圖片來源:圖蟲創(chuàng)意
中國人對教育的焦慮和內(nèi)卷在日常生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。小欣媽媽在看到孩子同學打卡第100天的朋友圈之后,終于忍不住把某知名品牌的學習機帶回了家,還順道下單了朋友安利許久的智能作業(yè)燈。她想,作為職場媽媽的自己終于跟上時代,成為積(積極教育)娃媽媽。
小欣媽媽是大多數(shù)中國媽媽的縮影,她的舉動其實也很好理解,越來越多的學習工具正進入中國家庭,如早期的學習機、早教機,電子詞典、復讀機,近幾年出現(xiàn)的伴學機器人、學習平板等。
最近半年來,智能硬件領域動作頻頻,持續(xù)推出一系列不同類型的學習硬件產(chǎn)品,教育行業(yè)的戰(zhàn)役擴散至硬件。
一場關于教育行業(yè)的“硬戰(zhàn)“正悄悄打響。
待挖掘的金礦
自字節(jié)跳動推出首款智能臺燈之后,教育硬件的市場活力被激發(fā)出來,引來眾多入局者。近日,據(jù)晚點LatePost報道,作業(yè)幫正計劃在2021年8月前后推出旗下首款智能臺燈,目前已啟動平板項目;而一邊,猿輔導則稱已與工廠簽訂智能寫字板相關訂單,并在深圳組建了硬件團隊。
與在線教育相比,傳統(tǒng)教育巨頭們也不甘弱。以好未來為例,其已為硬件業(yè)務成立了單獨部門,據(jù)稱也是智能臺燈項目。無獨有偶,新東方同樣有計劃推出智能臺燈產(chǎn)品,但具體方案尚無定論。
隨著教育行業(yè)智能化加速,科技公司的加入使得這個賽道更加熱鬧,科大訊飛發(fā)布了翻譯機和學習機;小米發(fā)布了學習英語的”小愛老師”等。公開資料顯示,自去年以來,包括騰訊、百度、華為等公司均先后進軍智能教育硬件市場,并相繼發(fā)布了諸如PAD、智能臺燈、教育屏等產(chǎn)品。
尤其是在疫情的影響下,“停課不停學”的號召使得家庭教育成為主要的學習場景 ,教育硬件成為了巨大的新興市場。
目前,教育硬件產(chǎn)品類型包括了詞典筆、翻譯機、錯題打印機、智能音箱、智能臺燈等,并且傳統(tǒng)硬件廠商、第三方服務商、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、教育企業(yè),均在以各種方式加入到這一領域的角逐中。
行業(yè)迎來空間的繁榮。iiMedia Research(艾媒咨詢)的研究報告顯示,2020年中國智能硬件將踏入萬億市場。前瞻產(chǎn)業(yè)研究院統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,近年來國內(nèi)家庭對于K12在線教育的消費意愿逐漸增強,樂意付出1-2萬元為孩子報培訓課程的家長已達到 了46%,2萬及以上家長達到 15%。
圖片來源:艾媒咨詢
不少業(yè)內(nèi)人士表示,“學習硬件是一座等待挖掘的金礦?!?/p>
重要的學習工具
近期一系列監(jiān)管政策出臺,校內(nèi)、校外教育環(huán)境迎來巨變。重新審視國內(nèi)教育現(xiàn)狀,不難發(fā)現(xiàn)家庭教育場景的重要性,而教育硬件恰恰是家庭教育的有益補充。
教育硬件為何倍受用戶和市場青睞?在家庭教育場景下,智能教育硬件產(chǎn)品具有消費者(家長)與產(chǎn)品使用者(學生)相分離的特點。產(chǎn)品口碑往往取決于能否滿足消費決策者即家長的需求,而家長往往更關注產(chǎn)品的實用價值,也更愿意為實體產(chǎn)品買單。
具體來看,教育硬件可以有效協(xié)助家長輔導孩子學習,在減輕家長負擔的同時提高孩子的學習效率。一線城市的“積娃”家長們,或許可以1對1高端定制孩子的家庭教育,但大多數(shù)二三線及以下的家長并不具備這樣的實力,那么輔導孩子學習的壓力可想而知。那么,可以點讀、自動批改作業(yè)和視頻教學等功能的智能教育硬件產(chǎn)品自然備受好評。
第二是提升學習效率。兒童本身自制力較差,手機、平板、電腦等產(chǎn)品本身具有較強的娛樂屬性,當這些產(chǎn)品作為學習工具之時,極容易讓本身專注力不佳的孩子分散注意力,相比較而言,只承載學習功能的學習機應運而生。加上智能的人機交互、學習診斷、錯題打印等及時反饋機制,智能學習機便可較好解決學習效率低問題。“把學習的事交給專門的工具,是不錯的選擇“,小欣媽媽說道。
圖片來源:圖蟲創(chuàng)意
最后,隨著國內(nèi)兒童近視率的提升及低齡化,家長對于視力的重視程度進一步加強。國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示,2018年全國兒童青少年總體近視率為53.6%,教育部的最新調(diào)研稱2020年以來學生近視率增加了11.7%。疫情期間長時間使用電子屏幕學習,孩子視力下降明顯。護眼平板、護眼臺燈等功能性產(chǎn)品受到歡迎。
不難發(fā)現(xiàn),市面上熱銷的教育硬件都有共同的特征——解決了家庭教育中的”痛點”,為家庭中的學習場景提供某個方面或某幾個方面的解決方案。
打好“硬戰(zhàn)”的核心是什么?
2020年,疫情之下史無前例的大規(guī)模線上教學,標志著我國從此開啟了一個“線上”教育的新時代。疫情終將結束,但教育再也回不到從前。同時,線上教育極大地挑戰(zhàn)了家長和學生的自主和自律性,同時推動了教育硬件設施的消費。
理論上講,智能教育硬件產(chǎn)品本應該供需兩旺,但事實上,反響平平或倍受吐槽的教育硬件產(chǎn)品比例反而更高。
對此,騰訊智能產(chǎn)品副總裁、騰訊教育副總裁李學朝曾公開表示,“智能教育硬件已成為互聯(lián)網(wǎng)+教育中實踐信息技術與教育產(chǎn)業(yè)融合的有效工具,是智慧教育的關鍵入口。長期來看,智能教育硬件產(chǎn)品將成為重要的教育基礎設施,形成內(nèi)容、軟件、硬件為一體的智慧教育生態(tài)”。
同時,他也表示,想要打造一款好的智能教育硬件產(chǎn)品,需要教育產(chǎn)業(yè)鏈條上的各個角色通力合作,比如內(nèi)容側的出版社、軟硬件廠商、教育科技公司等?!按蠡锍浞终吓c發(fā)揮各自的優(yōu)勢能力,才能為學校、老師、學生、家長提供體系化的軟硬件產(chǎn)品與解決方案?!?/p>
在眾多玩家中,網(wǎng)易有道的發(fā)展路徑具有一定的借鑒意義。與大多數(shù)教育企業(yè)不同,早在2017年,網(wǎng)易有道就定下了發(fā)力教育硬件的目標。從與外部供應商打造的“翻譯蛋”開始,到 2020年有道詞典筆3的發(fā)布,有道推出了數(shù)十款硬件產(chǎn)品,銷售成績還不錯——其財報顯示,2019年網(wǎng)易有道的硬件營收已達到 1.52億元,同比增長396%。
“長期來看,智能硬件肯定可以成為流量入口,這也是那么多公司對硬件有興趣的原因”。網(wǎng)易CEO周楓曾公開表示,智能硬件的基本邏輯就是不斷覆蓋新的業(yè)務產(chǎn)品。
但與互聯(lián)網(wǎng)+教育重頭戲在“教育”上一樣,互聯(lián)網(wǎng)+教育硬件的核心同樣在”教育”上。究其原因則是自去年疫情以來,科技和教育融合速度明顯加快,行業(yè)的難點并非技術突破,而是對教育的理解。
“有的教育智能硬件裝機量超過千萬,實際活躍賬號卻只有一半,很多用戶使用不多,甚至根本沒激活。”多鯨資本教育研究院負責人汪恒表示。
教育硬件行業(yè)或許注定不能成為一門賺“快錢”的生意,畢竟教育需要用心、需要良心,更需要耐心。
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