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*來源：黑板洞察（heibandongcha），作者：張雪玲

2016年到2017年，阿爾法圍棋（AlphaGo）先后和包括圍棋世界冠軍柯潔、李世石在內(nèi)的國內(nèi)外數(shù)十位圍棋高手對(duì)決，幾乎無一敗績(jī)。人類雖不如AlphaGo戰(zhàn)績(jī)矚目，但國內(nèi)依舊掀起了一陣圍棋熱潮。一時(shí)間，無論圈內(nèi)圈外圍棋的話題熱度居高不下。后AlphaGo時(shí)代，圍棋等棋類培訓(xùn)項(xiàng)目層出不窮，近幾年成為了資本的關(guān)注重點(diǎn)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展，部分棋類培訓(xùn)、賽事可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。在今年疫情影響下，棋類運(yùn)動(dòng)成為為數(shù)不多的、可以全民參與的活動(dòng)。

01、棋類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

4000多年前，圍棋和五子棋出現(xiàn)，但具體哪一個(gè)發(fā)明的更早，目前已無從考證。圍棋，中國古代稱為“弈”，關(guān)于圍棋的起源，最流行的說法是“堯造圍棋說”。但除此之外，還有“戰(zhàn)國造圍棋說”、“烏曹造圍棋說”和“異域傳入說”等說法。

人類歷史上有過無數(shù)種棋類游戲，能經(jīng)久不衰且在世界范圍內(nèi)廣泛普及的有國際象棋、國際跳棋、五子棋、中國象棋、圍棋等。這些都屬于國家體育總局認(rèn)可的智力體育運(yùn)動(dòng)。五棋當(dāng)中，國際象棋、中國象棋、圍棋最為流行，職業(yè)化程度最好，被稱為三大棋。

02、發(fā)展歷程

三大棋盛行

據(jù)《左傳》中記載，大叔文子曰：“今寧子視君不如弈棋，其何以免乎?”，表明圍棋在春秋時(shí)期已經(jīng)廣為流傳。此時(shí)還流行一種叫做六博的古代棋戲?！安┺摹币辉~中的“博”就是指六博棋，“弈”是指圍棋。戰(zhàn)國時(shí)，屈原的作品《楚辭·招魂》中有“蓖蔽象棋，有六薄些”的詞句。用象棋一詞指六博始見于此。

東漢初年“博行于世而弈獨(dú)絕”，直至東漢中晚期，圍棋活動(dòng)才又漸盛行。唐朝時(shí)期設(shè)立“棋待詔”一職，用以招攬國內(nèi)（甚至包括國外）的圍棋高手。棋待詔的設(shè)立，大大提高了棋手的社會(huì)地位。在科舉考試之外，士人和平民又多此一條進(jìn)身之階，有許多人傾畢生之精力研究棋藝，成為職業(yè)棋手。

后漢明帝時(shí)，張騫出使西域，中國與印度開始正式交往，打通了陸路交通，同時(shí)開啟了棋類文化的往來。到隋唐時(shí)期，中國與印度等地交往更加頻繁。目前得到世界公認(rèn)：國際象棋起源于亞洲，后來傳入歐洲。11世紀(jì)末葉，遍及歐洲各國。在當(dāng)時(shí)的文獻(xiàn)中，將國際象棋列為騎士教育的 “七藝” 之一?！捌咚嚒笔球T術(shù)、游泳、射箭、擊劍、狩獵、賦詩和下棋。

棋類運(yùn)動(dòng)定型

到了宋代，宮廷設(shè)的" 棋待詔"中，象棋手占一半以上，民間還流行“大象戲”。北宋時(shí)期，先后有司馬光的《七國象戲》，晁補(bǔ)之的《廣象戲圖》等著術(shù)問世。經(jīng)過近百年的實(shí)踐，象棋于北宋末定型成近代模式。南宋時(shí)期，象棋家喻戶曉，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。李清照、劉克莊等文學(xué)家，洪遵、文天祥等政治家，都嗜好下象棋。

明、清兩朝的翰林院雖依舊置有“待詔”，但已不見“棋待詔”這種名目。圍棋解除了士大夫的壟斷，在市民階層傳開，通過頻繁的民間比賽活動(dòng)，使得圍棋游藝更進(jìn)一步得到了普及。圍棋在清代得到了高度發(fā)展，名手輩出，棋苑空前繁盛。

同一時(shí)期，國際象棋和國際跳棋在國外定型。國際跳棋由各國的民族跳棋演變而來。據(jù)史學(xué)家研究，跳棋起源于古埃及、古羅馬、古希臘等一些國家和地區(qū)。但是由于學(xué)術(shù)的不同看法，考古學(xué)家們還無法準(zhǔn)確地推斷出古跳棋的起源地和傳播途徑。

1688年，中國古代的五子棋經(jīng)由高麗（朝鮮）傳到日本。起先，五子棋是宮廷貴族的游戲，后來流傳到了民間，迅速發(fā)展，為人們所深愛。據(jù)說愛好者人數(shù)一度超過了圍棋。到了公元1899年，五子棋命名為“連珠”。從此，五子棋運(yùn)動(dòng)走上了一條不斷改良的道路，通過對(duì)一系列規(guī)則的改良，使五子棋這一簡(jiǎn)單的游戲復(fù)雜化、規(guī)范化。

近代之后：棋類運(yùn)動(dòng)正規(guī)化、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)興起

近代之后，隨著列強(qiáng)的入侵，棋類運(yùn)動(dòng)也隨著中國社會(huì)低潮一起開始沒落，少有精力開展和組織活動(dòng)。1952年，北京棋藝研究會(huì)成立，這是中國第一個(gè)專業(yè)的圍棋機(jī)構(gòu)，也是我國圍棋走上正規(guī)化、組織化、系統(tǒng)化道路的開端。

1956年，圍棋、象棋、國際象棋正式被定為國家開展的體育項(xiàng)目。1962年，中國圍棋協(xié)會(huì)在安徽合肥市正式成立，總部設(shè)在北京。同年，中國象棋協(xié)會(huì)成立，各地相應(yīng)建立了下屬協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)。1978年，中國首次參加國際象棋奧林匹克世界團(tuán)體錦標(biāo)賽，在世界范圍內(nèi)嶄露頭角。

1984年，第一屆中日圍棋擂臺(tái)賽開幕。中國人聶衛(wèi)平在前三屆擂臺(tái)賽中獲取11連勝，極大的推動(dòng)了中國圍棋的普及，掀起了一場(chǎng)空前的圍棋熱。各地棋社應(yīng)運(yùn)而生，有官辦的有私辦的。讓孩子學(xué)下棋，進(jìn)專業(yè)隊(duì)，成了多少父母的心愿，一時(shí)間棋手成了令人羨慕的職業(yè)。1991年，中國棋院成立，圍棋聯(lián)賽啟動(dòng)，各類圍棋賽事如火如茶開展，圍棋學(xué)校、圍棋教室、圍棋會(huì)所也如雨后春筍散播開來，預(yù)示著產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展時(shí)代的到來。

2001年2月23日，國家教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司和國家體育總局群體司聯(lián)合下發(fā)“關(guān)于在學(xué)校開展圍棋、國際象棋、象棋三項(xiàng)棋類活動(dòng)的通知”。通知指出：“各級(jí)教育、體育行政部門在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育過程中，要結(jié)合本地區(qū)和各學(xué)校實(shí)際，作為‘體育與健康'課程中課外文體活動(dòng)?！?003年在蘇州舉辦的百校國際象棋進(jìn)課堂國際研討會(huì)上，命名了首批82所已經(jīng)獲得教育部體衛(wèi)司及國家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心聯(lián)合授牌的全國國際象棋進(jìn)入校園的傳統(tǒng)學(xué)校。國際象棋在校園中得到了較好的普及和推廣。

2006年2月，五子棋成為我國正式開展的體育項(xiàng)目。2008年，第一屆世界智力運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉行，國際跳棋、國際象棋、圍棋、象棋作為參賽項(xiàng)目博得了大眾關(guān)注。2009年，中國國際跳棋協(xié)會(huì)成立。2014年，“北京中小學(xué)棋牌運(yùn)動(dòng)教育推廣工程”項(xiàng)目啟動(dòng)。在北京市中小學(xué)廣泛普及棋牌運(yùn)動(dòng)。

2015年，全國棋牌工作會(huì)議上，國家體育總局棋牌中心黨委書記楊俊安指出，接下來我國棋牌工作的重點(diǎn)是構(gòu)建“培訓(xùn)、認(rèn)證、注冊(cè)、競(jìng)賽”四個(gè)棋牌公共服務(wù)體系，打造一個(gè)綜合性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)。校外相應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增多，圍棋、國際象棋等依舊是培訓(xùn)熱點(diǎn)。

03、棋類培訓(xùn)賽道現(xiàn)狀

1.棋類培訓(xùn)賽道融資情況

對(duì)于棋類運(yùn)動(dòng)而言，企業(yè)投資最多的領(lǐng)域，多在各大型比賽、競(jìng)賽，如三星杯世界圍棋公開賽、應(yīng)氏杯世界職業(yè)圍棋錦標(biāo)賽等等。

據(jù)互聯(lián)網(wǎng)披露的數(shù)據(jù)顯示，2007年至2020年3月，棋類培訓(xùn)賽道中共發(fā)生14起融資事件。過千萬融資事件兩起，分別是聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)于2017年9月獲得的天使輪2000萬人民幣融資和真樸圍棋于2017年3月獲得的A輪千萬級(jí)美元融資。半數(shù)融資事件未披露融資金額。

2.棋類培訓(xùn)項(xiàng)目融資輪次分布

從輪次分布上來看，天使輪融資事件最多，為7起，股權(quán)融資其次，為3起。融資主要集中在Pre-A輪以前。行業(yè)出現(xiàn)較早，但賽道內(nèi)融資依舊處于剛剛起步的階段。

3.棋類培訓(xùn)項(xiàng)目融資時(shí)間、種類

從融資時(shí)間上，我們可以看出，除2007年發(fā)生的一起天使輪融資外，其余融資事件都在2016年后發(fā)生，主要因?yàn)锳lphaGo效應(yīng)突出。到目前為止，有關(guān)于棋類的培訓(xùn)班種類有很多，但是真正可以吸引到融資的項(xiàng)目主要還是圍棋。

4.棋類培訓(xùn)項(xiàng)目融資地域分布

從地域分布上來看，投資地域分布以北京為主，共有六起項(xiàng)目。此外浙江兩起，西安、湖南各一起。

5.關(guān)注棋類培訓(xùn)項(xiàng)目的投資機(jī)構(gòu)

我們對(duì)出手投資棋類培訓(xùn)項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。其中，北塔資本和真格基金均先后兩次投資該領(lǐng)域。好未來亦有過出手參投。

04、棋手考級(jí)、教練培訓(xùn)逐步規(guī)范

在棋類領(lǐng)域中，不同棋類的級(jí)、段稱號(hào)各有不同。1981年國家體委頒布了《圍棋棋手段試行標(biāo)準(zhǔn)》，并頒發(fā)了首批高段證書，圍棋運(yùn)動(dòng)開始成為一項(xiàng)正規(guī)化的運(yùn)動(dòng)。

在圍棋定段賽中，參賽選手年齡要求在25歲以下。在全國國際象棋少年冠軍賽中，8歲組最高申請(qǐng)稱號(hào)為棋協(xié)一級(jí)棋士,10歲組最高申請(qǐng)稱號(hào)為棋協(xié)候補(bǔ)大師,12歲及以上組最高申請(qǐng)稱號(hào)為棋協(xié)大師。象棋和國際象棋等級(jí)稱號(hào)部分區(qū)分男女。大多數(shù)靠比賽名次或勝率獲取相應(yīng)等級(jí)。以國際象棋為例，據(jù)中國國際象棋協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2010年全國大型國際象棋賽事有54起，2018年有114起，賽事數(shù)量翻倍。棋類運(yùn)動(dòng)流行趨勢(shì)明顯。

2010年開始，各協(xié)會(huì)組織開辦教練培訓(xùn)班，為期2-3天，加強(qiáng)教練員業(yè)務(wù)水平，提高各棋類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量。2019年7月，教育部等六部門發(fā)布《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見》，要求校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有完善的招聘、審查、管理培訓(xùn)人員的辦法，師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。對(duì)于學(xué)科類知識(shí)培訓(xùn)的人員，應(yīng)當(dāng)具有國家規(guī)定的相應(yīng)教師資格。目前棋類培訓(xùn)教練并沒有明確要求需要取得教師資格證。

05、磕磕絆絆中發(fā)展

棋類運(yùn)動(dòng)中的刻板印象

在社區(qū)涼亭或公園里，經(jīng)?？梢钥吹揭蝗捍鬆斣谙孪笃?、聊天。導(dǎo)致許多家長對(duì)于象棋存在著刻板印象，覺得太過于接地氣。此前，在短視頻平臺(tái)上，一批年輕人各自發(fā)起了一項(xiàng)“挑戰(zhàn)象棋大爺”的活動(dòng)，打破了象棋在大眾眼中的年齡壁壘，起到了很好的推廣宣傳作用。同樣的刻板印象也存在于五子棋中。五子棋門檻較低、上手簡(jiǎn)單，是許多人茶余飯后的小游戲，很難將其與競(jìng)技項(xiàng)目掛鉤。競(jìng)技五子棋中的規(guī)則不被大眾熟知，相關(guān)培訓(xùn)也就更難開展。國際象棋和國際跳棋比象棋、五子棋、圍棋更加“新穎”，在我國發(fā)展時(shí)間雖然不及其他棋類，但是發(fā)展速度迅猛，尤其是國際象棋，已經(jīng)在我國棋類培訓(xùn)中占有一席之地。

2001年教育部下發(fā)了《關(guān)于在學(xué)校開展“圍棋、國際象棋、象棋”三項(xiàng)棋類活動(dòng)的通知》。2014年，“北京中小學(xué)棋牌運(yùn)動(dòng)教育推廣工程”項(xiàng)目啟動(dòng)。2015年，全國范圍內(nèi)開始開展中小學(xué)棋牌運(yùn)動(dòng)教育推廣工程。在中小學(xué)開展圍棋、象棋、國際象棋、橋牌、國際跳棋、五子棋五棋一牌的教育推廣，以新穎有效的推廣方法、簡(jiǎn)捷多元的教育形式，讓廣大中小學(xué)生掌握棋牌運(yùn)動(dòng)技能。

校內(nèi)五棋推廣同步進(jìn)行，但校外相關(guān)培訓(xùn)班的熱度卻不盡相同。棋類運(yùn)動(dòng)與智力培訓(xùn)掛鉤，不少節(jié)目中出現(xiàn)的學(xué)霸對(duì)圍棋頗為精通、圍棋憑借專業(yè)棋手與AlphaGo對(duì)戰(zhàn)，一度成為棋類培訓(xùn)中家長的首選。

小份額的成人棋類培訓(xùn)市場(chǎng)

目前，無論是哪類棋種，少兒培訓(xùn)都占據(jù)了大部分份額，其多以興趣為主導(dǎo)、以啟蒙或考級(jí)為目的。成人棋類培訓(xùn)多為基礎(chǔ)、興趣班。專業(yè)棋手幾乎都是“年少成名”，部分競(jìng)賽選手年齡要求25歲以下，這也在一定程度上限制了成人棋類培訓(xùn)的發(fā)展。

由于目前少兒接觸到棋類運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來越早，參與定段賽的棋手年齡越來越小，部分成人棋手在剛開始參加定段賽時(shí)，在一群孩子中間總顯得格格不入。贏了有時(shí)會(huì)被孩子家長說勝之不武，輸了面子上又過不去，年齡的差距勸退不少成年人，甚至有人會(huì)選擇直接買一個(gè)證。

但同時(shí)，成人棋類愛好者潛力非常大。一些小學(xué)員在上課時(shí)，家長會(huì)和孩子一同上課。部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也以此為契機(jī)，推出親子類課程項(xiàng)目，或拓展真正以成人為主體的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

沒有分?jǐn)?shù)加成后，為應(yīng)試教育讓路

2014年，教育部發(fā)布公告，就進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目做出規(guī)定，公告中取消了體育特長生加分項(xiàng)目。打消了部分考生以棋類運(yùn)動(dòng)作為高考加分項(xiàng)的念頭。此舉是為將特長生學(xué)習(xí)的東西，變?yōu)槿巳硕紝W(xué)的項(xiàng)目，防止體育美育功利化的同時(shí)，促進(jìn)相關(guān)素質(zhì)教育發(fā)展。

然而，隨著學(xué)生年齡增長，課業(yè)壓力越來越繁重，棋類運(yùn)動(dòng)沒有了加分“價(jià)值”之后，也就不得不為應(yīng)試教育讓路。可支配給棋類運(yùn)動(dòng)的時(shí)間微乎其微。以圍棋為例，世界冠軍年齡越來越低，取得成績(jī)后的小運(yùn)動(dòng)員們未來如果想要專心搞事業(yè)、更有進(jìn)益，就免不了放棄學(xué)校里的學(xué)習(xí)時(shí)間。二者選其一，真正取得全國乃至世界頂尖成績(jī)的少之又少，選擇結(jié)果一目了然。

名師噱頭，真假難辨

以2016年鬧的最沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“聶衛(wèi)平圍棋教室”為例，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)假借“聶衛(wèi)平”之名宣傳。2016年10月聶衛(wèi)平本人親自出面，發(fā)布聲明稱，“聶衛(wèi)平圍棋教室”商標(biāo)已不再使用，與“聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)”無關(guān)聯(lián)。隨后相關(guān)機(jī)構(gòu)宣布更名，但有不少家長發(fā)現(xiàn)，其宣傳招生時(shí)依舊打著“聶衛(wèi)平”的旗號(hào)，并且截至目前，部分機(jī)構(gòu)依舊沿用“聶衛(wèi)平圍棋教師”，并無改正。

以職業(yè)棋手的名義開辦的培訓(xùn)班在一定程度上保障了師資力量，但同時(shí)也存在只掛名、偶爾客座或被盜用的情況。消費(fèi)者在選擇時(shí)，一時(shí)無法辨別真?zhèn)危腿菀茁淙肷碳业娜μ住?/p>

在線教育風(fēng)口已到

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)與我們的關(guān)系越來越密切，棋類培訓(xùn)也逐漸拓展到線上，以直播課+錄播課形式進(jìn)行。部分機(jī)構(gòu)還會(huì)附贈(zèng)棋盤棋子，供學(xué)員在線下自主練習(xí)。線上發(fā)展給棋類培訓(xùn)帶來了新機(jī)遇。高水平的職業(yè)棋手和名師大多集中在大城市，中小城市或低線城市的學(xué)員很難親赴大城市學(xué)習(xí)棋藝。然而，中小城市棋類市場(chǎng)龐大，部分城市棋類教育水平有限，學(xué)員對(duì)棋類培訓(xùn)有需求。棋類項(xiàng)目形態(tài)，十分適合在線教育。雖然現(xiàn)在家長對(duì)于在線學(xué)棋的方式還不太熟悉，但是肯定會(huì)逐漸適應(yīng)和接受。在線教育具有交通便利和師資優(yōu)勢(shì)，用戶體驗(yàn)也會(huì)越來越好。在線教育規(guī)模擴(kuò)大之后能否保證教學(xué)質(zhì)量，師資和管理能力將是未來最大的考驗(yàn)。

某在線機(jī)構(gòu)圍棋課程

受2020年疫情影響，競(jìng)技體育賽事幾乎“全軍覆沒”，棋類比賽卻正在如火如荼的進(jìn)行當(dāng)中。4月，剛剛結(jié)束的LG杯中國預(yù)選賽，是圍棋個(gè)人世界比賽首次通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，中國圍棋隊(duì)也成為“第一個(gè)吃螃蟹的人”?！凹佑椭袊?020年中國體育彩票全國象棋業(yè)余棋王賽網(wǎng)絡(luò)賽，截至4月初，線上參賽人數(shù)已經(jīng)超過40萬。各地區(qū)也有開展相應(yīng)象棋、圍棋等網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，開創(chuàng)競(jìng)賽新模式。

結(jié)語

各大頂尖棋手和AlphaGo的對(duì)決，再一次帶火圍棋的同時(shí)，同樣也引起了人們對(duì)編程、尤其是少兒編程的重視。兩種課程的核心，都聚焦在對(duì)孩子邏輯思維的訓(xùn)練。2018年開始，已經(jīng)有機(jī)構(gòu)將棋類運(yùn)動(dòng)和少兒編程相結(jié)合，開發(fā)創(chuàng)新型課程。通過編程角度，理解各類棋種自動(dòng)提子的判斷算法，能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)提子棋盤。但也有機(jī)構(gòu)只是同時(shí)教授兩門課程，并沒有做到有機(jī)結(jié)合。少兒編程向棋類培訓(xùn)擴(kuò)展相對(duì)容易，棋類培訓(xùn)向少兒編程靠攏邊際成本較高，道路并不好走。有不少人會(huì)擔(dān)心，未來的某一天少兒編程會(huì)搶了圍棋甚至棋類運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)的飯碗。但究竟如何，還未可知。

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