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芥末堆12月10日文，今年10月8日，針對社會組織發(fā)布不規(guī)范大學排行榜的問題，教育部官網(wǎng)發(fā)布了對十三屆全國人大二次會議第5776號建議的答復。

答復中提到，將加強對社會組織發(fā)布大學排行榜問題的研究，進一步系統(tǒng)梳理、深入研究大學排行的現(xiàn)狀和存在問題，引導高校理性看待各種大學排行榜。

此外，答復中提到，教育部將改進高校有關評價工作，在本科教學評估、學科評估、“雙一流”績效評估等指標設計上更加突出人才培養(yǎng)和實際貢獻，促進高校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路。答復中還提到，教育部將配合有關部門，依法查處有關不正當競爭行為，加強對有關新聞媒體的引導，共同營造大學校園教書育人、潛心治學的清凈環(huán)境。

中國新聞周刊曾報道，目前，世界上已公開的大學排行榜有50多種，世界大學排名機構有十多個。在不同指標、不同標準、不同方法、不同文化的各排行榜上，同一所大學的排名位次有著天壤之別。

北京師范大學高等教育研究所常務副所長、北師大國家教育考試評價研究院執(zhí)行副院長洪成文用近9年的時間研究大學籌資問題，發(fā)現(xiàn)大學排行錯誤引導了捐贈人的捐贈意愿，更傾向于將資金捐贈給排名靠前的學校，這樣的結(jié)果就是富者越來越富，窮者越來越窮。

全國政協(xié)委員、民進中央副主席朱永新曾指出，從政府角度，通過各種評價可以掌握更多信息，但是評價過多過濫，大學被排行榜綁架，就需要引起警惕，并且要作出改變。政府在資源配置的時候不能完全跟著排行榜走，尤其不能被排行榜裹挾。