本世紀SAT考試的第二次改革于周三宣布，這一改革將于2016年生效，現(xiàn)在的高一在校生如果選擇在2016年考試，就可以享受到這一改革政策所帶來的好處。這此改革的目的是SAT考試的“去技巧化”，目前有150萬高中在校生需要通過大量“技巧”才能通過考試。這次改革帶來的另外一個好處是SAT大學委員會承諾提供免費的在線備考課堂，幫助學生通過收費昂貴的SAT考試，而曾經(jīng)能支付得起SAT考試培訓的家庭都是富裕的，打算讓孩子站在至高起點處的家庭。

這次改革中也涉及到SAT詞匯，之前學生為了準備SAT的詞匯部分，花費大量的時間在詞匯卡，但是今后的詞匯將會重點考察在大學和今后的工作中運用范圍比較廣泛的詞匯。SAT大學委員會還沒有就晦澀難懂的詞匯給出例子，但是在SAT的官方指南中，“punctilious,”“phlegmatic” and “occlusion”這個詞被歸類為難詞。

同時，這次改革也有一個會被眾人鞭笞的規(guī)則，那就是在多選題中，每選錯一個答案，將會扣除四分之一的分數(shù)，這樣就可以避免學生隨意猜測答案。同時9年前當SAT滿分為2400分的時候，作文是必選的，在未來作文部分將會變成可選性的測試。

這次改革也意味著SAT的分數(shù)將毫無懸念地重新回歸到1600分，而這個分數(shù)在20世紀的美國是一個具有里程碑意義的分數(shù)。

伴隨著這些和其它的一些變化，例如要求學生們分析關(guān)于國家成立的關(guān)鍵性文件-大學委員會官員聲明他們想要使SAT考試更容易參與，更加簡單直接并且將考試設(shè)立于教授該考試的高中校園里。專家聲明SAT考試分數(shù)長期以來一直與家庭收入緊密相連，大學委員會希望為此做出改變。他的主動權(quán)的到來是由于這個擁有88年的歷史悠久的考試近些年來已經(jīng)落到其競爭對手ACT考試的后面，ACT考試比SAT考試時間短并且有一個可選擇的論文題目，所有學生都可以參加。

大學委員會主席大衛(wèi)?科爾曼在星期三下午于斯汀市的演講稿中說到，通往大學的成功一直是我們教學最完美工作的實踐。是時候擁有一個評估測試來說明通往成功的道路不是最后一分鐘的欺詐或者填鴨式的用功，而是學生們每天辛勤努力學習的結(jié)果。

于此同時，科爾曼抨擊了一個應(yīng)試輔導的行業(yè)，該行業(yè)出售那些幫助學生提高考試成績的圖書，單詞認識卡和課程，這些內(nèi)容使學生們提高對于獲得競爭激烈的進入大學的許可證和獎學金的希望。

科爾曼說位于紐約的大學委員會將和非盈利性機構(gòu)Khan Academy一起合作，該非盈利性機構(gòu)提供免費的數(shù)學和其它學科的輔導，通過一個擁有同樣名字的流行網(wǎng)站以便于給全世界的學生提供免費的考試準備。

科爾曼說，大學委員會無法不關(guān)注，當一些考試輔導機構(gòu)威脅不同層次收入的家長相信確保他們孩子成功的唯一方式是付出昂貴的費用參加考試準備和考試培訓。如果我們相信評估必須是一種強有力的平等和卓越的力量，那么我們是時候要做出改變了。

科爾曼同時反復強調(diào)他一月份在白宮做出的保證：大學理事會對于每個滿足收入要求的測試者提供4所大學申請費用的減免。

科爾曼從2012年秋天成為大學理事會的負責人，此前他曾是新州立核心標準課程制定和研發(fā)的關(guān)鍵人物。這些標準中規(guī)定學生應(yīng)該學習到國家K-12學習數(shù)學和英語從幼兒園的內(nèi)容，已經(jīng)在45個州和地區(qū)完全通過?？茽柭谕?，新的SAT考試，在側(cè)重學科范圍的同時，強調(diào)重點數(shù)學和語言的概念，這似乎與美國州立核心標準課程大綱有異曲同工之處，并能更為貼切的測試學生們在課堂中所學的內(nèi)容。

SAT的重新設(shè)計遵循在1926年推出在經(jīng)濟大蕭條時期“不讓一個孩子掉隊“法案在美國教育產(chǎn)生重大影響的一個具有挑戰(zhàn)性的十年標準化測試。倡導者說SAT提供了一個學術(shù)價值的標準尺度;批評家稱之為保護精英利益的工具。

最初的，SAT考試“語文”部分的主要內(nèi)容伴隨著令人恐懼的反義詞和類比問題并且持續(xù)到2005年才發(fā)生重大變化，在此期間它吸引了褒貶不一的評價。

那時候，寫作部分，包括多項選擇題和一個25分鐘的作文，總分為800。批評家認為，這種寫作考試形式一方面無法讓學生有空余時間修改作文，另一方面也無法反映出學生真實的寫作水平。一些大學的招生人員也都對此也是不冷不熱的態(tài)度。

本科招生的加州大學助理副總裁，斯蒂芬?亨德爾說道:”作為評判學生成功的預測指標，25分鐘的作文是不能告訴我們太多關(guān)于學生的寫作水平。

最近幾年，越來越多的學生傾向于選擇競爭對手的ACT考試。SAT長期以來一直占主導地位的西海岸，在美國的東北和華盛頓地區(qū)。由總部設(shè)在愛荷華州的ACT在1959年推出并監(jiān)督的ACT考試則吸引更多在美國中部和南部的學生。

兩個考試在任務(wù)上有重復的部分但是在內(nèi)容和形式上又有不同，ACT是傳統(tǒng)的考核方式（包括一個科學部分）而SAT是考察思維技巧。但是ACT慢慢的侵占了SAT的市場，很多考生現(xiàn)在同時參加兩門考試。2012年，參加ACT考試的考生數(shù)量超越了SAT的考生數(shù)量

兩個考試都面臨著來自其他考試的沖擊。國家公平和開放測試中心列出了大約有800個高校錄取大量的本科生但并沒有要求他們提交SAT或ACT分數(shù)。

其中美國大學，從2010年開始。已經(jīng)有18%的申請者不提交SAT或ACT分數(shù)。

“數(shù)量還會上升,而且每年都會上升,”澳大利亞對本科招生的副教務(wù)長莎朗?斯通說。她表示，與提交ACT和SAT成績的學生相比，大學并沒有從不提交成績的學生身上發(fā)現(xiàn)“任何顯著差異”。

大學委員會官員考慮到這些變化,表示會新考試將重新設(shè)計并要達到一個更大的目標。

“我們不僅僅是追逐市場份額,我可以向你保證,”來自北卡羅來納大學教堂山分校助學金官員,大學委員會理事會的副主席Shirley說“我們希望SAT不僅僅在考試中心的一個考核。我們認為它可以作為激勵學生的催化劑?！?/p>

新的SAT考試會對寫作部分進行重新設(shè)計以及補充,學生需要用50分鐘分析證據(jù)并且解釋作者如何論述一個論點。其余的部分有三個小時。目前SAT考試總時長是3小時45分鐘。

在未來考試中，數(shù)學部分更加側(cè)重數(shù)據(jù)分析，問題解決，代數(shù)以及高等數(shù)學。微積分在現(xiàn)在的考察會在整個數(shù)學部分中不限比例的出題；但未來只會出一定比例的題目以幫助考察學生的數(shù)學算術(shù)能力

批判性閱讀，將會和現(xiàn)在多項選擇寫作題目合并形成一個新的“基于證據(jù)的閱讀和寫作”部分。現(xiàn)有考察考生詞匯能力的句子填空題將被取消。對于科學、歷史和社會科學的分析部分將進一步擴充。

未來考試中閱讀部分都將包含一篇美國建國或者是其他美國社會相關(guān)的文章。比如說這種文章可能取材于亞伯拉罕·林肯總統(tǒng)或者馬丁·路德·金文集等。

當SAT考試測試學生詞匯時，College Board聲稱，該考試將側(cè)重于考察那些在大學和職場上會普遍使用的單詞。Coleman舉“synthesis”為例道：“這不是一個生僻難懂的詞匯，學生會在很多場合遇到?！?/p>

選擇這樣的詞匯能夠證明測試的難度。Carol Jago（前英國國家英語教師理事會主席，曾就職于College Board咨詢委員會）指出：“考試的改革將對那些在高中認真對待學習，并真正善于閱讀和寫作的學生有利?！彼€說：“她不愿將從考試中將諸如'egalitarian'這樣的詞匯去掉”，而該詞在College Board一次考試中曾經(jīng)出現(xiàn)。但她還提到：“有可能考試中會去掉如‘phlegmatic’這樣的詞匯?！?/p>