰創(chuàng)業(yè)團隊；萌碼產(chǎn)品上線，各公司動作接二連三。而圍繞著在線教育咋賺錢，本周有哪些熱辣觀點呢？

關(guān)于在線教育不賺錢，賺到了錢的秋葉有自己的觀點：

在線教育是趨勢，但談爆發(fā)是扯淡，另外，在線教育絕對不只是在線課堂：傳統(tǒng)教育包含七個模塊：系統(tǒng)教材、同伴環(huán)境、課堂講解、教學答疑、作業(yè)批改、測試考核、教學實踐，而如今的在線教育只把課堂部分搬到了線上，卻忽略了其他6個模塊，又怎么可能達到教育的效果？（在線教育不賺錢，一定是產(chǎn)品出了問題）

關(guān)于在線教育如何賺錢，騰訊教育也有了不錯觀點：

賣服務(wù)是最大的盈利模式，在線教育與傳統(tǒng)教育最大的區(qū)別分三個點。個性化：根據(jù)自身需求選擇學習內(nèi)容。資源網(wǎng)絡(luò)化：收集線下零星的資源供用戶選擇。服務(wù)分散化：隨時隨地均可享受服務(wù)。因此，提供個性化服務(wù)是不錯的盈利方式。（賣服務(wù)是在線教育最大的變現(xiàn)辦法）

美媒最近公布基礎(chǔ)教育的6項技術(shù)預測、6項趨勢、6項挑戰(zhàn)：

技術(shù)：自帶設(shè)備、云計算、游戲化、學習分析、物聯(lián)網(wǎng)、可穿戴設(shè)備

趨勢：引導型教師、更深度學習、更關(guān)注開放教育、線上線下混合學習、發(fā)展直覺技術(shù)、重建學校運行機制。

挑戰(zhàn)：虛擬實景學習、個性化學習、保護學生信息、培養(yǎng)系統(tǒng)思維、改變社會觀念、建立新教學模（2014地平線報告基礎(chǔ)教育版）

針對K12階段的互聯(lián)網(wǎng)教育，滬江網(wǎng)中小學總經(jīng)理錢東興認為：

互聯(lián)網(wǎng)教育也好，教育也好，核心問題是要解決學習問題。在線教育火熱的年代里，教育屬性容易被忽略，學生學習的規(guī)律是什么，全國各地不同的教學體系如何解決，高質(zhì)量教育內(nèi)容的來源等等才是真正值得關(guān)注的問題。教育形式并不重要，學習的主體永遠是老師與學生，內(nèi)容才是根本，互動還是為了更好地學習。（【干貨分享】互聯(lián)網(wǎng)時代下的中小學之路）

有關(guān)MOOC測評：

目前大火的MOOC，最大的亮點在于除了授課，還擁有測評和反饋的環(huán)節(jié)。教師人工批改的方式顯然已經(jīng)無法勝任大規(guī)模測評。目前，選擇題或者填空題測試是運用最廣泛的測評手段。擁有成本低、速度快的優(yōu)點。但對于大多數(shù)學科來說，僅只是選擇或填空題是遠遠不夠的。而電腦自動化測評雖然可彌補選擇題測評不全面的缺點，可靠性卻又是一個巨大的問號。（【看世界】MOOC怎樣做大規(guī)模測評）

從Adobe最新宣傳片看開去：

教育作為最古老的傳統(tǒng)行業(yè)之一，在互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)的雙重催熟下，或隱形或顯性地遭遇入侵和反入侵，對于身處行業(yè)里的公司或產(chǎn)品而言，對于教育和在線教育的未來，競爭市場和競爭對手，僅考慮業(yè)內(nèi)和現(xiàn)有形態(tài)之爭已經(jīng)遠遠不夠，還需“風物長宜放眼量”。

在線教育目前略微有點現(xiàn)實主義的“困獸之斗”即視感，科技尚未真正的驅(qū)動教育變革，好消息是，一部分先鋒團隊和先銳產(chǎn)品，正在朝這個方向挺進。(如果在線教育也能做到這樣，真正的的顛覆才會到來)