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朱永新:重視兒童是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志

作者:朱永新 發(fā)布時(shí)間:

朱永新:重視兒童是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志

作者:朱永新 發(fā)布時(shí)間:

摘要:今天的兒童就是明天的公民。

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*來(lái)源:新浪財(cái)經(jīng)

本文摘自朱永新老師于2019年6月1日在中國(guó)兒童發(fā)展論壇的演講。

兒童從來(lái)沒(méi)有像“六一兒童節(jié)”這一天這樣受到關(guān)愛(ài)和重視,但是我們知道,長(zhǎng)期以來(lái),兒童是不太受關(guān)注的,在人類(lèi)的歷史上,在人類(lèi)歷史的記載中,我們經(jīng)常是看不見(jiàn)兒童的。

最早的一部?jī)和瘧椪率?923年起草的《兒童權(quán)利憲章》,1959年的聯(lián)合國(guó)大會(huì)才通過(guò)了《兒童權(quán)利宣言》,也就是說(shuō),在人類(lèi)漫長(zhǎng)的歷史中,一直到上世紀(jì)中葉,我們才開(kāi)始承認(rèn)了兒童,才承認(rèn)兒童是一個(gè)獨(dú)立的人,才承認(rèn)兒童所擁有的權(quán)利。

而真正從法律意義上承認(rèn)兒童的權(quán)利是上個(gè)世紀(jì)80年代的事情,1989年11月20日,聯(lián)合國(guó)第44次大會(huì)以25號(hào)決議的形式正式通過(guò)了《兒童權(quán)利公約》,而這個(gè)《公約》現(xiàn)在已經(jīng)有將近200個(gè)國(guó)家參與,我們國(guó)家在1991年12月經(jīng)過(guò)全國(guó)人大正式批準(zhǔn),成為這個(gè)公約的締約國(guó)。

重視兒童是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。1990年世界上舉行了首屆兒童問(wèn)題的首腦會(huì)議,這次會(huì)議上明確提出了一個(gè)口號(hào),叫“一切為了兒童”,同時(shí)提出了兒童優(yōu)先的原則,這個(gè)原則要求世界各國(guó)應(yīng)該向所有的兒童生存和發(fā)展提供基本的保護(hù),在所有的社會(huì)資源分配的情況下,兒童的基本需求應(yīng)該得到高度的優(yōu)先,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,兒童是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),是世界的未來(lái)。

剛剛孩子們用兒童的未來(lái)給我們已經(jīng)說(shuō)明了這一點(diǎn)。1996年聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和聯(lián)合國(guó)人居署共同制定了一份國(guó)際兒童友好城市的方案,他們關(guān)于兒童友好的內(nèi)容主要是三個(gè)方面:第一、保護(hù)兒童權(quán)利;第二、滿(mǎn)足兒童需求;第三、確保兒童參與。

我們?cè)谘芯窟@個(gè)論壇主題的時(shí)候,我們?cè)?jīng)討論過(guò)很多主題,比如說(shuō)兒童友好、兒童參與、兒童閱讀、兒童優(yōu)先等等,最后我們選擇了兒童優(yōu)先。為什么要強(qiáng)調(diào)兒童優(yōu)先?我覺(jué)得至少可以有四個(gè)方面的理由:

第一,相對(duì)于成年人的社會(huì)而言,兒童是弱勢(shì)人群。

這個(gè)社會(huì)的所有規(guī)則都是我們成年人制定的,所有標(biāo)準(zhǔn)也都是成年人決定的,所以?xún)和拇蠖鄶?shù)情況下沒(méi)有發(fā)言權(quán)、沒(méi)有表決權(quán)、沒(méi)有決策權(quán)。兒童的主張經(jīng)常沒(méi)有人代言,兒童也很難發(fā)出自己的聲音,兒童只有在18歲以后才能作為一個(gè)公民擁有自己相應(yīng)的權(quán)利。

第二,童年生活是否幸福會(huì)影響到一個(gè)人的一生,今天的兒童將成為什么樣的人起決定作用的其實(shí)是他們?nèi)绾味冗^(guò)自己的童年。

意大利的著名兒童教育家蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)講過(guò)一段很精彩的話(huà),他說(shuō):“童年是人生最重要的時(shí)期,它不是對(duì)未來(lái)生活的準(zhǔn)備時(shí)期,童年是真正燦爛的、獨(dú)特的、不可或缺的、不可重現(xiàn)的一種生活”。

其實(shí)我們知道在中國(guó)歷史上,心理學(xué)家們一直關(guān)注童年對(duì)一個(gè)人一生的影響,著名的奧地利心理學(xué)家阿德勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幸運(yùn)的人生一生都被童年治愈,而不幸的人一生都在治愈童年”。也就是說(shuō)我們成年人的幸福和他的童年是不是幸福是有著非常密切的關(guān)系。

我們經(jīng)常打著為兒童未來(lái)的幸福旗號(hào)犧牲兒童當(dāng)下的幸福,我們知道過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)是一條長(zhǎng)河,對(duì)兒童當(dāng)下的關(guān)注就是對(duì)兒童一生的關(guān)注?,F(xiàn)在心理科學(xué)研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn),一個(gè)成年人身上幾乎所有的問(wèn)題差不多都可以從他童年生活中找到答案,都可以從他童年的生活經(jīng)歷中去尋到源頭。所以童年對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)的確非常重要。

第三,童年的長(zhǎng)度反映了一個(gè)國(guó)家的高度。

一個(gè)國(guó)家對(duì)兒童關(guān)注的程度在很大程度上體現(xiàn)了這個(gè)國(guó)家文明的程度,兒童是一個(gè)未經(jīng)雕琢、未受污染的個(gè)體,雖然不夠成熟,但是彌足珍貴,因?yàn)樵趦和砩媳4嬷祟?lèi)最珍貴的品質(zhì)。我把它概括成5條,大家看看對(duì)不對(duì):

  1. 兒童的最好的品質(zhì)好奇、好問(wèn)。當(dāng)兒童來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,一切都是他未知的,他對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)著好奇,他想探索、他想了解,他的好奇心,他對(duì)世界的這種關(guān)注其實(shí)是打開(kāi)世界之門(mén)的鑰匙。

  2. 純潔天真。兒童是很純的、很天真的,很少有成年人世界里面的爾虞我詐、鉤心斗角,沒(méi)有虛假、狡詐、丑惡。在生活中如果我們經(jīng)常說(shuō)一個(gè)人很天真、很純真、很純潔,往往就表示他有童心,所以歷史上很多偉大的哲學(xué)家,包括中國(guó)的李贄曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)《童心說(shuō)》。

  3. 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。兒童本身對(duì)這個(gè)世界是不設(shè)防的,沒(méi)有什么憂(yōu)慮,也不用擔(dān)心明天,也不用考慮油鹽醬醋。他只要哭就差不多可以滿(mǎn)足他的需要,所以?xún)和强鞓?lè)的,兒童一天到晚是很少像成年人一樣愁眉苦臉、擔(dān)驚受怕的。如果這樣他就不是兒童了,他有著成年人世界的痛苦的話(huà),那么就很難稱(chēng)之為真正的兒童,兒童其實(shí)是真的沒(méi)有痛苦的,或者兒童的痛苦都是瞬間的,在他的軀體和其他的需要得不到滿(mǎn)足的情況下才會(huì)表現(xiàn)出短暫的痛苦。

  4. 活潑好動(dòng)。這個(gè)和兒童的好奇、好問(wèn)是緊密聯(lián)系在一起的,兒童需要不斷地去探索這個(gè)世界,他就要活動(dòng),他就要?jiǎng)邮?,就要?jiǎng)油?,就要?jiǎng)幽X,就要通過(guò)他的肢體等各種各樣的方式,就要釋放他的能量,如果你讓一個(gè)孩子坐在那兒不動(dòng),雙手背起來(lái)聽(tīng)老師講課,那已經(jīng)其實(shí)不是把他當(dāng)作兒童在對(duì)待。所以?xún)和腔顫姾脛?dòng)的,好動(dòng)是兒童的天性,要跟他游戲,要跟他玩,要和他奔跑,要和他走進(jìn)自然,這才是我們應(yīng)該做的。

  5. 不懼權(quán)威。成年人的世界是有角色之分的,是有上級(jí)和下級(jí)的,是有領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的,是有權(quán)威的,兒童世界里沒(méi)有,沒(méi)有大小,完全平等。所以當(dāng)兒童和你辯論,和你爭(zhēng)論,和你堅(jiān)持,你不要覺(jué)得他太倔強(qiáng)了,因?yàn)樗緵](méi)有把你當(dāng)作權(quán)威,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)權(quán)威、承認(rèn)權(quán)威的時(shí)候,他已經(jīng)不完全是兒童了。

所以這五個(gè)品質(zhì)我覺(jué)得基本上可以勾畫(huà)出一個(gè)兒童的模樣,而這五個(gè)品質(zhì)恰恰也是人類(lèi)最寶貴的五個(gè)特征。成年人是不是勇于探索、是不是真誠(chéng)待人、是不是有樂(lè)觀主義、是不是有行動(dòng)的精神、是不是有勇敢的品質(zhì)都和他童年時(shí)期的這種品質(zhì)能不能傳承下來(lái)有很大的關(guān)系。

隨著人的成長(zhǎng)、隨著生活世界給我們的標(biāo)準(zhǔn),我們的童心會(huì)不斷地泯滅、不斷地削減,慢慢地就不再是一個(gè)兒童了。所以一個(gè)人如果始終讓大家覺(jué)得有童年的純真、童年的純潔、童年的好奇其實(shí)是很了不起的,兒童本身具備的這些品質(zhì)值得我們用心去呵護(hù),我們要珍惜兒童身上這些寶貴的品質(zhì),讓兒童有真正的童年,讓成人有真正的童心,讓兒童童年的長(zhǎng)度能夠延長(zhǎng)、再延長(zhǎng),讓我們現(xiàn)在的成年人擁有更多的童心、童真、童趣,這樣我們這個(gè)國(guó)家才更文明、才更有高度。

第四,因?yàn)榻裉斓膬和褪敲魈斓墓瘢裉斓暮⒆拥哪泳褪敲魈靽?guó)家的模樣。

對(duì)兒童的關(guān)心,讓他們有更好的成長(zhǎng)環(huán)境、更好的呵護(hù)是非常重要的。意大利的兒童教育家蒙臺(tái)梭利也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們的錯(cuò)誤會(huì)落到兒童身上,給他們留下不可磨滅的曾經(jīng),我們會(huì)死去,但是我們的兒童將承受因我們的錯(cuò)誤而養(yǎng)成的后果,對(duì)兒童的任何影響都會(huì)影響人類(lèi),因?yàn)橐粋€(gè)人的教育就是在心靈敏感和秘密的時(shí)期完成的。

所以對(duì)兒童友好才會(huì)讓社會(huì)更美好,讓明天更美好,這也是我們把今年的論壇定名為“兒童優(yōu)先 筑基中國(guó)”的原因所在,我們中國(guó)教育三十人論壇愿意繼續(xù)攜手中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)和中國(guó)兒童中心,把中國(guó)兒童發(fā)展論壇一屆一屆的辦下去,為傳播兒童優(yōu)先的理念,推進(jìn)全社會(huì)關(guān)注、關(guān)心之關(guān)懷兒童,建設(shè)兒童友好型社會(huì),作出我們的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

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