來(lái)源：圖蟲(chóng)創(chuàng)意

很多人問(wèn)我教培行業(yè)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，問(wèn)題無(wú)非是線(xiàn)下怎么轉(zhuǎn)線(xiàn)上、面臨退費(fèi)怎么辦這些問(wèn)題、協(xié)同辦公怎么做…

這類(lèi)文章其實(shí)很多了，道理都是那些道理，但每個(gè)公司有很大差別，有普適的理論但沒(méi)有普適的執(zhí)行。

其實(shí)，疫情真的對(duì)教培行業(yè)有那么大影響嗎？或許有、或許沒(méi)有，我只是覺(jué)得如果一個(gè)企業(yè)熬不過(guò)疫情其實(shí)說(shuō)明他遲早都得死，能熬過(guò)去的壓根也不需要外人指點(diǎn)什么。

疫情只是讓該死的公司早死了，早死早超生，興許還是好事呢。

當(dāng)然，疫情對(duì)教培行業(yè)的企業(yè)肯定都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，不容易過(guò)去的，一旦過(guò)去了，未來(lái)還有太多比這更難的事嗎？

很多人說(shuō)疫情利好在線(xiàn)教育，或許是吧，但也不盡然。

對(duì)在線(xiàn)教育利好，但不等于對(duì)在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)的利好；對(duì)面授教育利空，但不等于對(duì)面授教育機(jī)構(gòu)利空。

也許經(jīng)歷了疫情，倒逼了一些面授機(jī)構(gòu)做了以前不得不做的變革，忽然發(fā)現(xiàn)在線(xiàn)教育也沒(méi)那么困難嘛…畢竟在線(xiàn)教育公司現(xiàn)在其實(shí)都也還是初級(jí)階段，也沒(méi)有什么太高的壁壘。面授機(jī)構(gòu)以前面臨的線(xiàn)上下互博、既得利益的糾葛、創(chuàng)新業(yè)務(wù)的艱難…在企業(yè)生死面前都不是個(gè)事兒了。轉(zhuǎn)變依然難，但生死面前也變得沒(méi)那么難了。

疫情之下，唯一確定的贏家就是在線(xiàn)教育本身？

另外，建議各教培機(jī)構(gòu)就別再送免費(fèi)課程了，現(xiàn)在全國(guó)人民缺的也不是上課的錢(qián)，還不如捐點(diǎn)兒口罩呢…別打著公益的旗號(hào)做促銷(xiāo)拿leads了，說(shuō)白了，白送又能送出去多少各家自己心里都清楚著呢，哎…

信心比黃金更珍貴，over。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“獨(dú)立思考”，作者潘欣。文章為作者獨(dú)立觀(guān)點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。