*來源:中國新聞周刊(ID:chinanewsweekly),作者:陳麗媛
“神童”風波不斷,繼“昆明小學生研究基因治療癌癥獲獎”后,最近,武漢兩名小學生茶多酚抗腫瘤研究獲獎一事也引發(fā)輿論熱議。
據報道,華中科技大學附屬小學學生李某怡和李某卿用綠茶提取物茶多酚的主要成分EGCG作為受試藥物,用裸鼠開展腫瘤實驗,并獲得第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽小學組三等獎。此事一出,引發(fā)公眾對于該獎項公平性和真實度的猜測。
7月19日,一位接近當事人的知情人士吳明(化名)告訴中國新聞周刊,兩位小學生李某怡、李某卿的實驗指導老師王茜是其父李紅良的直屬下級。另一位知情人鮑敏(化名)則透露,此實驗需要合格證,兩人不具備動物實驗者資格,故而這項實驗本身就是違規(guī)的。
父親是指導老師直屬上級
吳明介紹,李某怡和李某卿操作的“茶多酚抗腫瘤實驗”指導老師王茜供職于武漢模式動物研究所,而兩人的父親李紅良則是該所所長,王茜的直屬上級。
“當時做實驗的地點還不是研究所,是帶她倆在武漢大學人民醫(yī)院心內模式動物研究所做的,李紅良是人民醫(yī)院心血管內科教授?!眳敲魍嘎叮凑找?guī)定,醫(yī)院研究所的實驗室是不允許外人進入的,但李紅良是武漢大學基礎醫(yī)學院院長、人民醫(yī)院心血管內科教授、博士生導師,“他把女兒帶進來誰敢說什么?!?br/>
另一位知情人鮑敏表示,目前李紅良仍然是模式動物研究所所長,和王茜是上下級關系,但是在應對媒體的時候,李紅良使用的身份是武漢大學基礎醫(yī)學院院長。
中國新聞周刊注意到,該研究所的官方微信公眾平臺和百度百科確有介紹,李紅良的身份為模式動物研究所所長。
此前,李紅良在接受上游新聞收集時稱,自己沒有參與女兒的實驗研究,該實驗由人民醫(yī)院的實驗技術員王茜指導完成,其介紹王茜的身份為“愛人的朋友”。
“王茜在肝癌方面的實驗很有經驗,她在那里干了很多年了,所以李紅良讓王茜幫他做這個事?!滨U敏介紹,模式動物研究所目前是掛靠于武漢大學、尚未注冊、沒有經營實體的一個單位,里面的工作人員一般簽在各個單位,例如武漢大學中南醫(yī)院、武漢大學人民醫(yī)院等。
就此,中國新聞周刊對李紅良進行了收集,當聽到“和王茜是否是上下級關系”后,李紅良掛斷了電話,此后電話再無人接聽。
據公開資料顯示,李紅良畢業(yè)于中國協和醫(yī)科大學,是武漢大學博士生導師、二級教授,國家“萬人計劃”領軍人才、國家杰出青年科學基金獲得者、科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才。并就任武漢大學基礎醫(yī)學院院長,武漢大學模式動物研究所所長,武漢大學A3實驗室主任,武漢大學人民醫(yī)院心血管內科教授、博士生導師,中南醫(yī)院醫(yī)學科學研究中心主任等職位。
兩人不具備實驗資格
“湖北省的要求是,做動物實驗,要先考取一個《實驗動物專業(yè)技術考試合格證書》?!滨U敏介紹,要考此證件,要先參加理論考試,合格后參加實操考試,再次合格,才能取得證件,且實驗要經過動物實驗倫理委員會的批準。
吳明也表示,國內對動物實驗涉及的動物倫理、操作技術等均要求通過培訓考試后取得合格證件。
2008年湖北省科技廳發(fā)布的《湖北省實驗動物從業(yè)人員崗位培訓管理辦法》中第五條規(guī)定,實驗動物從業(yè)人員必須進行有關法律、法規(guī)及專業(yè)知識、技能培訓,并取得崗位證書,方可上崗,未取得崗位證書人員不得從事動物實驗工作。
2016年發(fā)布的《中國實驗動物學會團體標準》中則要求,實驗動物技術人員,需要具備生物、醫(yī)學類相關專業(yè)本科學歷,從事實驗動物領域工作半年及以上,通過實驗動物技術人員A-2類考試。
“除了證件外,在操作上也是不現實的?!眳敲鹘忉專[瘤分離、器官移除,小學生短期內是不可能完成的,“比如裸鼠的器官移除,這是需要相當長時間的專業(yè)操作技術積累的,才有可能獨立完成。”
鮑敏認為,如果在有技術人員指導的情況下,小學生有操作的可能性,但這既然是個創(chuàng)新大賽,就不僅僅是實驗操作問題。而是應該對實驗方案、實驗設計、前期藥品準備等全盤考慮,如果只是解剖裸鼠,把腫瘤取出來稱重,那只是參與了實驗中很小的一部分。
“據我所知,這兩個女孩做這個實驗的過程僅有兩周。正常的情況,一個博士生都至少需要四五個月。”吳明說。
7月17日,青少年科技創(chuàng)新大賽武漢市選拔賽競賽組織委員會辦公室發(fā)布通報稱,兩名學生在對比觀察實驗中進行了動物抓取、稱重、小鼠藥物注射、腫瘤測量等簡單操作,均經過指導老師的專門培訓。小鼠剝離實驗屬于簡單基礎操作,學生獨立完成,經過一系列審評程序后,專家組一致認可該實驗科技創(chuàng)新成果,并建議參加省級競賽。
7月20日,教育部發(fā)布《關于進一步加強面向中小學生的全國性競賽活動管理工作的通知》要求,各競賽主辦單位要履行主體責任,開展全面自查,對以往獲獎項目的真實性、獨創(chuàng)性進行復核。堅決避免參賽項目明顯不符合學生認知能力的現象發(fā)生,堅決防止家長或他人代勞參賽造假行為。
同時,任何競賽獎項均不作為基礎教育階段招生入學加分依據。
本文轉載自微信公眾號“中國新聞周刊”,作者陳麗媛。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場,轉載請聯系原作者。
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