圖源：圖蟲創(chuàng)意

1、教育部發(fā)職校數(shù)字校園新規(guī)，從注重建設(shè)開始轉(zhuǎn)向應(yīng)用

7月6日，教育部發(fā)布新版《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》），對2015年出臺的《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》進(jìn)行擴充。

《規(guī)范》中提到，從7章內(nèi)容擴至11章，加強了職業(yè)教育教學(xué)中信息化對產(chǎn)教融合辦學(xué)、校企合作人才培養(yǎng)、實驗實訓(xùn)與頂崗實習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)等的支撐要求，強調(diào)數(shù)字校園評價指標(biāo)體系的建立，同時將信息化組織管理保障及網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險管控獨立成章。規(guī)范內(nèi)容的調(diào)整及改名旨在促進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園從注重建設(shè)開始轉(zhuǎn)向應(yīng)用。

職業(yè)教育的精髓本來就是應(yīng)用和實踐，一味對標(biāo)普通高校只會撿了芝麻丟了西瓜。相對應(yīng)的，職校的評價指標(biāo)體系也應(yīng)該根據(jù)職教特點建立。

2、在線網(wǎng)校班主任、帶貨主播“轉(zhuǎn)正”，三部委推9個新職業(yè)

7月6日，人社部、市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局聯(lián)合發(fā)布了在線學(xué)習(xí)服務(wù)師、區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員等9個新職業(yè)信息，這是我國自《中華人民共和國職業(yè)分類大典（2015年版）》頒布以來發(fā)布的第三批新職業(yè)。同時，此次調(diào)整增設(shè)了直播銷售員、互聯(lián)網(wǎng)信息審核員等工種，并將防疫員、公共場所衛(wèi)生管理員和消毒員3個工種分別上升為職業(yè)。

新職業(yè)的發(fā)布，不僅意味著對新時代下新工種的認(rèn)可，也意味著這一新職業(yè)將不再“自由野生”，而要開始受到規(guī)范和管束了。

3、新東方注資1億元成立全資子公司，集團(tuán)CEO周成剛出任董事長

企查查信息顯示，7月1日，新東方教育科技集團(tuán)斥資1億元成立全資子公司——新東方無憂(北京)教育咨詢有限公司。

企查查信息顯示，其經(jīng)營范圍包括，經(jīng)濟貿(mào)易咨詢、計算機系統(tǒng)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)。

公司由新東方集團(tuán)CEO周成剛擔(dān)任董事長，由集團(tuán)助理副總裁許順康擔(dān)任法定代表人。

不久前好未來才宣布“教育開放平臺全面升級”，新東方如今的做法，可能就是俞老師口中的“友好競爭關(guān)系”吧。

4、APP青少年模式形同雞肋，專家：商家只是出于合規(guī)性考慮

近日，荔枝新聞記者對多家在線視頻APP的“青少年模式”進(jìn)行體驗發(fā)現(xiàn)，大部分APP使用40分鐘后，在彈窗內(nèi)輸入密碼即可繼續(xù)觀看，刪掉重裝便可輕松繞開該模式。在內(nèi)容上，“青少年模式”直接去掉了電影、電視劇等內(nèi)容。專家表示，商家只出于合規(guī)性考慮，而非從真正保護(hù)青少年角度，才造成形同雞肋的局面。

摸一摸“商家”的“商”字，“只出于合規(guī)性考慮，而非從真正保護(hù)青少年角度”這句話就很離譜。那我是不是可以說“有些家長給孩子配置手機，只是出于方便考慮，而非從真正保護(hù)孩子的角度”？

引導(dǎo)青少年健康成長，首先是家庭和父母的責(zé)任，其次是社會教育，而企業(yè)的社會責(zé)任感只是社會教育的一部分，只是盯著這一小部分，回避主體責(zé)任，問題不會得到解決。

5、山東教師自曝曾被頂替26年，今已成環(huán)衛(wèi)工

新浪新聞消息，日前，山東東營市村民袁福春爆料自己被人頂替教師崗位長達(dá)26年。1982年他成為一名民辦教師，1994年被校長口頭通知落聘辭退。偶然看到當(dāng)年的受聘檔案卻顯示已續(xù)聘，如今環(huán)衛(wèi)工的他已投訴十幾年。7月1日，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門介入調(diào)查。

誠心發(fā)問，山東是不是買了包年熱搜？