南京大學醫(yī)學院附屬鼓樓醫(yī)院的醫(yī)療大樓。圖/中新

高校搶灘醫(yī)學院背后

*本文原刊于2019.12.9總第927期《中國新聞周刊》，記者杜瑋

2019年6月10日，南方科技大學與英國倫敦國王學院在倫敦簽署合作協(xié)議，宣布正式啟動共同籌建聯(lián)合醫(yī)學院。今年2月，香港中文大學（深圳）校長徐揚生透露，深圳市政府、香港中文大學、香港中文大學（深圳）將共建香港中文大學深圳醫(yī)學院及其附屬醫(yī)院。

2018年11月7日，哈爾濱工業(yè)大學醫(yī)學與健康學院正式揭牌。10天后，位于北京的中國科學院大學（簡稱“國科大”）首個臨床醫(yī)學院在重慶設立，該校此前已于2015年成立了醫(yī)學院。

去年10月20日，在中國科學技術大學附屬第一醫(yī)院（即安徽省立醫(yī)院）南院區(qū)，從其他院系選拔出來的20名學生被授予象征醫(yī)生職業(yè)與圣潔的白衣，正式成為該校生命科學與醫(yī)學部首屆醫(yī)學英才班的學生。

這份興辦醫(yī)學院的高校名單還在不斷拉長。重慶大學、西南大學、華東師范大學與上海大學等高校，從去年開始也正在新建醫(yī)學院。據不完全統(tǒng)計，在“雙一流”建設名單發(fā)布后的兩年里，全國自建或共建醫(yī)學院的綜合性高校已超過10所。醫(yī)學院正在成為高校尤其是重點大學的標配。目前，42所“一流大學”建設高校中，已有三十多所已有或正在籌建醫(yī)學院。

“得醫(yī)學院者得科研天下”

據《中國新聞周刊》了解，中科大的生命科學研究和醫(yī)學有著密切關系，在沒有辦醫(yī)學院之前，中科大生命科學院老師們有相當大的比例的國家自然科學基金項目就是從醫(yī)學科學部拿到的，這是中科大建設醫(yī)學院的推動力之一。

國科大醫(yī)學院院長助理、重慶臨床醫(yī)學院副院長吳亮其在接受《中國新聞周刊》收集時也表示，現(xiàn)在無論是高校還是醫(yī)院，科研的分量都很重，而醫(yī)學領域又在科研中占的比重越來越大，有“高校得醫(yī)學院者得科研天下”一說。

據第三方高等教育數(shù)據服務機構青塔的統(tǒng)計，國家自然科學基金醫(yī)學部分資助總額從2000年的1.12億元增長到2017年的38.60億元，增長近35倍。以2005年合并上海第二醫(yī)科大學、擁有13家附屬醫(yī)院的上海交通大學為例， 2019年，其國自然總立項數(shù)達1199項，居國內高校首位，其醫(yī)學類為632項，占比52.71％。相比之下，中科大醫(yī)學類項目數(shù)占比則是極小一部分。2010年，醫(yī)學類項目數(shù)僅占總項目數(shù)1.66％，這兩年提升到9.97％。

醫(yī)學科研經費的獲得又助推著大學排名的上升。中科大生命科學與醫(yī)學部一位老師解釋說，學科分類中，醫(yī)科是一個單獨門類，與“數(shù)理化天地生”打包形成的理科是對等地位，有了醫(yī)科就等于多了一整個板塊，對于一所沒有醫(yī)學院的大學來說，從零到有就是巨大的增量。而一所綜合性大學合并一所體系相對完整的醫(yī)科院校，只要這一板塊做得不太差，能為其發(fā)展提供助力。同時，在理醫(yī)工交叉融合的大背景下，醫(yī)學研究的觸角還能輻射、延展到其他領域，“學校如果沒有醫(yī)學出口，這塊永遠是瘸腿的”。

據2017年US News的排名，世界前20位的高校中，僅有美國加州理工學院、普林斯頓大學兩所大學沒有醫(yī)學院。而2017~2018全美最佳醫(yī)院排行榜中，前20所醫(yī)院100％依托大學或醫(yī)學院而建。歐美頂尖高校中，生物醫(yī)學的科研經費份額能占到50％。吳亮其也分析說，國內高校中，2000年左右合并了醫(yī)學院校的綜合性大學，在合并后排名都有提升。比如，中南大學在與有“北協(xié)和、南湘雅”之稱的湘雅醫(yī)學院合并后，排名超過湖南大學，成功坐上湖南省內高校的頭把交椅。

高校建立醫(yī)學院不僅對大學是福利，被收入大學的醫(yī)院也受益。在11月10日復旦大學醫(yī)院管理研究所發(fā)布的《2018年度中國醫(yī)院綜合排行榜》中，作為中科大附一院的安徽省立醫(yī)院，躍居到79名，較上一年提升了20位，位列安徽省醫(yī)院綜合排名第一。中科大生醫(yī)部黨委書記劉同柱說，省立醫(yī)院和中科大“戀愛”修成正果后，中科大的品牌對于醫(yī)院人才引進和申請經費都大有裨益。

實際上，20年前，中科大就滋生了辦醫(yī)學院的想法，但因種種原因長期未建成。中科大在創(chuàng)校之時就有生物系，在此基礎上1998年成立了生科院，研究方向涉及與疾病相關的分子、細胞水平的微觀生物學，但這樣的基礎研究一直沒有臨床應用轉化的窗口，這也是中科大要想辦醫(yī)學院的內在驅動之一。

2012年，中科大與安徽省立醫(yī)院聯(lián)合建立了醫(yī)學中心，在中校區(qū)建立了醫(yī)學樓；2016年，又與北京協(xié)和醫(yī)學院開展生物醫(yī)學交叉學科人才培養(yǎng)計劃。2017年以后，中科大辦醫(yī)學院的速度進一步加快。這年12月，由中科院、國家衛(wèi)健委、安徽省政府三方共建，生命科學與醫(yī)學一體化發(fā)展的中科大生醫(yī)部成立，下設生命科學學院、基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院和生物醫(yī)學工程學院。目前，基礎醫(yī)學院、生物醫(yī)學工程學院仍在籌建中。

安徽省立醫(yī)院南區(qū)工作人員在給自動藥品存儲分發(fā)系統(tǒng)補充藥品。2017年12月23日，中國科學技術大學生命科學與醫(yī)學部正式成立，安徽省立醫(yī)院成為中國科學技術大學附屬第一醫(yī)院。圖/新華

培養(yǎng)理工醫(yī)交叉融合的新醫(yī)學人才是中科大辦醫(yī)學院的目標。用中科大生命科學與醫(yī)學部執(zhí)行部長薛天的話說，要培養(yǎng)既懂臨床，又能做科研的醫(yī)生，他稱為醫(yī)學科學家。除此之外，也致力培育能研發(fā)高端醫(yī)療器械設備的醫(yī)學工程師，中科大的理工科訓練也為其奠定良好基礎。

中科大生醫(yī)部目前實施校內二次招生的模式，學生大一結束后申報，經選拔方可加入醫(yī)學英才班。2018年第二學期初，他們從2016級、2017級各個學院選入了22名學生，組成了首屆醫(yī)學英才班。今年3月，包括中科大、天津大學、南方科技大學在內的6所高校獲批“臨床醫(yī)學”五年制本科專業(yè)。但薛天也坦言，對于中國95％醫(yī)學人才的培養(yǎng)仍應按照普通培養(yǎng)模式，頂尖醫(yī)學科學家只占極小比例，短期內，生醫(yī)部的招生不會超過50人，長期也不會過百人。

除了中科大，天津大學、國科大、哈工大、上海大學、東北大學等同樣把目標定位于培養(yǎng)醫(yī)工結合的人才。天津大學去年4月成立了醫(yī)學部，9月招收了全國首批智能醫(yī)學工程專業(yè)本科新生，國科大與中科大的培養(yǎng)目標相似，但尚未招生，哈工大稱將著力開展生物醫(yī)學信息、生物醫(yī)學儀器、醫(yī)療機器人等方向研究，也未開始招生。

2018年4月14日，天津大學成立醫(yī)學部。攝影/本刊記者 佟郁

中國工程院院士、中國人民解放軍軍事醫(yī)學科學院原院長秦伯益認為，培養(yǎng)生物醫(yī)學儀器研發(fā)人才是需要的，但是否要以建立醫(yī)學院的模式來開展并不一定，醫(yī)學院還應培養(yǎng)能治病救人的臨床醫(yī)生為主。他認為，有些高校只是借醫(yī)學院的門面，搭醫(yī)學院的架子，更根本的是為增加一個學科，多一份經費收入，高校也會得到來自地方政府、醫(yī)院的各項支持。

大學與醫(yī)學院之間

位于合肥市南二環(huán)外的中科大附一院南區(qū)2期，是中科大生醫(yī)部臨床醫(yī)學院，這里能容納上千名學生做科研與實習。培訓樓里有能演示哮喘、喉頭水腫、農藥中毒等各類場景的模擬人，和集模擬手術室、ICU等為一體的模擬醫(yī)院。在沒有和中科大“聯(lián)姻”之前，安徽省立醫(yī)院就有了成為一所大學直屬附屬醫(yī)院的想法并開始修建臨床醫(yī)學院， 2017年與科大“領證”時，剛好完工，醫(yī)學院占地5萬平方米，投資5億元。

投入巨大是辦醫(yī)學院的一大特點。高校界流傳著一句話：想要把一所大學辦窮，就去辦一所醫(yī)學院。吳亮其分析說，人才引進和實驗平臺建設是投入的兩大塊，幾臺模擬教具動輒上百萬乃至千萬元，CT、核磁共振等設備也都價格不菲。2018年，國科大將寧波華美醫(yī)院收為其直屬附屬醫(yī)院，地方政府給醫(yī)院用于人才引進、研究平臺建設的費用高達5200萬元。在深圳和重慶，為滿足國科大建設新型研究型醫(yī)院的需要，地方政府建設新院區(qū)的投入就從十幾億到幾十億元不等。

錢只是一方面。蘇州大學校長熊思東總結了醫(yī)學的3個特點：專門學科；既重視理論、更重視實踐；學生培養(yǎng)周期長，職業(yè)指向明確——多為醫(yī)務工作者。這意味著醫(yī)學教育有其特殊性。熊思東說，在辦醫(yī)學院的高校中，有一類是基于生命科學基礎辦學，但值得注意的是，生命科學是一個很大的范疇，而醫(yī)學只是其中研究人生命過程和生物學特性的一個特定領域。秦伯益也認為，有生命科學學科基礎不等于辦醫(yī)學有基礎，醫(yī)學的根本還是在于臨床。

中科大生醫(yī)部的一位老師介紹說，中科大辦臨床醫(yī)學院是從“零”開始。生理、病理、藥理、解剖、組織胚胎學是基礎醫(yī)學的課程。關鍵是師資，生醫(yī)部本部原有生物醫(yī)學方向的教師可以覆蓋70%左右的基礎醫(yī)學課程，像生理病理課的教師已經引進，臨床醫(yī)學課程主要依靠從附一院聘任的三十余位博導，但解剖、組織胚胎學的教師仍未有著落。

這位老師解釋說，解剖、組胚學教學性人才缺乏是全國乃至世界范圍內的難題，解剖是一門古老的學科，其研究已相對完善，相比那些熱門學科與前沿領域，在現(xiàn)有科研評價體系中居于不利地位，難以晉升，很多人不愿意從事這一行。

對生醫(yī)部更大的挑戰(zhàn)，是一所理工院校的管理思維與體系，能否適應和理解醫(yī)學院的辦學規(guī)律。“比如說建一個解剖學教研室，從理工科管理的角度來看，這不就是個停尸房嗎？”上述老師說，而且由于教解剖的老師不好發(fā)論文，如果學校職能部門招聘時統(tǒng)一按照理工科要求，就可能出問題。此外，在協(xié)調組織學生從基礎醫(yī)學學習到臨床醫(yī)學學習的整個過程中，生醫(yī)部如果缺乏相對自主的管理權限，也會面臨不順暢。

在現(xiàn)有評價體系下，上海交通大學的醫(yī)學院辦得較為成功，原因之一在于原上海第二醫(yī)科大學并入上交后，有相對自主的管理權。相比之下，原上海醫(yī)科大學于2000年并入復旦后，學校一度將上醫(yī)下屬的各個院系打散，劃歸學校職能部門直接管理。

業(yè)內人士指出，在缺乏對醫(yī)學教育特點充分認知的情況下，理工科的管理思維與醫(yī)學相對獨立的培養(yǎng)體系間很容易發(fā)生沖突。2017年7月，國務院辦公廳印發(fā)《關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》，當中就提到，要遵循醫(yī)學教育規(guī)律，完善大學、醫(yī)學院（部）、附屬醫(yī)院醫(yī)學教育管理運行機制，保障醫(yī)學教育的完整性。

哈爾濱工業(yè)大學去年11月7日成立了醫(yī)學與健康學院，致力于培養(yǎng)醫(yī)工結合人才。據一名不愿具名的業(yè)內專家分析稱，哈工大有很強的工科背景，但校領導并非醫(yī)學出身，與中科大相比，哈工大的理科與醫(yī)學的聯(lián)系也不多，“在醫(yī)學上有理論的創(chuàng)新才能轉化到應用上”，這意味著哈工大辦醫(yī)學或將面臨挑戰(zhàn)。據了解，哈工大醫(yī)學與健康學院的負責人目前由計算機學院和生命科學與技術學院的領導兼任，其生命科學與技術學院也成立較晚，于2011年才建立。

對于高校辦醫(yī)學院，在中國教育科學研究院研究員儲朝暉看來，高校應做前沿、擅長的事，參與競爭，而不應為了擴大影響，增大體量，盲目從眾辦醫(yī)學院，這背后反映出學校決策機制的失靈。

“跑馬圈地”尋找附屬醫(yī)院

辦醫(yī)學院，很重要的一點是配備一所好的附屬醫(yī)院。國科大醫(yī)學院院長助理、重慶臨床醫(yī)學院副院長吳亮其稱，依據國家相關規(guī)定，辦醫(yī)學教育的前提是高校至少擁有一家直屬附屬三甲醫(yī)院。

醫(yī)院與高校的關系大體分三種：直屬附屬醫(yī)院，非直屬附屬醫(yī)院以及教學醫(yī)院。后兩者在醫(yī)學院的教學、科研過程中與高校的關系更為松散，而直屬附屬醫(yī)院意味著高校對醫(yī)院有更大的協(xié)調把控權，兩者關系也更為親密，直屬附屬醫(yī)院通常具有排他性，即一旦成為某醫(yī)學院的直屬附屬醫(yī)院，就不能再與其他醫(yī)學院有類似性質的合作。

2015年7月，國科大在北京成立了存濟醫(yī)學院，之后就面臨著找直屬附屬醫(yī)院的難題。吳亮其解釋說，這是因為，在北京的二十多家優(yōu)質三甲醫(yī)院中，有15家都是首都醫(yī)科大學的附屬醫(yī)院，其余幾家分別隸屬于北京協(xié)和醫(yī)學院與北京大學等單位。國科大還找過積水潭醫(yī)院、首都兒研所等醫(yī)院，但因其直管權限都在北京市醫(yī)院管理中心，沒有突破，只好將目光投向全國。

國科大將目光瞄準了2016年才正式掛牌的重慶市人民醫(yī)院。2018年6月和8月，重慶市人民醫(yī)院和重慶市第五人民醫(yī)院相繼成為國科大的直屬附屬醫(yī)院。在這前后，國科大還將寧波華美醫(yī)院、深圳光明新區(qū)醫(yī)療集團及其所屬醫(yī)院組建而成的深圳醫(yī)院、浙江省腫瘤醫(yī)院、位于河北滄州任丘市的華北石油管理局總醫(yī)院收為直屬附屬醫(yī)院。

國科大布局附屬醫(yī)院的主要考量是，當?shù)鼗蚋浇兄锌圃旱目蒲性核?，或者有國科大在各地以高等研究院或學院的模式建立的類似分校的機構。依托附屬醫(yī)院，國科大在各地建立臨床醫(yī)學院，臨床醫(yī)學院又是其各地分校的二級機構。截至目前，國科大在全國各地共有4個臨床醫(yī)學院，6家直屬附屬醫(yī)院。

除了國科大，各地高校 “跑馬圈地”尋找附屬醫(yī)院的步伐也從未停止。2018年6月，重慶大學正式成立醫(yī)學高等研究院（醫(yī)學院），此前，重慶大學已與重慶市腫瘤醫(yī)院、重慶市急救醫(yī)療中心開啟“非直管”附屬醫(yī)院合作，與沙坪壩區(qū)人民政府開啟共建“直管”附屬醫(yī)院合作。到今年3月，重慶市腫瘤醫(yī)院劃轉為重慶大學直屬管理?！吨袊侣勚芸窂闹貞c大學宣傳部獲悉，重慶大學醫(yī)學院本科生和研究生招生尚未開始。同樣位于重慶的西南大學也在2018年12月成立了醫(yī)學研究院，并將建立西南大學附屬醫(yī)院、附屬公衛(wèi)醫(yī)院與附屬心理醫(yī)院。今年5月，西南大學還與陸軍軍醫(yī)大學簽署了《軍民融合醫(yī)學發(fā)展合作協(xié)議》。在深圳，南方科技大學也在去年將深圳市人民醫(yī)院、深圳市第三人民醫(yī)院收為直屬附屬醫(yī)院。

吳亮其坦言，目前國科大收入的直屬附屬醫(yī)院，其水平基本都屬于第二梯隊，下一步，將加強醫(yī)院的內涵建設，同時國科大還將在全國繼續(xù)收醫(yī)院，預計總計將納入10~15家，這么做的原因在于各個醫(yī)院綜合實力欠佳，但各有擅長科室，廣撒網就可以集各家之所長，中科院各個方向的研究成果都能得以臨床轉化。同時在全國布局附屬醫(yī)院也是一個動態(tài)篩選、淘汰的過程。吳亮其稱，事實上，在2000年高校合并潮過后，留給高校們的好醫(yī)院已經不多了，而國科大之所以沒有快速布局臨床醫(yī)學院，也是因為不少醫(yī)院的教學科研條件尚不具備。

目前，國科大采取的是一邊收醫(yī)院，一邊申請臨床醫(yī)學本科專業(yè)的策略，吳亮其說，國科大的培養(yǎng)計劃也是采取小規(guī)模招生。由于國科大在北京尚無直屬附屬醫(yī)院，未來學生可能采取的培養(yǎng)模式是國科大統(tǒng)一招生，前幾年在北京完成基礎課的學習，之后依據未來或將從事的臨床方向、就業(yè)地點，到不同城市學習基礎醫(yī)學課及臨床醫(yī)學課，而基礎醫(yī)學課的師資隊伍國科大也正在招募中。

在儲朝暉看來，在各地收附屬醫(yī)院的做法，從大學發(fā)展模式來看，并非內涵發(fā)展，而屬于規(guī)模擴張，能讓其調動更多資源，管理更多資源，擁有更多資源。但從世界各國大學發(fā)展的經驗來看，這難免會造成負面影響，讓大學背了很多包袱，“體量增加，成了個肥胖的人”。

秦伯益分析說，大學和醫(yī)院的組合，如果醫(yī)院很強，就不一定在乎成為大學的附屬醫(yī)院，如果醫(yī)院很弱，就很希望掛靠一個醫(yī)學院，而這也取決于新建的醫(yī)學院到底站得住站不住腳。在秦伯益看來，大學辦好醫(yī)學院，極為重要的一點是師資，要有名醫(yī)生，他將之比擬為一臺大戲上的角兒，而這樣的角兒又是有限的。對于一些院士在一些高校、醫(yī)院兼職，秦伯益認為，這會影響學生的培養(yǎng)效果以及醫(yī)院、醫(yī)學院的發(fā)展。

薛天和吳亮其都承認，辦好一所醫(yī)學院需要十幾年甚至幾十年的周期。中科大校長包信和此前接受媒體收集時則稱，力爭通過5到10年的時間，讓附屬醫(yī)院排名進入國內前30，而未來生醫(yī)部在全國高校學科中的地位，要跟中科大在全國高校中的地位相匹配。

熊思東指出，高校辦醫(yī)學院有三種情況，它們有的是為了豐富學科門類，通過醫(yī)科提升其他學科；也有的高校歷史上曾辦過醫(yī)學院，如今希望復建；還有一種情況是不具備辦醫(yī)學院條件與基礎，沒摸清醫(yī)學學科內在規(guī)律，只是一味趕時髦或追求利益。在他看來，前兩種動因驅使下的醫(yī)學院辦學潮在2000年左右的高校合并潮中已基本完成。秦伯益則直言，如今高校辦醫(yī)學院，更多的是一種掙經費、壯大門面的功利化追逐。

本文轉載自微信公眾號“中國新聞周刊”，作者杜瑋。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉載請聯(lián)系原作者。