在已經(jīng)過去的2020年，在線教育一躍成為備受矚目的焦點(diǎn)。

“無論你原來是不是認(rèn)可在線教育，這已經(jīng)變成事實(shí)了，至少有了一個可能性?！?a href="/O/127632" target="_blank" title="小葉子" class="goOId">小葉子音樂教育創(chuàng)始人葉濱說道，回顧2020年，“空中課堂”的普及也加速了家長和學(xué)生對素質(zhì)教育在線化的認(rèn)識，“這是最大的一個改變，也是打開了很大的一扇門?！?/p>

在更名為“小葉子音樂教育”之前，長達(dá)七年的時間里，“The ONE智能音樂教育”一直是這家公司的對外名片，同時也是當(dāng)時其主打產(chǎn)品The ONE智能鋼琴的名字。

以硬件為載體的音樂啟蒙，是很長一段時間內(nèi)人們對The ONE的印象。2019年2月，公司正式更名并推出AI陪練產(chǎn)品，開啟了另一扇大門。小葉子目前主營業(yè)務(wù)為智能鋼琴、真人1對1陪練、AI陪練三項，其中陪練業(yè)務(wù)約占整體業(yè)務(wù)的三分之二。

葉濱用“逆風(fēng)翻盤”來形容屬于小葉子的2020：11月公司單月營收超億元，低價課轉(zhuǎn)化率從5%提升至30%，公司團(tuán)隊規(guī)模翻倍，且已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了首單盈利，單位運(yùn)營利潤（UE）為正。回到2019年初，以智能硬件起家的小葉子決定All in AI陪練之時，沒有人知道這場“賭局”的結(jié)果會是什么。

從學(xué)琴到練琴

“The ONE是個在線教育公司?！比~濱從創(chuàng)立之初就這樣進(jìn)行自我介紹，在他看來，智能鋼琴是音樂啟蒙教育的載體，而不是核心。彼時，陳向東剛剛離開新東方成立跟誰學(xué)，作為互聯(lián)網(wǎng)巨頭的百度上線作業(yè)幫開始測試，在線教育市場方興未艾。

2014年，第一款The ONE智能鋼琴推向市場，并在接下來的兩年中不斷推陳出新，通過與鋼琴配套的APP，可以滿足從智能跟彈、自由練習(xí)到在線課程的學(xué)習(xí)需求。

The ONE智能鋼琴面向的人群大多是零基礎(chǔ)的“入門級小白”，應(yīng)對的是學(xué)琴的問題。據(jù)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》報道，中國大約有4000萬兒童正在學(xué)鋼琴。學(xué)琴的孩子，練琴是是剛需。好未來董事長張邦鑫談起素質(zhì)教育的拓展邊界，曾經(jīng)以鋼琴陪練的發(fā)展?jié)摿槔?，“教鋼琴的市場假設(shè)有100億，陪練市場可能有1000億”。

葉濱也意識到，練鋼琴就像寫作業(yè)一樣，是每天要做的事情。成為下一個郎朗或者李云迪花費(fèi)的練習(xí)時間需要以年來計算，鋼琴陪練的需求龐大。與之相對應(yīng)的是，家長陪練音樂專業(yè)度不足，線下真人陪練的成本太高，一節(jié)課往往在80元－100元左右，對不少家庭來說長期練琴的費(fèi)用著實(shí)是一筆不小的負(fù)擔(dān)。

與英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科培訓(xùn)相比，鋼琴教育的在線化對音視頻傳輸速度有著更高的要求，學(xué)生和家長的教育成本也相對較高。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，在線音樂陪練的可能性浮上水面。2018年，在線陪練賽道迎來高光時刻，過億美元的融資涌入，K12選手入局，關(guān)注度陡然提升。

The ONE也推出了真人在線鋼琴陪練平臺熊貓陪練，主打師生1對1雙向視頻。到了2018年9月，熊貓陪練的單月營收已經(jīng)達(dá)到千萬元級別。彼時，The ONE智能鋼琴每年銷售額已經(jīng)超過4億元，并且擁有5000余家線下鋼琴教室，The ONE給外界的印象更多的停留在鋼琴硬件上。

The ONE智能鋼琴教室 子航／攝于廣東開平

回過頭來反思當(dāng)時的布局，葉濱提到了兩個問題：其一，The ONE提供的服務(wù)很難與對手拉開差距，與過去的單向視頻或音頻陪練相比，雙向溝通的示范作用并不能被家長用戶完全感知，難以體現(xiàn)差異化；其二，在1對1真人陪練業(yè)務(wù)上，市場競爭已經(jīng)十分激烈，與其強(qiáng)行突圍不如另辟蹊徑。 

轉(zhuǎn)向AI陪練，打破同質(zhì)化

2019年2月，葉濱宣布將品牌升級為小葉子音樂教育。談到更名的初衷，葉濱表示，“就是希望大家知道我們做的是音樂教育” 。熊貓陪練也在2019年6月升級為小葉子陪練?！?019年的時候，我們All in來做AI陪練?！比~濱說道?！皟赡昵拔覀兤鋵?shí)面臨巨大的壓力，從零開始，沒有人跑通過這件事，也不知道家長是不是買單……當(dāng)時真的是縱身一躍?！?/p>

AI陪練難在哪里？葉濱介紹，在智能鋼琴時期，識別琴音的技術(shù)難度相對較低。智能鋼琴和移動設(shè)備之間通過數(shù)據(jù)線進(jìn)行連接，可以直接判斷按鍵是否正確。那如果把這根線拔掉呢，如果是用家里普通的鋼琴呢？常見的英語啟蒙AI課中，對話練習(xí)的測評建立在已經(jīng)發(fā)展較為成熟的語音識別技術(shù)基礎(chǔ)上，但AI陪練卻沒有與之類似的技術(shù)支持。

也就意味著，AI陪練首先要解決的就是最底層的聽音辨位的技術(shù)問題。AI陪練的準(zhǔn)確度要求極高，語音識別有個別字的錯誤或許不影響整體語句的判斷，但換到琴音識別上，彈錯的任何一個音都是需要被發(fā)現(xiàn)并指出改正的。

小葉子團(tuán)隊遇到的另一個問題，則是AI陪練此前并沒有可以借鑒的課程體系，動畫交互的形式也曾是備選方案之一。但陪練并不像數(shù)學(xué)、英語啟蒙一樣可標(biāo)準(zhǔn)化，每個孩子的鋼琴水平不同，對陪練的需求也各不相同，AI陪練產(chǎn)品需要能夠應(yīng)對不同用戶的不同問題進(jìn)行糾正和反饋，才能保證陪練是真正有效的。

如果降低對AI技術(shù)的要求，以真人輔導(dǎo)老師的形式在練習(xí)后統(tǒng)一點(diǎn)評練琴時的錯誤和可改進(jìn)的地方呢？葉濱很快否決了這個方案，“不僅成本很高而且毫無價值”。彈過的琴音并不像畫過的畫一樣，可以方便地保留到點(diǎn)評時間。這種反饋必須是實(shí)時的、可示范性的。

從2017年開始投入研發(fā)，到2019年12月才正式售出第一單小葉子智能陪練，產(chǎn)品形態(tài)經(jīng)過反復(fù)摸索，這中間花費(fèi)的時間、精力比葉濱想象的多得多。

“雖然說我們在核心算法上有了突破，但不知道距離用戶還有多遠(yuǎn)。”葉濱說道。陪練需要更多考慮到實(shí)際學(xué)習(xí)場景的差異。比如，每個家庭的鋼琴音準(zhǔn)或多或少會有輕微的差別，或是自動翻譜到底該用什么樣的速度進(jìn)行，在收錄聲音時可能會遇到環(huán)境雜音等等。

在葉濱看來，AI陪練的高技術(shù)壁壘是小葉子智能陪練最大的優(yōu)勢。當(dāng)解決了上述問題之后，小葉子鋼琴陪練的低價課轉(zhuǎn)化率從2020年初的5%升至年底的30%。目前小葉子鋼琴陪練可以實(shí)現(xiàn)AI精準(zhǔn)糾錯、評測打分、示范視頻、重難點(diǎn)解析、拍照搜譜等功能。

另一個不得不提到的重要影響因素是，疫情帶來了在線教育的大發(fā)展，素質(zhì)類在線課程的接受度也在逐漸提高，小葉子鋼琴陪練的上線正好趕上了同步提速的流量紅利期，順風(fēng)而上。 

盡管如此，AI陪練現(xiàn)階段依然存在限制，比如無法代替真人老師的陪伴作用，威懾力也幾乎為零，練琴的難易度或許會因?yàn)楹⒆拥闹饔^意愿而降低。葉濱坦言：“藝術(shù)長遠(yuǎn)來說還是要靠人來去指導(dǎo)，其實(shí)所以19年我們當(dāng)時是內(nèi)部討論過未來要不要真人陪練，當(dāng)業(yè)務(wù)起來以后，我們自然發(fā)現(xiàn)真人的1對1老師其實(shí)是有他的價值?！?/p>

截至目前，小葉子鋼琴陪練已經(jīng)進(jìn)入了107個國家和地區(qū)，每個用戶平均每周使用4次左右，單次使用時長接近40分鐘。

音樂教育走向普及

 “喬布斯當(dāng)年也沒有想到電腦有一天會全社會普及，智能鋼琴也一樣，如果能解決了學(xué)鋼琴的痛點(diǎn)，也許鋼琴今后也會像電視和空調(diào)一樣家家必備?！痹?015年的一場收集中，葉濱曾經(jīng)這樣描繪過未來。

音樂風(fēng)潮正席卷而來。據(jù)新音樂產(chǎn)業(yè)觀察統(tǒng)計，2020年，“音樂”是中國內(nèi)地綜藝領(lǐng)域最熱門的品類，衛(wèi)視和網(wǎng)綜在2020年共推出了31部音樂類綜藝節(jié)目，在所有品類中排第一。隨著教養(yǎng)觀念的升級,新生代家長普遍重視對孩子興趣特長的培養(yǎng)，《2020中國音樂教育培訓(xùn)行業(yè)分析報告》顯示，藝術(shù)類課程是家長選報最多的素質(zhì)教育課程,占比71.8%,其中又以音樂類培訓(xùn)項目占比最高,為50.4%。

“音樂教育”是葉濱對小葉子的定位，無論是智能鋼琴還是陪練業(yè)務(wù)，都是針對不斷階段（音樂啟蒙、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)）的樂童需求而推出的。“我們會堅定的認(rèn)為說鋼琴或者鍵盤是一個最好的啟蒙樂器。”圍繞The ONE智能鋼琴，葉濱希望能在接下來推出更多的在線課程，解決兒童啟蒙和成人入門的訴求。

他向芥末堆透露，2019年開始，小葉子也開始嘗試打造線下門店，目前線下門店承擔(dān)的作用主要是進(jìn)行產(chǎn)品的展示和磨課的平臺，同時也有部分線下1v6小班教學(xué)課程。在葉濱看來，鋼琴教育與線下是分不開的，會對線下保持持續(xù)關(guān)注。

盡管關(guān)注度在提升，但就整體賽道來看，音樂教育仍然呈現(xiàn)分散的狀態(tài)，尚未出現(xiàn)絕對領(lǐng)先的巨頭玩家，世界范圍內(nèi)以雅馬哈為代表的傳統(tǒng)音樂公司在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中相對保守，也就給新興企業(yè)提供了更多的可能。

葉濱提到：“整個行業(yè)我們看到的一個趨勢是，其實(shí)音樂教育普及化是越來越迅猛的，其實(shí)今天鋼琴的費(fèi)用其實(shí)已經(jīng)不是像以前那樣高不可攀，尤其還有電鋼琴，三四線城市也開始越來越多的人進(jìn)行學(xué)習(xí)。”

事實(shí)上，近兩年來，音樂教育“去專業(yè)化“的討論也越來越熱烈。葉濱也十分看好音樂的大眾化，“所以整體來說音樂就是大眾娛樂的一個部分，其實(shí)它的受眾肯定是比科班教育的體量還要更大”。

面向千億級別的音樂教育市場，陪練是或許是線上化最容易實(shí)現(xiàn)的一步。或許就像2021年伊始嗶哩嗶哩跨年晚會上郎朗攜手漫威帶來的鋼琴組曲《漫威英雄永不落幕》，在“高山流水”的專業(yè)領(lǐng)域之外，音樂可以提供更多的可能。