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同專業(yè)學(xué)生住在同一宿舍,就那么好么?

作者:光明日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間:

同專業(yè)學(xué)生住在同一宿舍,就那么好么?

作者:光明日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間:

摘要:國(guó)外大學(xué)普遍實(shí)行的入學(xué)前隨機(jī)組合加住宿后小幅度調(diào)整的宿舍分配方式,已被實(shí)踐證明是一個(gè)不錯(cuò)的住宿模式,何樂而不試?

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*來源:光明日?qǐng)?bào)

今天(10月28日)有媒體報(bào)道說,華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院一教授因?qū)W生宿舍分配問題而與學(xué)校宿管部門發(fā)生沖突一事已告一段落。媒體援引華中科大發(fā)布的《情況說明》稱,后勤集團(tuán)宿舍管理中心在前期工作中存在問題,計(jì)算機(jī)學(xué)院當(dāng)事人在解決問題過程中也存在著過激行為,學(xué)校已責(zé)成后勤集團(tuán)對(duì)相關(guān)當(dāng)事人進(jìn)行了處理,同時(shí)對(duì)其他學(xué)院的類似情況摸底,逐步改善。

華中科大的同專業(yè)學(xué)生被分配在不同宿舍的事情,在全國(guó)高校中恐怕不是個(gè)別現(xiàn)象,但鬧出不大不小的風(fēng)波來,還較為罕見。幾十年來,中國(guó)的高?;旧隙际菍⑼昙?jí)同專業(yè)的學(xué)生安排在一起住宿。這樣的住宿模式,從院系行政管理上來說,的確具有不少便利條件。但是,這種住宿模式,在其便利于院系的行政管理之外,是否為最有利于學(xué)生成長(zhǎng)的模式,則大可討論。

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網(wǎng)傳截圖

在上世紀(jì)50年代“合并同類項(xiàng)”的院(系)校調(diào)整后,中國(guó)高等院校的專業(yè)性更加凸顯。以北京“八大學(xué)院”為例,所謂“鋼院”“地院”等等,一聽便知其學(xué)院專攻何在。進(jìn)入90年代,新一波學(xué)院合并以及學(xué)院改大學(xué)浪潮過后,大多數(shù)專業(yè)性學(xué)院已經(jīng)發(fā)展為文理法醫(yī)學(xué)科齊全的大學(xué)。這也正如華中科大,其專業(yè)學(xué)科已不限“科學(xué)”,更有諸多人文學(xué)科。

在這樣文理法醫(yī)學(xué)科俱全的大學(xué),同屆學(xué)生住在一起真的好么?試想計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生與其他專業(yè)甚或文科法學(xué)醫(yī)學(xué)的學(xué)生一起住上4年,不亦樂乎?即使從“功利”的角度講,究竟是同專業(yè)的學(xué)生一起住4年有利于發(fā)展“最不功利”的人際網(wǎng)絡(luò),還是不同專業(yè)的學(xué)生一起住4年更有利于擴(kuò)展其初入社會(huì)所結(jié)織、但卻可能受用終生的人際網(wǎng)絡(luò),這其中的算計(jì),對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人來說恐怕也并不難。
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當(dāng)然,如果從專業(yè)發(fā)展的角度看,同屆不同專業(yè)的學(xué)生“混居”,不僅會(huì)拓展學(xué)生的知識(shí)面,從更多緯度構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),還會(huì)給學(xué)生帶來非專業(yè)的專業(yè)視角,在4年或更長(zhǎng)(研究生)學(xué)習(xí)時(shí)間里相互交流,讓學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生從同住的學(xué)習(xí)人文學(xué)科的學(xué)生那里感受人文氣息,同時(shí)也讓學(xué)習(xí)人文專業(yè)的學(xué)生從學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科的學(xué)生那里熏陶到科學(xué)精神,這樣的住宿“布局”,是不是更有利于培養(yǎng)視野寬闊的人才?

這種“混居”模式,在數(shù)據(jù)管理的時(shí)代,與原有的管理模式也并不沖突。在計(jì)算機(jī)科學(xué)層面,將原有住宿模式的管理優(yōu)勢(shì)結(jié)合進(jìn)“混居”模式中,形成新的住宿模式,根本就不是問題。國(guó)外大學(xué)普遍實(shí)行的入學(xué)前隨機(jī)組合加住宿后小幅度調(diào)整的宿舍分配方式,已被實(shí)踐證明是一個(gè)不錯(cuò)的住宿模式,何樂而不試?

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