* 來源：騰訊教育，作者 | 熊丙奇 教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)

2月25日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議推出鼓勵(lì)吸納高校畢業(yè)生和農(nóng)民工就業(yè)的多項(xiàng)措施。其中一項(xiàng)措施引發(fā)關(guān)注，擴(kuò)大今年碩士研究生招生和專升本規(guī)模。

這一措施受到今年考研生的歡迎，擴(kuò)招意味著更多考研學(xué)生能被錄取。但是，擴(kuò)大碩士研究生招生規(guī)模，必須重視保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量，否則，這會(huì)導(dǎo)致研究生“身價(jià)”進(jìn)一步貶值，也會(huì)影響研究生畢業(yè)時(shí)的就業(yè)前景。

究竟擴(kuò)招多少，這是很多學(xué)生關(guān)心的一個(gè)問題。目前，在全國(guó)范圍內(nèi)還沒有明確的擴(kuò)招細(xì)則，但從湖南省公布的信息看，有可能進(jìn)一步擴(kuò)招5%。2月22日，湖南省發(fā)布了《應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作十條措施》，其中提出，積極向教育部爭(zhēng)取支持，擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，2020年全省增加5%研究生招生計(jì)劃，將專升本錄取比例擴(kuò)大1倍以上。

筆者之所以說“進(jìn)一步擴(kuò)招5%”，是因?yàn)榻陙硌芯可猩?guī)模是在持續(xù)增加的。根據(jù)全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，2018年，研究生招生85.80萬人，其中，全日制73.93萬人。招收博士生9.55萬人，招收碩士生76.25萬人。2017年，研究生招生80.61萬人，其中，全日制69.19萬人。招收博士生8.39萬人，碩士生72.22萬人。以此計(jì)算，碩士研究生擴(kuò)大招生規(guī)模4萬，比例為5%。

也就是說，不考慮“專門”的擴(kuò)招，按以前正常的擴(kuò)招幅度，今年的研究生招生規(guī)模會(huì)達(dá)到84萬左右，而如果再在這一基礎(chǔ)上擴(kuò)招，那招生規(guī)模會(huì)達(dá)到88萬。對(duì)此，有學(xué)生分析指出，如果今年碩士研究生招84萬，那錄取率只有25%不到，比2019年的考研錄取率27.6%要低，因?yàn)榻衲甑目佳腥藬?shù)比去年多51萬（去年報(bào)考人數(shù)290萬，今年341萬）。就是進(jìn)一步擴(kuò)招到88萬，錄取率也只有25.8%，也比去年低。所以認(rèn)為就是再進(jìn)一步擴(kuò)招5%，今年考研的難度也比去年高。

但考研難度高，與保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量是兩回事?？佳须y度高，是因?yàn)閳?bào)考研究生的人多，并不意味著考研群體的生源素質(zhì)就更高，而高校擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，是實(shí)打?qū)嵰档驼猩鷺?biāo)準(zhǔn)的。這就給研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障帶來挑戰(zhàn)。

無庸置疑，研究生擴(kuò)招并不缺生源，有大批的學(xué)生想著報(bào)考研究生。但擴(kuò)招必須注意兩方面問題，一是會(huì)進(jìn)一步刺激考研熱，調(diào)查顯示，我國(guó)有的省市的本科畢業(yè)生考研率已經(jīng)超過60%，有的學(xué)校的考研率甚至高達(dá)80%，很多學(xué)生已經(jīng)把考研作為本科畢業(yè)的唯一出路?？佳袩岷捅究凭蜆I(yè)難是如影隨形的，準(zhǔn)備考研的學(xué)生，有不少并不重視考研科目之外課程的學(xué)習(xí)，根本沒有接受完整的大學(xué)教育，而考研不成功，也就缺乏就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在本科畢業(yè)生就業(yè)難時(shí)，擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，會(huì)以升學(xué)來暫時(shí)緩解就業(yè)難，但是，無法解決長(zhǎng)遠(yuǎn)的就業(yè)難問題。

二是對(duì)擴(kuò)招的研究生怎樣從嚴(yán)要求。有不少人指出，隨著研究生招生規(guī)模擴(kuò)大，也需要實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”教育，嚴(yán)把培養(yǎng)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，清退不合格的研究生。從道理上講這沒有錯(cuò)，但怎么做到，是對(duì)高校培養(yǎng)、管理的考驗(yàn)。去年我國(guó)高校清退了上千名研究生，被輿論解讀為“從嚴(yán)”要求，但是，被高校清退的研究生，大多是超期的碩士生、博士生，他們的學(xué)籍掛在學(xué)校，但已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校也聯(lián)系不上他們。這并非真的“從嚴(yán)”，“從嚴(yán)”需要進(jìn)行嚴(yán)格的過程管理、過程評(píng)價(jià)，這就要求學(xué)校重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，建立健全導(dǎo)師制，引導(dǎo)導(dǎo)師投入精力指導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的質(zhì)量負(fù)責(zé)。

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