圖源：圖蟲(chóng)創(chuàng)意

芥末堆文 近日，人社部和教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱“指導(dǎo)意見(jiàn)”），提出要遵循高校教師職業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，分類分層，科學(xué)評(píng)價(jià)，形成以人才培養(yǎng)為核心，以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，評(píng)價(jià)科學(xué)、規(guī)范有序、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的高校教師職稱制度。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》的基本原則包括堅(jiān)持以師德為先，以教學(xué)為要，以育人為本，提升師德師風(fēng)要求；堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新機(jī)制，把握高校教師成長(zhǎng)的規(guī)律和工作特點(diǎn)，完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)客觀公正評(píng)價(jià)，讓教師更具有獲得感和成就感，激勵(lì)教師人人盡展其才等。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確，要健全制度體系，保持高校教師現(xiàn)有崗位類型總體不變，一般設(shè)有教學(xué)為主型、教學(xué)科研型等崗位類型。適應(yīng)新時(shí)代教師隊(duì)伍發(fā)展的需要，高校可根據(jù)自身發(fā)展實(shí)際，設(shè)置新的崗位類型。

要完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把思想政治和師德師風(fēng)考核，將師德表現(xiàn)作為教師職稱評(píng)審的首要條件，突出教育教學(xué)能力和業(yè)績(jī)，推行代表性成果評(píng)價(jià)，克服唯論文、唯“帽子”、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)、唯項(xiàng)目等傾向。

要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)類型，針對(duì)不同類型、不同層次教師，實(shí)行分類分層評(píng)價(jià)，完善同行專家評(píng)議機(jī)制，健全完善外部專家評(píng)審制度，探索引入第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行獨(dú)立評(píng)價(jià)。建立重點(diǎn)人才綠色通道，激發(fā)人才活力。

要落實(shí)自主評(píng)審，高校教師職稱評(píng)審權(quán)直接下放至高校,自主制定教師職稱評(píng)審辦法、操作方案等評(píng)審文件，自主組織評(píng)審、按崗聘用，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，優(yōu)化服務(wù)。

教育部教師工作司負(fù)責(zé)人在答記者問(wèn)時(shí)，介紹了加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)舉措。主要包括8個(gè)方面：一是明確新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)；二是提升教師思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)；三是著力提升教師專業(yè)素質(zhì)能力；四是完善現(xiàn)代高校教師管理制度；五是切實(shí)保障高校教師待遇；六是優(yōu)化完善人才管理服務(wù)體系；七是全力支持青年教師成長(zhǎng)；八是加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)保障。

附：人力資源社會(huì)保障部 教育部關(guān)于深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)