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WISE項(xiàng)目獎(jiǎng):美國(guó)Curriki,致力于免費(fèi)的基礎(chǔ)資源共享

作者:芥末堆 發(fā)布時(shí)間:

WISE項(xiàng)目獎(jiǎng):美國(guó)Curriki,致力于免費(fèi)的基礎(chǔ)資源共享

作者:芥末堆 發(fā)布時(shí)間:

摘要: 自2009年起,一年一度的世界教育創(chuàng)新峰會(huì),每年評(píng)出六個(gè)WISE項(xiàng)目獎(jiǎng),旨在挑選、展示和推廣來(lái)自全世界的創(chuàng)新性教育項(xiàng)目。獲獎(jiǎng)項(xiàng)目從世界各地、各領(lǐng)域評(píng)出,代表了教育領(lǐng)域的成功實(shí)踐和智力資源,迄今為止已有36個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。

芥末堆“WISE世界教育創(chuàng)新峰會(huì)”專(zhuān)題,與世界一起看教育:

自2009年起,一年一度的世界教育創(chuàng)新峰會(huì),每年評(píng)出六個(gè)WISE項(xiàng)目獎(jiǎng),旨在挑選、展示和推廣來(lái)自全世界的創(chuàng)新性教育項(xiàng)目。獲獎(jiǎng)項(xiàng)目從世界各地、各領(lǐng)域評(píng)出,代表了教育領(lǐng)域的成功實(shí)踐和智力資源,迄今為止已有36個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。

美國(guó)的Curriki網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)

創(chuàng)立時(shí)間:2004年

獲獎(jiǎng)年份:2009年

項(xiàng)目介紹:基礎(chǔ)教育資源分享社區(qū)

資金來(lái)源:甲骨文公司非盈利項(xiàng)目

美國(guó)每年將一百多億美元花在購(gòu)買(mǎi)教科書(shū)上,教科書(shū)的售價(jià)高漲,但書(shū)中核心內(nèi)容大同小異,在這樣的背景下,創(chuàng)始人Scott McNealy認(rèn)為,提供免費(fèi)的在線教科書(shū)是可行的。

2004年Sun Microsystems公司創(chuàng)立了Curriki(curriki.org),將其作為全球教育學(xué)習(xí)社區(qū)。專(zhuān)注于建立在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),向用戶提供基礎(chǔ)教育階段使用的各種形式的教育資源。

Curriki一詞是由“curriculum”(課程)和“wiki”(維基)兩個(gè)英文單詞拼湊成的。Wiki是一個(gè)可以由來(lái)自于不同領(lǐng)域的參與者共同創(chuàng)建、編寫(xiě)、瀏覽、搜索的在線信息數(shù)據(jù)庫(kù)。比如著名的維基百科,用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的瀏覽者,也是制造者。另外Curriki還有如下特點(diǎn):

免費(fèi):Curriki上所有資源全部免費(fèi)。

自產(chǎn)內(nèi)容:使用者自由度大,用戶自身產(chǎn)生內(nèi)容。

分類(lèi)下載:良好的分類(lèi)資源(課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、視頻、動(dòng)畫(huà)、照片、單元課程和電子書(shū)等),用戶可按照自身需求下載,構(gòu)建個(gè)性資源庫(kù)。

此外分析Curriki的成功因素,首先我們可以得知的是Curriki從屬于Sun Microsystems(中國(guó)大陸分公司原稱(chēng)作“太陽(yáng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(中國(guó))有限公司”)。Sun Microsystems作為上市IT公司巨頭,擁有豐富的社會(huì)資源和充足的資金和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員,用于支持此項(xiàng)目。在2009年被甲骨文公司收購(gòu),現(xiàn)為“甲骨文(中國(guó))軟件系統(tǒng)有限公司”。Curriki從2004年創(chuàng)辦至今,用戶共分享了 51000多份優(yōu)質(zhì)教育資源,擁有來(lái)自193個(gè)國(guó)家的870萬(wàn)的用戶量和平均每年250萬(wàn)次的訪問(wèn)次數(shù)。它的快速發(fā)展,和公司背景密不可分。

然后從思想戰(zhàn)略上來(lái)看,自1982年成立之初,Sun就率先提出了開(kāi)放、交互、異構(gòu)和參與感等思想,希望在開(kāi)放社區(qū)的基礎(chǔ)上,將世界各地的人們聯(lián)系在一起。這些在當(dāng)時(shí)是很激進(jìn)的思想,但經(jīng)過(guò)多年后,這些思想已在世界各地開(kāi)花結(jié)果。之后Sun與EMC、IBM、 Microsoft之間達(dá)成的協(xié)議表明,Sun正在邁向一個(gè)新的發(fā)展階段 —— Sun與這些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手共享的不僅僅是代碼、資源,甚至還包括客戶。

關(guān)于未來(lái),Curriki試圖在接下來(lái)的五年內(nèi)自給自足,并在2014年形成一個(gè)由100萬(wàn)名教師組成的團(tuán)體。在這個(gè)教育新時(shí)代的初期,Curriki正在大膽地挑戰(zhàn)傳統(tǒng)出版模式,同時(shí)也正在改變?nèi)澜缋蠋煹慕虒W(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

下篇預(yù)告:美國(guó)麻省理工學(xué)院開(kāi)放課程教育計(jì)劃

(資料來(lái)源:WISE世界教育創(chuàng)新峰會(huì)

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