圖源：圖蟲創(chuàng)意

芥末堆文 近日，教育部印發(fā)《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》（簡稱“《辦法》”）?！掇k法》規(guī)定，符合條件的高等職業(yè)學(xué)校（?？疲┰O(shè)置本科層次職業(yè)教育專業(yè)總數(shù)不超過學(xué)校專業(yè)總數(shù)的30%，本科層次職業(yè)教育專業(yè)學(xué)生總數(shù)不超過學(xué)校在校生總數(shù)的30%。實(shí)踐教學(xué)課時(shí)占總課時(shí)的比例不低于50%，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（任務(wù)）開出率達(dá)到100%。所依托專業(yè)招生計(jì)劃完成率一般不低于90%，新生報(bào)到率一般不低于85%。所依托專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率不低于本省域內(nèi)高校平均水平。

《辦法》指出，本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置應(yīng)牢固樹立新發(fā)展理念，堅(jiān)持需求導(dǎo)向、服務(wù)發(fā)展，順應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，主動(dòng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，遵循職業(yè)教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，適應(yīng)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的需要。

本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育類型特點(diǎn)，堅(jiān)持高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)定位，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，促進(jìn)中等職業(yè)教育、?？茖哟温殬I(yè)教育、本科層次職業(yè)教育縱向貫通、有機(jī)銜接，促進(jìn)普職融通。

本科層次職業(yè)教育專業(yè)教師隊(duì)伍應(yīng)具備以下條件：全校師生比不低于1:18，所依托專業(yè)專任教師與該專業(yè)全日制在校生人數(shù)之比不低于1:20，高級(jí)職稱專任教師比例不低于30%，具有研究生學(xué)位專任教師比例不低于50%，具有博士研究生學(xué)位專任教師比例不低于15%，“雙師型”教師占比不低于50%。

教育部負(fù)責(zé)全國本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的管理和指導(dǎo)；省級(jí)教育行政部門根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，做好本行政區(qū)域內(nèi)高校本科層次職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化資源配置和專業(yè)結(jié)構(gòu)。教育部制訂并發(fā)布本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄，每年動(dòng)態(tài)增補(bǔ)，五年調(diào)整一次。高校依照相關(guān)規(guī)定，在專業(yè)目錄內(nèi)設(shè)置專業(yè)。

此外，教育行政部門將對本科層次職業(yè)教育專業(yè)組織階段性評價(jià)和周期性評估監(jiān)測，高校所開設(shè)專業(yè)出現(xiàn)辦學(xué)條件嚴(yán)重不足、教學(xué)質(zhì)量低下、就業(yè)率過低等情形的，應(yīng)調(diào)減該專業(yè)招生計(jì)劃，直至停止招生。連續(xù)3年不招生的，原則上應(yīng)及時(shí)撤銷該專業(yè)點(diǎn)。