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* 來(lái)源：頂思（idingsi）作者：Jade，編輯：Luna

中國(guó)已經(jīng)全面吹響開(kāi)學(xué)復(fù)課的號(hào)角，但疫情在海外的蔓延之勢(shì)還在繼續(xù)。越來(lái)越多國(guó)家與地區(qū)開(kāi)始采取措施，關(guān)閉公共場(chǎng)所，倡導(dǎo)居家隔離，各地學(xué)校也效仿中國(guó)陸續(xù)停課停學(xué)。頂思特地收集了在海外學(xué)校就讀或任教的中國(guó)家庭，讓他們“現(xiàn)身說(shuō)法”海外學(xué)校的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)困生”、“被網(wǎng)課逼瘋了的家長(zhǎng)”、變身“十八線網(wǎng)紅”的老師、以及面臨退費(fèi)壓力的國(guó)際學(xué)校。

根據(jù)約翰霍普金斯的最新數(shù)據(jù)，全球確診人數(shù)已超過(guò)185萬(wàn)多人。其中美國(guó)與歐洲成為新的疫情中心。

曾經(jīng)在中國(guó)上演的一幕再一次地在海外上演：很多國(guó)家與地區(qū)開(kāi)始采取措施，關(guān)閉公共場(chǎng)所，倡導(dǎo)居家隔離，各學(xué)校也停課停學(xué)。

圖源：官網(wǎng)

頂思特地收集了在海外學(xué)校就讀或任教的中國(guó)家庭，讓他們“現(xiàn)身說(shuō)法”海外學(xué)校的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)困生”、“被網(wǎng)課逼瘋了的家長(zhǎng)”和變身“十八線網(wǎng)紅”的老師們是什么樣的。

“網(wǎng)課學(xué)困生”

網(wǎng)絡(luò)學(xué)困生指的是上網(wǎng)課不符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。“停課不停學(xué)”以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上充斥著發(fā)吐槽網(wǎng)課表情包的學(xué)生們，及擔(dān)心屏幕后的學(xué)生是“在上課還是在打王者榮耀”的老師們。

有的學(xué)生則為了“如何完成作業(yè)”傷透腦筋，淘寶的打印機(jī)、平板電腦更是一時(shí)脫銷(xiāo)。那么海外國(guó)際學(xué)校的學(xué)生又是什么情況呢？他們是否也有“網(wǎng)絡(luò)學(xué)困生”？

講述：果果；身份：學(xué)生本人；

坐標(biāo)挪威奧斯陸；學(xué)校：OIS（Oslo International School奧斯陸國(guó)際學(xué)校）；年級(jí)：IBDP1

OIS是3月13日開(kāi)始線上教學(xué)的，使用的是微軟的Teams，以直播的形式進(jìn)行。我們的線上課程完全按照學(xué)校課程表的時(shí)間安排，學(xué)校有的老師仍然會(huì)去學(xué)校上課，因?yàn)閷W(xué)校有白板，可以板書(shū)。（挪威的老師心真大啊）

除了微軟的Teams，老師們還會(huì)用itslearning軟件發(fā)布作業(yè)、考試及公布成績(jī)。老師在itslearning上發(fā)布完作業(yè)后，我們就用筆記本電腦做作業(yè)，如果是需要演算的數(shù)學(xué)作業(yè)，就在紙上寫(xiě)完演算步驟，再掃描發(fā)送。

我們學(xué)校很早就實(shí)施了“無(wú)紙化”教學(xué)，itslearning軟件也是之前常用的軟件，所以線上教學(xué)對(duì)我們沒(méi)有什么影響。

但是直播課程不能開(kāi)展小組討論，發(fā)言也比較受限，一些問(wèn)題無(wú)法及時(shí)反饋。

講述：Grace；身份：學(xué)生本人；

坐標(biāo)白俄羅斯；學(xué)校：QSI明斯克校區(qū)；年級(jí)：12歲班

我們學(xué)校從3月20號(hào)開(kāi)始網(wǎng)上課程測(cè)試及培訓(xùn)，23日正式上網(wǎng)課，一直到4月17日。18日開(kāi)始放一周春假，接下來(lái)網(wǎng)課安排還沒(méi)公布。

老師用Zoom給我們上直播課, 上傳資料與批改作業(yè)用的是Microsoft Teams。在上周學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的每周調(diào)查報(bào)告中，大家普遍反饋Zoom的使用效果不佳，后面直播也改成了Microsoft Teams。Teams使用起來(lái)很流暢，就是不能像Zoom那樣“ 舉手”答題。

網(wǎng)絡(luò)直播課的時(shí)間集中在早上9:00-12:00，下午13:00/14:00是和老師的1對(duì)1連線會(huì)議。課程內(nèi)容和原來(lái)差不多，只是上課的時(shí)間比以前短了，原來(lái)一節(jié)大課加練習(xí)互動(dòng)一共90分鐘，現(xiàn)在就是40分鐘；美術(shù)、體育、音樂(lè)、電腦這些副科的上課時(shí)間由45分鐘變20分鐘。

因?yàn)闀r(shí)間有限，所以上課老師只能挑一些重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講述，不過(guò)如果作業(yè)有問(wèn)題可以郵件聯(lián)系老師，和老師約時(shí)間一對(duì)一單線會(huì)議。

我對(duì)我們學(xué)校線上教學(xué)的效果基本滿(mǎn)意，就是覺(jué)得還是少了在學(xué)校課堂的及時(shí)互動(dòng)以及書(shū)面化演練。

頂思：果果是成績(jī)優(yōu)異的IBDP1年級(jí)學(xué)生，正在為升學(xué)作準(zhǔn)備。Grace今年10歲，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，跳級(jí)在12歲班學(xué)習(xí)?？磥?lái)，對(duì)于有自制力的學(xué)生而言，不存在“學(xué)困”的狀態(tài)，只有對(duì)知識(shí)的渴求。

網(wǎng)課下的家長(zhǎng)

要說(shuō)疫情期間的線上教學(xué)，最不容易的就是低年級(jí)的家長(zhǎng)了，一邊要研究如何使用線上教學(xué)的平臺(tái)，一邊還要陪寫(xiě)作業(yè)、協(xié)助打卡。

很多家長(zhǎng)都是因?yàn)榫W(wǎng)課才重新認(rèn)識(shí)自家孩子的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每日處于崩潰邊緣，到處尋找“速效救心丸”。

講述：Michelle；身份：家長(zhǎng)；

坐標(biāo)：俄羅斯莫斯科；學(xué)校：莫斯科諾德安達(dá)國(guó)際學(xué)校；年級(jí)：reception A（4歲）

俄羅斯原本要求三月二十一號(hào)停課。但是因?yàn)閷W(xué)校出現(xiàn)了一例確診病例，所以我們學(xué)校3月19號(hào)就停課了。

線上教學(xué)是3月20號(hào)開(kāi)始的，與平時(shí)的課表區(qū)別較大，很多課程沒(méi)有。線上課程的形式以錄播為主。老師們會(huì)通過(guò)seesaw平臺(tái)發(fā)布視頻，英文故事、數(shù)學(xué)、自然拼讀、游戲、體育課每天都有；音樂(lè)課一周三次。 

莫斯科諾德安達(dá)國(guó)際學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)錄播課，老師用AI小動(dòng)物增添趣味性｜圖源：受訪者提供

除了錄播以外，還有每周五天的Zoom直播連線。其中周一，周二、周三，周五是老師與6個(gè)小朋友連線。老師會(huì)拋出一個(gè)話題，或讓大家分享一下今天干了什么，時(shí)長(zhǎng)是15分鐘。周四是15分鐘的跟老師的一對(duì)一連線。老師會(huì)問(wèn)孩子：最近有什么想跟老師分享的？有沒(méi)有什么問(wèn)題？有的時(shí)候還會(huì)桌面共享一些拼讀類(lèi)的益智游戲讓小朋友們做。

線上教學(xué)的效果取決于家長(zhǎng)的付出。有的家長(zhǎng)比較重視，就會(huì)陪著孩子完成老師布置的每個(gè)任務(wù)。為了配合他學(xué)習(xí)我還會(huì)做一些益智游戲，上傳的視頻作業(yè)為了達(dá)到較好的效果會(huì)反復(fù)拍攝。

我對(duì)學(xué)校的線上錄播的課程還是比較滿(mǎn)意的，老師都很用心，甚至校長(zhǎng)親自上陣給孩子們講故事。但是因?yàn)楹⒆犹?，注意力難以集中，直播時(shí)長(zhǎng)也很短，所以直播課程效果并不好。 

莫斯科諾德安達(dá)國(guó)際學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)直播課，校長(zhǎng)給小朋友們講故事｜圖源：受訪者提供

講述：瑩瑩；身份：家長(zhǎng)；

坐標(biāo)：新西蘭漢密爾頓；學(xué)校：公立Hukanui小學(xué)；年級(jí)：哥哥四年級(jí)，妹妹二年級(jí)

新西蘭從3月25日開(kāi)始正式全面停課，學(xué)校的線上教學(xué)是從3月24日就開(kāi)始了的，不過(guò)目前仍舊處于試行階段。

我們學(xué)校的線上教學(xué)主要是通過(guò)幾個(gè)APP來(lái)完成，目前在試用階段是只引入了閱讀、寫(xiě)作和數(shù)學(xué)的內(nèi)容。新西蘭教學(xué)提倡因人施教，因此學(xué)校的線上教學(xué)的主要形式就是“做任務(wù)”。

 兩孩子正在學(xué)習(xí)｜圖源：受訪者提供

老師通過(guò)班級(jí)事件管理的APP，如Seesaw，Showbie等發(fā)布今日的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生接到任務(wù)后，自己去閱讀的APP,如Epic!上完成每日閱讀，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)APP,如IXL上完成數(shù)學(xué)練習(xí)。一些需要手寫(xiě)完成的作業(yè)也會(huì)通過(guò)Showbie上傳，老師可以點(diǎn)評(píng)。

班級(jí)傳統(tǒng)上有一個(gè)老師讀故事的時(shí)間作為每天的上下午的活動(dòng)過(guò)度，老師也會(huì)把一些讀故事的視頻發(fā)布在APP上，估計(jì)學(xué)生們?nèi)タ矗瑺I(yíng)造一種在家里也能維持學(xué)校生活的氣氛。

因?yàn)樾挛魈m的電子化教學(xué)普及率很高，在學(xué)校里面每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)ipad。這些APP也是孩子在學(xué)校就使用的，他們對(duì)這種“做任務(wù)”式的教學(xué)方式也很熟悉，在家使用比較順手。孩子能夠自主能動(dòng)地去完成任務(wù)，目前也不太需要家長(zhǎng)過(guò)多的協(xié)助，不需要督促，還算比較省心。

講述：Bonnie；身份：家長(zhǎng)；

坐標(biāo)：波蘭華沙；學(xué)校：Nord Anglia教育集團(tuán)旗下The British school of Warsaw ；年級(jí)：7年級(jí)

3月11日中午波蘭政府宣布強(qiáng)制大中小學(xué)關(guān)閉后，下午學(xué)校也緊急宣布12日起停課的決定。

3月初（停課前）學(xué)校開(kāi)始培訓(xùn)孩子如何使用線上上課的軟件Teams。課程安排和平時(shí)課表完全一致，包括每天早晨的8:15前的簽到。網(wǎng)課結(jié)束（下午放學(xué)）時(shí)間為下午16:00。

由于課程不同，形式也比較多樣。除了現(xiàn)場(chǎng)視頻直播教學(xué)外，還有學(xué)生小組專(zhuān)題討論、PPT演講、教學(xué)視頻錄播、資料閱讀以及網(wǎng)絡(luò)視頻鏈接。

心理課除了日常問(wèn)題探討外，老師還布置了給家長(zhǎng)或跟家長(zhǎng)學(xué)做飯的活動(dòng)。當(dāng)然，體育課的教學(xué)模式有所改變，目前基本以介紹和分享不同的體育知識(shí)為主。

由于之前大部分學(xué)校作業(yè)都是線上完成，所以在疫情期間作業(yè)量還是和以往基本一致。除了日常教學(xué)外學(xué)校也對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)課程意見(jiàn)建議的摸底。

網(wǎng)課對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一種新挑戰(zhàn)。孩子的反應(yīng)還可以。但作為家長(zhǎng)感覺(jué)還是有些不安。線上教學(xué)多少還存在些不足，部分課程的課堂利用率和有效率不是很高。學(xué)生對(duì)于問(wèn)題和老師的溝通也不是很便捷。

頂思：不少海外學(xué)校在平時(shí)教學(xué)中就引入了信息化教學(xué)設(shè)備作為輔助，老師和學(xué)生都比較熟悉，因而影響不大。

但對(duì)于較小年齡階段，尤其是幼兒園的學(xué)生而言，無(wú)論是直播還是錄播，學(xué)習(xí)效果都有點(diǎn)差強(qiáng)人意。直播注意力難以集中，錄播的作業(yè)反饋則需要家長(zhǎng)的輔助。

這或許也是國(guó)內(nèi)不提倡幼兒園實(shí)施線上教學(xué)的原因。國(guó)際學(xué)校面臨經(jīng)營(yíng)壓力不得不開(kāi)設(shè)在幼兒園學(xué)段開(kāi)設(shè)線上教學(xué)，為了讓線上教學(xué)能夠生動(dòng)有趣可以說(shuō)也是煞費(fèi)苦心。

十八線網(wǎng)絡(luò)教師

講述：海外國(guó)際學(xué)校N老師；坐標(biāo)：哈薩克斯坦；

學(xué)校：QSI國(guó)際學(xué)校；年級(jí)：五歲班 （kindergarten）

目前我所在國(guó)家的疫情不算嚴(yán)重，到目前為止（4月9號(hào)），整個(gè)國(guó)家不到800人確診冠狀病毒，我們所居住的城市大約 50例。哈薩克斯坦政府宣布3月16號(hào)所有學(xué)校關(guān)閉，我們學(xué)校當(dāng)日開(kāi)始線上教學(xué)。

我們學(xué)校所有的老師，學(xué)生和家長(zhǎng)統(tǒng)一使用Edmodo作為線上授課的平臺(tái)。線下的所有科目（包括音樂(lè)，美術(shù)，體育……）都實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。老師和學(xué)生和家長(zhǎng)溝通安排整班或者一對(duì)一通過(guò)Zoom 視頻授課。

N老師的錄播課｜來(lái)源：受訪者提供

課程安排時(shí)間和線下時(shí)是同步的。學(xué)校在家也按照課程表的時(shí)間在家學(xué)習(xí)。老師和學(xué)生家長(zhǎng)溝通安排整班或者一對(duì)一通過(guò)Zoom 視頻授課。但是并不要求每天都要實(shí)施視頻授課，老師也可以通過(guò)自拍教學(xué)視頻授課。

我給學(xué)生準(zhǔn)備了一些常用的課本和練習(xí)冊(cè)送到他們家里。我每天最少錄一個(gè)10分鐘的視頻，每星期最少一次45分鐘的Zoom直播和學(xué)生網(wǎng)上交流。

每天晚上10點(diǎn)前會(huì)把我第二天詳細(xì)的備課列表發(fā)上Edmodo給學(xué)生和家長(zhǎng)。第二天當(dāng)學(xué)生根據(jù)我的備課列表在家學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)及時(shí)反饋。

網(wǎng)上授課的備課時(shí)間比和學(xué)生面對(duì)面的時(shí)候要長(zhǎng)。以往我大概需要3小時(shí)備課，現(xiàn)在則需要5～6個(gè)小時(shí)。備課要非常仔細(xì)，要不然怕學(xué)生和家長(zhǎng)看不懂。有的時(shí)候一段視頻要重復(fù)拍10次。一天工作結(jié)束也差不多晚上10點(diǎn)了。

N老師正在用相機(jī)錄制教學(xué)視頻｜來(lái)源：受訪者提供

作業(yè)量比在學(xué)校時(shí)要少點(diǎn)。大部分作業(yè)也在不同網(wǎng)站上的習(xí)題，我只需要定期打印學(xué)生的作業(yè)進(jìn)度表就可以。我一般白天備課錄制視頻，晚上批改作業(yè)。大家錯(cuò)誤比較集中的地方我會(huì)通過(guò)一周一次的Zoom直播進(jìn)行講解。

N老師向?qū)W生演示如何做不同的阻力測(cè)試｜圖源：受訪者提供

這兩天我給我班上的每位家長(zhǎng)打了一次電話去了解學(xué)生們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的近況。我班上一共12位家長(zhǎng)。每位家長(zhǎng)給出的反饋都是正面的。一致認(rèn)為我們學(xué)校老師的網(wǎng)上授課是有效的，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不枯燥， 能把學(xué)生在家學(xué)習(xí)的能動(dòng)性帶動(dòng)起來(lái)。

頂思：受新冠疫情的影響，很多老師都經(jīng)歷了“十八線網(wǎng)紅”的教學(xué)生活。其實(shí)教師“網(wǎng)紅”并不好當(dāng)，“線上10分鐘，線下100分鐘”，為了讓課程變得生動(dòng)有趣，最大程度還原線下教學(xué)的效果，老師們真的是嘔心瀝血，需要花費(fèi)比以往更多的心血去備課。

面臨退費(fèi)壓力的國(guó)際學(xué)校

講述：子秋；身份：家長(zhǎng)；

坐標(biāo)：巴林；學(xué)校：British School of Bahrain；年級(jí)：Reception(FS2)

2月23日到2月27日是我們的期中假，在期中假的時(shí)候就通知停課了。所以3月1日算是正式停課。（阿拉伯國(guó)家上課時(shí)間是周日到周四）。停課原因是巴林發(fā)現(xiàn)了第一例新冠患者，是一名公立學(xué)校的校車(chē)司機(jī)。

從停課第一天就開(kāi)始在線教學(xué)了。線上教學(xué)和平時(shí)上課的內(nèi)容進(jìn)度基本保持一致，除了沒(méi)有計(jì)算機(jī)課。每天安排有讀故事，phonics,數(shù)學(xué)，阿拉伯語(yǔ)和體育的部分。戲劇和音樂(lè)一般一周2次。

圖：British School of Bahrain的線上錄播課｜圖源：受訪者提供

上課是錄播，全年級(jí)有10個(gè)班，10個(gè)班的老師，助教和低年級(jí)部校長(zhǎng)輪流錄視頻講故事phonics和數(shù)學(xué)部分。戲劇和體育老師是固定的。據(jù)老師郵件，從第三學(xué)期開(kāi)始，每周會(huì)有一次單獨(dú)視頻連線，大概10-15分鐘。每周還會(huì)有一次全班群聊（online hangout）使用的教學(xué)軟件是google, 效果還可以。和老師視頻用Blue Jeans.

教學(xué)效果還基本滿(mǎn)意。英國(guó)學(xué)校本身在低年級(jí)的教學(xué)任務(wù)很輕，所以在家學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力。但是如果因?yàn)橐咔?，下學(xué)年（9月份以后）仍然是在家上網(wǎng)課，很多家長(zhǎng)會(huì)不再愿意全額交學(xué)費(fèi)。

在鄰國(guó)阿聯(lián)酋，有1萬(wàn)3千名家長(zhǎng)簽名請(qǐng)?jiān)?，要求中東最大的教育集團(tuán)GEMS減免第三學(xué)期30%的學(xué)費(fèi)。

阿聯(lián)酋已有部分學(xué)校減免了第三學(xué)期約10%-20%的學(xué)費(fèi)并退還了提前交的第三學(xué)期校車(chē)費(fèi)用。

來(lái)源：官網(wǎng)

來(lái)源：官網(wǎng)

講述：Sherro；身份：家長(zhǎng)；

坐標(biāo)：白俄羅斯明斯克；學(xué)校：QSI Minsk；年級(jí)：4歲班

我們學(xué)校因?yàn)閷W(xué)校主校區(qū)有一位網(wǎng)球老師確診得了新型冠狀病毒而宣布停課，3月23日開(kāi)始網(wǎng)課。課程方式以直播為主，原來(lái)使用的是ZOOM，從上周五開(kāi)始就很不容易上線，所以學(xué)校通知從昨天換成了Webex Meet。

網(wǎng)課肯定和學(xué)校的學(xué)習(xí)大綱一致。線上直播的課程內(nèi)容是math和literacy，是九點(diǎn)開(kāi)始，上40分鐘的大課。還有兩節(jié)可以自選時(shí)間的20分鐘individual課。

體育老師、藝術(shù)老師、圖書(shū)館老師、音樂(lè)老師每天都有錄像給大家自己觀看學(xué)習(xí)。每周還可以選一節(jié)藝術(shù)和一節(jié)體育的私教課各20分鐘。每天大概有十個(gè)網(wǎng)上作業(yè)估計(jì)一個(gè)小時(shí)可以完成作業(yè)。

因?yàn)槭怯變簣@階段，有很多家長(zhǎng)嫌網(wǎng)課費(fèi)用太高，選擇退學(xué)。因此我們班的學(xué)生從原來(lái)12個(gè)孩子變成了5個(gè)孩子。這樣一來(lái)，大課每個(gè)孩子的也參與度都不錯(cuò)。

學(xué)校對(duì)我們這些沒(méi)有退學(xué)的家庭優(yōu)惠了三百美元的學(xué)費(fèi)，還贈(zèng)送暑假托班。

講述：Cathy；身份：家長(zhǎng)；

坐標(biāo)：波蘭華沙；學(xué)校：Nord Anglia教育集團(tuán)旗下The British school of Warsaw ；年級(jí)：Reception

我是2月14日到2月22日冬假后決定不讓孩子去學(xué)校的，當(dāng)時(shí)學(xué)校有近80個(gè)學(xué)生去了意大利北部滑雪，正好意大利北部疫情爆發(fā)。雖然當(dāng)時(shí)波蘭疫情還不嚴(yán)重，學(xué)校也沒(méi)有停課，但我仍然覺(jué)得有風(fēng)險(xiǎn)。

我家妞妞馬上6歲，我原本就計(jì)劃下學(xué)期讓她回國(guó)讀小學(xué)。隨著波蘭的疫情越來(lái)越嚴(yán)重，學(xué)校還未宣布停課我就帶著妞妞回國(guó)了。

我們學(xué)校的學(xué)費(fèi)分三期交，當(dāng)然，如果一次性交完1年可以便宜5%，不過(guò)我很慶幸當(dāng)時(shí)是分期交的。所以我提前回國(guó)只損失了一個(gè)半月第二學(xué)期的學(xué)費(fèi)及1.4萬(wàn)元的注冊(cè)費(fèi)。

原本像我這種情況注冊(cè)費(fèi)是是可以部分退費(fèi)的，回國(guó)后我們也嘗試過(guò)聯(lián)系學(xué)校詢(xún)問(wèn)注冊(cè)費(fèi)的退費(fèi)情況，但是學(xué)校沒(méi)有給我們?nèi)魏未饛?fù)。

結(jié)語(yǔ) · 頂思

受到疫情影響，全球各地的的國(guó)際學(xué)校受到不少家長(zhǎng)要求退費(fèi)的壓力。在中東更有1萬(wàn)3千名家長(zhǎng)聯(lián)名請(qǐng)?jiān)钢袞|最大的國(guó)際教育集團(tuán)GEMS減免第三學(xué)期學(xué)費(fèi)。

但目前海外國(guó)際學(xué)校中有學(xué)費(fèi)減免情況的主要是幼兒園。跟國(guó)內(nèi)不一樣的是，國(guó)外并沒(méi)有要求幼兒園不能遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，所以大部分幼兒園也進(jìn)行了線上教學(xué)。雖然效果褒貶不一，但可能比什么都沒(méi)有要好。

其中也有部分教育集團(tuán)表示，考慮到疫情給部分家庭帶來(lái)的影響，給出有條件減免政策。如中東的部分學(xué)校與QSI明斯克校區(qū)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)比較人性化。

國(guó)際學(xué)校沒(méi)有來(lái)自政府的財(cái)政補(bǔ)助，學(xué)費(fèi)是其主要收入來(lái)源。所以一旦減免學(xué)費(fèi)，“停課不停學(xué)”狀態(tài)下的國(guó)際學(xué)校也面臨著不小的運(yùn)營(yíng)壓力。

針對(duì)前文中家長(zhǎng)的請(qǐng)?jiān)福珿EMS發(fā)言人就曾表示：他們將會(huì)給一些家庭減免學(xué)費(fèi)，但要求這些家庭提供財(cái)政狀況細(xì)則，并指出能夠減免學(xué)費(fèi)的家庭是那些受疫情直接影響的家庭（失業(yè)、收入減少、被迫無(wú)薪休假或者因其它原因沒(méi)有辦法支付學(xué)費(fèi)的家庭）。這或許是GEMS能夠做的最大讓步。

包括北京、上海在內(nèi)的全國(guó)各省市均在上周均已通知高三初三的復(fù)課時(shí)間，也有不少省市已經(jīng)開(kāi)學(xué)。大家的生產(chǎn)生活逐步回到正軌。隨著疫情得到有效控制，進(jìn)一步的復(fù)工復(fù)學(xué)，希望各領(lǐng)域都能進(jìn)入良性發(fā)展。

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