不提分就賠錢，而且是雙倍！這是12月12日，快樂學(xué)聯(lián)合凹凸教育、思齊教育，在長(zhǎng)沙推出“為學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé)”的高考數(shù)學(xué)“勝券計(jì)劃”時(shí)的公開承諾?！皠偃?jì)劃”要向結(jié)果不確定的傳統(tǒng)培訓(xùn)“宣戰(zhàn)”，參加該計(jì)劃的高三學(xué)生，在系統(tǒng)完成計(jì)劃設(shè)置的100課時(shí)復(fù)習(xí)方案后，如果高考數(shù)學(xué)成績(jī)沒有如約定提高，將得到雙倍學(xué)費(fèi)返還。這筆費(fèi)用由思齊、凹凸、快樂學(xué)共同賠付，為此三方聯(lián)合出資設(shè)立了600萬(wàn)元“勝券基金”作為保證。

此項(xiàng)合作將從思齊教育與凹凸教育合資的個(gè)性化教學(xué)項(xiàng)目中推進(jìn)，由快樂學(xué)負(fù)責(zé)提供高考數(shù)學(xué)科目的線上學(xué)習(xí)診斷、推薦針對(duì)性練習(xí)方案等，思齊教育和凹凸教育負(fù)責(zé)線下教學(xué)和練習(xí)指導(dǎo)。若合作順利，未來(lái)三方將向其他年級(jí)、科目延伸這種O2O的個(gè)性化教學(xué)方式。

思齊教育2009年成立于湖南長(zhǎng)沙，是湖南最大的K-12民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前每年有10萬(wàn)余人次學(xué)員，840多名全職員工。思齊教育總裁黃辰華認(rèn)為，好的教育培訓(xùn)要靠學(xué)習(xí)效果來(lái)評(píng)判，而當(dāng)下多數(shù)機(jī)構(gòu)只按課時(shí)收費(fèi)，跟學(xué)習(xí)效果沒有任何關(guān)系。之所以聯(lián)合推“勝券計(jì)劃”，承諾提分，是希望幫助時(shí)間有限的高三學(xué)生精準(zhǔn)地找到“短板”，用最短的時(shí)間高效突破，提升成績(jī)，減少學(xué)生在數(shù)學(xué)科目上花費(fèi)的時(shí)間。

快樂學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人林楨覺得，當(dāng)下的在線教育市場(chǎng)有太多“概念”，但學(xué)習(xí)，特別是K-12階段的應(yīng)試，仍應(yīng)是一件嚴(yán)肅的事情，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)最需要的是減輕負(fù)擔(dān)、提升學(xué)習(xí)效果?！皠偃?jì)劃”將通過學(xué)習(xí)診斷和針對(duì)性練習(xí)，為學(xué)生找出“短板”并重點(diǎn)突破，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

他認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)科的邏輯結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)密，相比一些文科科目，更適合用電腦代替人腦來(lái)分析知識(shí)圖譜并匹配教學(xué)。“勝券計(jì)劃”能否提升高考分?jǐn)?shù)是最直接的驗(yàn)證效果，也能排除其他因素的干擾，因?yàn)楫吘箻O少有人會(huì)故意把高考考砸。

快樂學(xué)的系統(tǒng)，可以將老師的教學(xué)與學(xué)生的練習(xí)同步，在老師端可以看到試卷上每個(gè)題目的難度、區(qū)分度，以及在知識(shí)圖譜中的對(duì)應(yīng)位置。學(xué)生每次作業(yè)完成后，老師都能馬上看到每道題的錯(cuò)誤率、知識(shí)結(jié)構(gòu)，還能對(duì)照比較各班學(xué)生對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)、數(shù)學(xué)能力的掌握程度。

談到為什么選擇長(zhǎng)沙的思齊教育合作時(shí)，林楨說(shuō)，在長(zhǎng)沙調(diào)研接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)思齊教育的團(tuán)隊(duì)非常認(rèn)真，老師每星期有兩天時(shí)間上課，三天時(shí)間備課，教研扎實(shí)。此外，思齊教育近三年來(lái)已經(jīng)開始為每位學(xué)生提供個(gè)性化的教育服務(wù)，每年都會(huì)為每位學(xué)生出一份定制化的“藥卷”，針對(duì)性的考察每個(gè)學(xué)生的能力。此前“藥卷”全部由思齊教育的老師人工出題，需要思齊840名老師花一整個(gè)月才能做完，如果用快樂學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)匹配，幾乎一秒鐘就能完成，大大提升了效率。

“勝券計(jì)劃”合作的“牽線人”，凹凸教育也深耕個(gè)性化學(xué)習(xí)多年，業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)22個(gè)省，200多個(gè)城市。凹凸教育創(chuàng)始人、CEO張晉巍認(rèn)為，傳統(tǒng)的銷售驅(qū)動(dòng)的一對(duì)一教育最容易被互聯(lián)網(wǎng)顛覆，各種在線平臺(tái)都在起到去中介化的作用。凹凸教育的經(jīng)營(yíng)思路有些接近“唯品會(huì)”：首先，消化庫(kù)存，幫助二三四線城市機(jī)構(gòu)盤活校區(qū)面積、教師的“庫(kù)存”；其次是“激活休克魚”，為粗放管理的教學(xué)機(jī)構(gòu)做標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的管理，比如幫助思齊教育的個(gè)性化課程業(yè)務(wù)在不到一年的時(shí)間里業(yè)績(jī)提升了三倍。

凹凸教育和快樂學(xué)此前已經(jīng)合作推出教學(xué)平板“凹凸pad”1.0和2.0兩個(gè)版本，未來(lái)的合作計(jì)劃也有更多的想想空間，比如將更多地方性內(nèi)容電子化，貼標(biāo)簽，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供區(qū)域性的個(gè)性化解決方案。