在全中國(guó)，有超過1732萬名全職老師。每年的教師節(jié)，老師們都會(huì)收到來自學(xué)生和社會(huì)各界的祝福。今年教師節(jié)，好未來旗下學(xué)而思網(wǎng)校聯(lián)合兼具教師和歌手雙重身份的王錚亮發(fā)布新歌和音樂故事片《值得》，溫情獻(xiàn)唱，致敬所有老師。

“所以是我陪伴你，其實(shí)是你成就我；你的每一點(diǎn)進(jìn)步，讓我的付出都值得?！蓖蹂P亮用清亮的歌聲道出老師的意義和價(jià)值：老師不僅僅是一份職業(yè)，更是所有人成長(zhǎng)歷程中不可缺少的一部分。因?yàn)槔蠋煹呐Ω冻觯⒆硬拍苊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。也正是孩子一天天地成長(zhǎng)與進(jìn)步，讓老師所有的付出都值得。

這部音樂故事片講述了三個(gè)動(dòng)人故事。果果是一名剛剛走出校園的大學(xué)生，新近入職，成為一名小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文老師。性格靦腆內(nèi)向的她，第一次站在講臺(tái)上面對(duì)一群調(diào)皮活潑的小學(xué)生，感到無所適從。經(jīng)過無數(shù)個(gè)晝夜的練習(xí)和打磨，她終于成熟地站在講臺(tái)上，收獲了孩子們的喜歡和信任。 

松哥，是學(xué)而思網(wǎng)校老師的一名在線主講老師，喜歡用趣味創(chuàng)意的教學(xué)方式與學(xué)生們打成一片。在當(dāng)主講老師的四年多時(shí)間里，他通過一塊網(wǎng)絡(luò)屏幕，教過來自天南地北、數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生，無數(shù)次給學(xué)生在線上答疑到深夜。偶爾他也會(huì)感到疲憊，但是看到學(xué)生真摯的問候和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，他感到自己的辛苦與付出都是那么值得。

來自公立學(xué)校、有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的周老師，習(xí)慣了傳統(tǒng)的線下教學(xué)，受疫情影響被迫變身“主播”。由于線上教學(xué)與線下教學(xué)的形式迥異，他一下子無法適應(yīng)，在直播“首秀”中“萌”態(tài)百出。經(jīng)過不斷調(diào)整和學(xué)習(xí)，如今的他早已對(duì)直播教學(xué)得心應(yīng)手。 

他們是萬萬千千教師的縮影——雖然有時(shí)磕磕絆絆，偶爾也會(huì)感到疲憊，但始終懷揣著教育初心，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都能讓他們成就感“爆棚”。在每個(gè)人的記憶深處，都有這樣的一位老師。他是擺渡者，將學(xué)生們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂；也是領(lǐng)路人，陪著孩子們走過青澀懵懂的年華。

學(xué)而思網(wǎng)校希望通過這支短片記錄老師們的辛勤付出，也希望孩子們能一直保持對(duì)老師的熱愛與尊重，并借此向疫情期間奮戰(zhàn)在一線的老師們致敬。

作為深耕在線教育十余年的資深機(jī)構(gòu)，學(xué)而思網(wǎng)校一直在教育公益領(lǐng)域不斷探索，在教育普惠等方面做出了積極的貢獻(xiàn)。從組織員工赴偏遠(yuǎn)地區(qū)支教，到通過在線公益平臺(tái)推動(dòng)教育公平，再到利用AI技術(shù)、集結(jié)更多力量“送給大山一堂課”，學(xué)而思網(wǎng)校一步步踐行著教育企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

近日，學(xué)而思網(wǎng)校還聯(lián)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)起了“免費(fèi)正價(jià)課獻(xiàn)禮全國(guó)教師”活動(dòng)，全國(guó)教師可為子女免費(fèi)申領(lǐng)學(xué)而思網(wǎng)校秋季正價(jià)課程。學(xué)而思網(wǎng)校希望以此為全國(guó)各地的老師們提供一點(diǎn)力所能及的幫助，也希望所有的孩子都能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

9月10日教師節(jié)，關(guān)注學(xué)而思網(wǎng)校官方微博，轉(zhuǎn)發(fā)《值得》音樂故事短片，讓我們一起致敬老師，說出你與老師的感人故事。