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獲字節(jié)和好未來投資、融資總額1.28億美元,這所“民辦”大學(xué)重新定義高中教育

作者:阿宅 發(fā)布時(shí)間:

獲字節(jié)和好未來投資、融資總額1.28億美元,這所“民辦”大學(xué)重新定義高中教育

作者:阿宅 發(fā)布時(shí)間:

摘要:不論是招生還是宣傳方式,Minerva一直走的是小而精的路線。

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圖源:圖蟲創(chuàng)意

芥末堆 阿宅 1月6日 報(bào)道

近日,字節(jié)跳動(dòng)推出大力教育整體品牌引發(fā)關(guān)注。在高等教育階段,字節(jié)跳動(dòng)曾在2019年領(lǐng)投Minerva Project的C輪5700萬美元融資。

對(duì)標(biāo)傳統(tǒng)高校模式,Minerva伴隨“創(chuàng)新”標(biāo)簽誕生,一成立就獲得了硅谷著名風(fēng)投公司Benchmark Capital的2500萬美元巨額種子輪投資。此外,好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫以及字節(jié)跳動(dòng)CEO張一鳴先后加入Minerva Project的董事會(huì)。目前Minerva Project的融資總額已達(dá)1.28億美元。

雖然Minerva大學(xué)已經(jīng)成為Minerva的品牌符號(hào),但Minerva并不局限于此。除了大學(xué),Minerva也開發(fā)了研究生課程,而且最近又在對(duì)更加基礎(chǔ)的高中教育“下手”。

大學(xué)四年輾轉(zhuǎn)不同國(guó)家,10%的學(xué)生來自中國(guó)

提到Minerva,首先能想到的應(yīng)該就是它的大學(xué)項(xiàng)目——Minerva Schools at KGI。

線上教學(xué)、不同國(guó)家游歷、“無歧視招生”、低錄取率、不那么昂貴的學(xué)費(fèi)等特點(diǎn)都是Minerva大學(xué)的屬性。大學(xué)四年生活不只固定在一個(gè)校園、輾轉(zhuǎn)去往不同國(guó)家的7個(gè)城市,這一教學(xué)模式或許著實(shí)令人印象深刻。

除了非營(yíng)利大學(xué)項(xiàng)目,Minerva旗下還有Minerva Project這個(gè)營(yíng)利版塊,即主要為Minerva大學(xué)項(xiàng)目提供技術(shù)平臺(tái),并且近幾年也開始向其他學(xué)校和機(jī)構(gòu)出售課程、技術(shù)平臺(tái)和教學(xué)法,這部分業(yè)務(wù)已經(jīng)成為Minerva Project的主要收入來源。

除了上述部分,為給予Minerva大學(xué)項(xiàng)目更多資金支持,Minerva還成立了不以營(yíng)利為目的的Minerva Institute,目的是尋求外界捐贈(zèng)和資助。

誕生于2012年,Minerva在成立之初就喊出了其目標(biāo):重塑美國(guó)高等教育。而這樣的雄心壯志一開始就吸引了諸多關(guān)注,不論是來自投資者的還是教育從業(yè)人員的。

Minerva在成立2年后才開始招第一屆學(xué)生,起初只在全球2000多份申請(qǐng)中錄取了約30名學(xué)生,經(jīng)過6年,所有年級(jí)人數(shù)已達(dá)630人。

雖然學(xué)生人數(shù)相比最初增加了不少,但說實(shí)話這個(gè)招生規(guī)模跟其他學(xué)校比起來并不算大,這并不是因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)少而導(dǎo)致的。相反,Minerva大學(xué)收到的申請(qǐng)很多。Minerva亞洲執(zhí)行總裁Kenn Ross透露,2019年申請(qǐng)人數(shù)約2.3萬,而在疫情之下2020年秋季的申請(qǐng)數(shù)量逆勢(shì)增至2.5萬,對(duì)比最終錄取人數(shù),可見Minerva大學(xué)的錄取率之低。

美國(guó)知名高校招生公平問題詬病已久,而Minerva的原則是并不規(guī)定學(xué)生來自哪些國(guó)家、種族和宗教,也不看社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平。

值得注意,中國(guó)學(xué)生在其中占不小的比例。Ross提到,“因?yàn)槲覀儗?duì)任何類型的學(xué)生都沒有配額、最低或最高限額,所以中國(guó)學(xué)生的數(shù)量和比例會(huì)隨著時(shí)間而波動(dòng)。Minerva第一屆的28名學(xué)生里有7名中國(guó)學(xué)生。從那時(shí)起,中國(guó)學(xué)生的平均占比一直在10%左右(每學(xué)年通常有120-150名學(xué)生)?!?/p>

在目前的約630名學(xué)生中,“目前有大約70名中國(guó)學(xué)生在我們的本科項(xiàng)目學(xué)習(xí),接近總?cè)藬?shù)的10%。”

Minerva創(chuàng)始人兼CEO Ben Nelson曾表示,Minerva大學(xué)的招生目標(biāo)是到2025年達(dá)到1萬人。能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生人數(shù)小幅且穩(wěn)步增長(zhǎng),除了用課程和教育模式吸引學(xué)生,Minerva還有一套自己的秘密武器。

“Minerva是‘挑選’學(xué)生,而不是‘招收’學(xué)生。對(duì)于大多數(shù)大學(xué)采用的那種向?qū)W生推銷項(xiàng)目的方式,我們不以為然。”Ross表示,“Minerva的方式是讓世界各地的學(xué)生、家長(zhǎng)和高中教育工作者與其進(jìn)行深入的對(duì)話,討論大學(xué)的意義、大學(xué)應(yīng)該是什么樣的,以及Minerva如何重新想象和重新定義我們所知道的大學(xué)。我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)進(jìn)行這些對(duì)話時(shí),那些可能很適合Minerva的學(xué)生自然而然地吸引了我們。”

Minerva大學(xué)項(xiàng)目要獨(dú)立了?

Minerva大學(xué)屬于非營(yíng)利業(yè)務(wù),那么在金錢方面,是什么在支撐這個(gè)項(xiàng)目?

Minerva沒有設(shè)置固定的校園,這樣雖然能減少一大筆開支,但僅僅依靠學(xué)費(fèi)來運(yùn)營(yíng)學(xué)校還是不夠,況且Minerva大學(xué)的學(xué)費(fèi)在美國(guó)高校中并不算高,此外學(xué)生也需要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金之類的項(xiàng)目,這些都使得資金支持更為重要。

盡管Minerva Project已經(jīng)拿到了1億多美元融資,但這部分資金并不會(huì)貼補(bǔ)Minerva大學(xué)。從成立之初,Minerva大學(xué)和Minerva Project就是分開的。

Minerva大學(xué)現(xiàn)在是自籌資金。雖然最初也由Minerva Project提供資金,但現(xiàn)在這部分業(yè)務(wù)依賴于慈善來獲取資金,在很小程度上也靠學(xué)費(fèi)收入來維持運(yùn)營(yíng)。”Ross說道。 

他補(bǔ)充道,Netflix創(chuàng)始人、聯(lián)合CEO兼董事長(zhǎng)Reed Hasting今年向Minerva Institute捐贈(zèng)了7位數(shù)美元的資金,以支持Minerva的大學(xué)項(xiàng)目。

近來,Minerva大學(xué)項(xiàng)目最大的變化是要從KGI剝離出來,正式成為Minerva University。

事情的來龍去脈是這樣的?!癒GI”指的是克萊蒙特大學(xué)聯(lián)盟成員凱特應(yīng)用生命科學(xué)研究生院,雖然人們習(xí)慣將“Minerva Schools at KGI”簡(jiǎn)稱為“Minerva大學(xué)”,但它其實(shí)是KGI的一部分?!白钤绯闪inerva Schools的時(shí)候,我們找了一所可以在里面孵化的現(xiàn)成的大學(xué)。KGI比較前衛(wèi),而且正好沒有本科部,所以與我們的項(xiàng)目就沒有什么競(jìng)爭(zhēng)?!盧oss解釋道。從2018年開始,Minerva還通過KGI提供研究生項(xiàng)目。

在這幾年之間,Minerva大學(xué)從無到有,已經(jīng)能夠獨(dú)立運(yùn)行,所以它計(jì)劃從KGI獨(dú)立出來。Ross表示,“這一切都是計(jì)劃中的?!?/strong>目前這件事在進(jìn)行中,需要1到2年時(shí)間完成。

上文提到,Minerva特別的一點(diǎn)是學(xué)生能去不同國(guó)家,但在疫情期間,最受影響的就是在地域之間的移動(dòng),Minerva大學(xué)可能也會(huì)受影響。

然而,Ross表示,招生人數(shù)并沒有受到什么影響。“去年我們的申請(qǐng)人數(shù)達(dá)到了前所未有的高水平。今年秋季我們有一個(gè)完整的班級(jí)入學(xué),大約有140或150名學(xué)生。更有趣的是,我們的錄取率是有史以來最高的。”

雖然課程質(zhì)量是重要因素,但從成立之初就打下的線上教學(xué)基礎(chǔ),也是Minerva大學(xué)招生人數(shù)在疫情期間逆勢(shì)增長(zhǎng)的原因之一。

“打廣告不是我們的風(fēng)格”

既然Minerva大學(xué)不能為Minerva創(chuàng)收,那么這一重任就落在了Minerva Project的肩上。

Minerva Project目前主要為Minerva大學(xué)和其他合作伙伴(大學(xué)、企業(yè)、機(jī)構(gòu))提供教育服務(wù),如在線課程技術(shù)平臺(tái)Forum和課程。

之前,隨著大學(xué)項(xiàng)目逐漸鋪開,一些學(xué)校對(duì)其課程和平臺(tái)產(chǎn)生了興趣,詢問能否合作。Minerva Project萌生了將自己的學(xué)習(xí)模式”出口“到其他學(xué)校的想法,之后也以比原計(jì)劃更快的速度付諸實(shí)踐。雖然并未透露具體數(shù)字,但Ross表示Minerva的收入主要來自這部分合作。

具體操作是由合作伙伴引進(jìn)課程,Minerva會(huì)和其一起設(shè)計(jì)課程架構(gòu),對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn),之后由這些老師使用Forum上課、測(cè)量和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

Minerva采用的是比較常見的授權(quán)許可(licensing)模式。Ross表示,授權(quán)不同于在線項(xiàng)目管理商(OPM)通常采用的收入分成模式,合作伙伴不需要支付50%甚至更高的學(xué)費(fèi)收入比例,他們只需要根據(jù)學(xué)生人數(shù)支付許可費(fèi)即可。

Nelson曾舉過一個(gè)例子:一所600名學(xué)生的學(xué)校,每名學(xué)生每學(xué)期使用Forum學(xué)習(xí)3到4門課程,每名學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)不到2000美元。

然而,Minerva Project并不是來者不拒。機(jī)構(gòu)需要具備什么條件才能入圍并成為其合作伙伴?Ross給出的答案令人略感驚訝,但細(xì)想之后又覺得合乎邏輯。

他提到,Minerva并沒有什么硬性的要求,合作伙伴只需滿足3點(diǎn):支持Minerva的使命和教育模式、相信evidence-based learning、愿意針對(duì)自己的機(jī)構(gòu)進(jìn)行有意義的、全面的改變和改革。在合作之前,Minerva通常會(huì)和這些機(jī)構(gòu)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的交流。

與大學(xué)項(xiàng)目一樣,Minerva的“營(yíng)銷”方式也相對(duì)低調(diào)。它將大學(xué)項(xiàng)目和學(xué)生的培養(yǎng)成果當(dāng)成金字招牌來向同行或業(yè)界證明,也會(huì)進(jìn)行一些私密的、不對(duì)外公開的論壇,以征求相關(guān)大學(xué)或企業(yè)的意見和想法。“打廣告不是我們的風(fēng)格?!?/strong>Ross答道。

疫情期間Minerva Project的合作伙伴也有所增加。“COVID-19對(duì)我們的伙伴關(guān)系帶來了積極的影響,我們與大學(xué)、企業(yè)學(xué)習(xí)中心以及世界各地的高中建立了更多的合作關(guān)系。”Ross說道。

大學(xué)之后,對(duì)高中“下手”

“如今Minerva Project既有本科,也有研究生項(xiàng)目。過去這些年,我們沒有想過自己會(huì)重塑高中教育。然而,現(xiàn)在我們希望把改革大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到重新定義高中教育上?!盢elson在GET2020大會(huì)上介紹道。

他提到的“高中”正是Minerva Project新推出的高中項(xiàng)目——Minerva Baccalaureate。這意味著在大學(xué)之后,Minerva開始對(duì)高中“下手”了。

“人才”二字是Minerva吸引投資者的關(guān)鍵詞,如字節(jié)跳動(dòng)飛速發(fā)展之后需要有技術(shù)且有能力的人才,好未來自創(chuàng)辦之日起堅(jiān)持以培優(yōu)為核心理念的教育道路。Minerva在大學(xué)項(xiàng)目的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了一些問題,并希望進(jìn)一步延長(zhǎng)人才培養(yǎng)規(guī)劃。

Nelson提到,“我們發(fā)現(xiàn)Minerva大學(xué)的學(xué)生并不具備一些我們所期待看到的思維模式。與此同時(shí),我們也意識(shí)到,如果學(xué)生在來Minerva之前就擁有一些對(duì)這方面知識(shí)的基本理解,我們提供的大學(xué)教育會(huì)更有影響力。”                   

Minerva大學(xué)向傳統(tǒng)美國(guó)高等教育“叫板”,而Minerva Baccalaureate要挑戰(zhàn)的則是AP(Advanced Placement)和IB(International Baccalaureate)等傳統(tǒng)高中教育。

Minerva Project表示,半個(gè)世紀(jì)以來,AP和IB考試都是高中質(zhì)量的代名詞。兩項(xiàng)考試雖然都努力變得更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思維能力,但最終仍然是以學(xué)科為基礎(chǔ),學(xué)生還是要參加高風(fēng)險(xiǎn)和不確定性強(qiáng)的考試。

“某個(gè)人在100分的考試中拿到92分或者是89分,這并不能體現(xiàn)他對(duì)這個(gè)科目是否理解,只能表示他在某一天參加了某個(gè)考試?!盢elson也在GET2020中強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。

Minerva的處理方式是老師會(huì)根據(jù)學(xué)生上課和做作業(yè)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋。Ross說道,“一個(gè)期末考或期中考可能有2個(gè)評(píng)估點(diǎn),但Minerva一學(xué)期的課會(huì)有幾百個(gè)評(píng)估點(diǎn),而且沒有任何一個(gè)評(píng)估點(diǎn)是致命的?!?br/>

這個(gè)高中項(xiàng)目一共有4年,前3年是高中課程,最后一年是可選可不選的大學(xué)課程,學(xué)生能同時(shí)獲得所在高中和Minerva的文憑,選修第四年課程的學(xué)生還能獲得32個(gè)大學(xué)學(xué)分。

高中項(xiàng)目與大學(xué)項(xiàng)目雖然對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)層次不同,但都側(cè)重于對(duì)跨領(lǐng)域能力的應(yīng)用和培養(yǎng)。也就是我們所說的“授人以魚,不如授之以漁”,但一定程度上Minerva也會(huì)向?qū)W生授以“魚”。

由于高中項(xiàng)目屬于Minerva Project的一部分,所以合作伙伴篩選標(biāo)準(zhǔn)和合作模式都與它共用一套。

自該項(xiàng)目推出以來,已經(jīng)有學(xué)校向Minerva遞出了橄欖枝。2020年,美國(guó)在線私立高中Laurel Springs成為第一所引入這個(gè)高中項(xiàng)目的合作伙伴。

由于剛推出不久,所以目前還沒有過多的案例來證明這一項(xiàng)目的具體表現(xiàn)。Minerva大學(xué)項(xiàng)目曾經(jīng)面臨批評(píng),高中項(xiàng)目可能也會(huì)有同樣的遭遇,但即便如此,敢于向傳統(tǒng)教育發(fā)起挑戰(zhàn),并付諸實(shí)踐,已經(jīng)邁出第一步了。

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