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早上七點(diǎn)開(kāi)始閱讀，隨后進(jìn)行美術(shù)、數(shù)學(xué)、作文、閱讀英語(yǔ)書籍等項(xiàng)目，直到晚上八點(diǎn)結(jié)束。

這是一個(gè)六七歲孩子的假期日常。

在“雞娃”群里，小到一兩歲，大至17、18歲的孩子們，每天都被各種學(xué)習(xí)任務(wù)擠滿，甚至連洗澡時(shí)間都被明確規(guī)定。

感嘆“雞娃”模式越發(fā)普及的同時(shí)，我們也能發(fā)現(xiàn)，在這些孩子的學(xué)習(xí)安排中，除了語(yǔ)數(shù)英等應(yīng)試科目外，美術(shù)、閱讀等素質(zhì)教育項(xiàng)目也占了一壁江山。

這是近年來(lái)逐漸明確的趨勢(shì)：80、90后的家長(zhǎng)們?cè)桨l(fā)重視素質(zhì)教育。據(jù)艾媒咨詢報(bào)告顯示，從2016年至2020年，低幼及素質(zhì)教育占在線教育比例越來(lái)越大，已從3.7%升至24.5%。

而素質(zhì)教育的細(xì)分領(lǐng)域——STEAM教育，也漸漸為更多人所知。STEAM教育理念最早是美國(guó)政府提出的教育倡議，是集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多領(lǐng)域融合的綜合教育。

中國(guó)STEAM教育按照課程分類可分為少兒編程教育、機(jī)器人教育和創(chuàng)客教育。與另兩個(gè)項(xiàng)目相比，少兒編程業(yè)務(wù)模式更簡(jiǎn)單、邊際成本低，現(xiàn)已逐漸成為中國(guó)STEAM教育的主要細(xì)分領(lǐng)域。

嗅到商機(jī)的企業(yè)們，紛紛投入“少兒編程”的藍(lán)海。但經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展后，這些扎堆而入的企業(yè)正面臨著巨大的技術(shù)考驗(yàn)。

扎入“藍(lán)?！?/h3>

時(shí)間撥回1995年，喬布斯40歲，被擠出蘋果公司10年，距離重新掌控蘋果還有將近兩年，正在經(jīng)營(yíng)NeXT公司。

這一年，他接受了《書呆子的勝利》節(jié)目訪談，并在訪談中提到：“每個(gè)人都應(yīng)該花至少一年時(shí)間學(xué)習(xí)編程?！?/p>

但當(dāng)時(shí)，沒(méi)有多少人認(rèn)為編程是一項(xiàng)必備的技能。

16年后，隨著喬布斯的去世，這段丟失的錄像被意外找了出來(lái)。幾乎是同一時(shí)期，少兒編程在彼岸的中國(guó)開(kāi)始扎根。

而喬布斯說(shuō)的這句話，也隨著國(guó)內(nèi)少兒編程賽道的迅速崛起，成為其銷售課程最有力的話術(shù)之一。

進(jìn)入2017年后，少兒編程猶如一匹黑馬，迅速在教育領(lǐng)域引發(fā)震蕩。

據(jù)企查查數(shù)據(jù)顯示，2016年，少兒編程項(xiàng)目?jī)H7起，至2017年，迅速躍升至21起。2018年，少兒編程融資事件案例數(shù)達(dá)到頂峰，共有33起，占中國(guó)STEAM教育市場(chǎng)投資案例數(shù)目的42%。

2018年后，少兒編程融資事件有所減少，但融資金額波折上升。例如2020年，少兒編程領(lǐng)域過(guò)億融資就有三起，其中最大數(shù)額為13億元，全年少兒編程項(xiàng)目披露融資金額達(dá)到17.97億元，比2019年高出6.76億元。

少兒編程市場(chǎng)的火熱，也吸引了更多玩家投入。

企查查數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)存續(xù)的“少兒編程”相關(guān)企業(yè)有653家，2018年新增注冊(cè)97家，2019年255家，2020年190家。這意味著，頂峰時(shí)，每隔一天半就有一家少兒編程相關(guān)企業(yè)成立。

同時(shí)，不少在線教育頭部企業(yè)也下場(chǎng)開(kāi)拓疆域：好未來(lái)推出學(xué)而思編程、新東方投資極客晨星、網(wǎng)易有道推出卡塔編程、猿輔導(dǎo)上線猿編程……

少兒編程的迅猛發(fā)展，是大勢(shì)所趨，也是國(guó)家政策積極推動(dòng)的結(jié)果。

2016年，AlphaGo擊敗人類頂尖圍棋選手后，中國(guó)迅速掀起了一波人工智能浪潮。

但彼時(shí)，國(guó)人對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)不足，技術(shù)人才短缺嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，直到2018年，中國(guó)人工智能人才缺口仍超過(guò)500萬(wàn)人，國(guó)內(nèi)人工智能領(lǐng)域人才供需嚴(yán)重失衡。

而編程，是人工智能時(shí)代的基石，被稱為語(yǔ)言、書寫之外的“第三種語(yǔ)言”。其重要性在全球得到了廣泛認(rèn)可：美國(guó)、歐洲、東南亞、日韓等多個(gè)國(guó)家地區(qū)已將編程納入基礎(chǔ)學(xué)科。

為緩解我國(guó)人工智能人才嚴(yán)重短缺的情況，積極推廣少兒編程勢(shì)在必行。

2013年，STEAM的概念在國(guó)內(nèi)逐漸普及后，中國(guó)也開(kāi)始布局少兒編程。從2016年起，中國(guó)政府陸續(xù)發(fā)布《教育信息化“十三五”規(guī)劃》等文件，從國(guó)家層面上探討STEAM教育。

2017年，浙江省將信息技術(shù)（包含編程）作為2017年高考選考科目中的一門，將編程抬至與理化生同等的地位。少兒編程，正逐漸踩到應(yīng)試的痛點(diǎn)。

政策的助推、加上應(yīng)試升學(xué)的需要，瞬間引爆了少兒編程的賽場(chǎng)。

據(jù)黑板洞察報(bào)道，核桃編程從2018年至2021年，短短三年間，付費(fèi)用戶就從2萬(wàn)多人迅速增長(zhǎng)至320萬(wàn)人。

而據(jù)個(gè)推大數(shù)據(jù)分析，少兒編程APP用戶數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，截至2020年7月，少兒編程APP用戶數(shù)較2019年同期增長(zhǎng)了2.51倍。

盡管如此，我國(guó)少兒編程的市場(chǎng)滲透率仍不足2%，遠(yuǎn)低于美國(guó)的44.8%。

而據(jù)《2017-2023年中國(guó)少兒編程市場(chǎng)分析預(yù)測(cè)及發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，每當(dāng)滲透率提升1%，整體市場(chǎng)規(guī)模有望再擴(kuò)大100億元。

未來(lái)發(fā)展空間巨大，少兒編程領(lǐng)域依舊是一片“藍(lán)?！薄?/p>

技術(shù)困局

但過(guò)快的發(fā)展帶來(lái)了難以消化的弊病，如今的少兒編程企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的技術(shù)挑戰(zhàn)。

放眼國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，多數(shù)企業(yè)都選擇用Scratch或基于此的優(yōu)化產(chǎn)品，作為少兒編程的入門工具。

Scratch是由麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室在2006年開(kāi)發(fā)的一套計(jì)算機(jī)程序開(kāi)發(fā)平臺(tái)。與傳統(tǒng)編程語(yǔ)言不同，Scratch將復(fù)雜的英文代碼轉(zhuǎn)換成圖形化的語(yǔ)言，以指令化、模塊化方式讓程序通過(guò)游戲、情景動(dòng)畫以及積木構(gòu)件等形式呈現(xiàn)，讓編程初學(xué)者在不需要學(xué)習(xí)編程語(yǔ)法的基礎(chǔ)上便可設(shè)計(jì)產(chǎn)品。

由于課程完整、上手快、趣味性高，Scratch是很多少兒編程課程的基本編程工具，許多國(guó)內(nèi)編程競(jìng)賽也默認(rèn)使用Scratch語(yǔ)言。

但對(duì)國(guó)外技術(shù)的過(guò)度依賴，必會(huì)限制本土企業(yè)的自主研發(fā)能力。

Scratch是公益項(xiàng)目，難以進(jìn)行本土化改進(jìn)和優(yōu)化。因此許多基于Scratch的少兒編程課，一定程度上會(huì)受限于其功能性與擴(kuò)展性，做不出太大區(qū)別。這也導(dǎo)致市面上大部分課程內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重，欠缺核心競(jìng)爭(zhēng)力。

尤其是2019年9月，Scratch編程語(yǔ)言網(wǎng)站因輿情在國(guó)內(nèi)被全面永久禁用，只有已安裝了Scratch的中國(guó)用戶還能暫時(shí)進(jìn)行使用。

這一事件，讓300多萬(wàn)的中國(guó)注冊(cè)用戶和國(guó)內(nèi)大小編程競(jìng)賽被影響，也再次激起了少兒編程教育本土化的呼聲，自主研發(fā)編程語(yǔ)言迫在眉睫。

另一方面，專業(yè)教師人才的短缺也在限制著少兒編程教育的發(fā)展。

據(jù)頭豹研究院數(shù)據(jù)顯示，2018年中國(guó)STEAM教育行業(yè)教師人才缺口超過(guò)300萬(wàn)人，其中少兒編程賽道教師的短缺尤為嚴(yán)重。

同時(shí)，界面新聞2020年4月報(bào)道，機(jī)構(gòu)中老師與學(xué)生配比通常約為1：200至1：500，有的機(jī)構(gòu)曾高達(dá)1：3000，并且這一情況在短期內(nèi)難以緩解。

造成行業(yè)教師人才缺口的原因主要有兩個(gè)：一是編程類教學(xué)有較高的行業(yè)門檻，傳統(tǒng)師范類教師難以滿足要求。二是具有計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)背景的教師，薪酬遠(yuǎn)低于IT技術(shù)崗位，導(dǎo)致人才流失嚴(yán)重。

面對(duì)教師人才的缺乏，少兒編程機(jī)構(gòu)普遍通過(guò)降低招聘門檻來(lái)緩解。梳理各大招聘平臺(tái)的少兒編程招聘信息可以發(fā)現(xiàn)，部分少兒編程教師崗位要求已經(jīng)“專業(yè)不限”，不再?gòu)?qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)背景，薪資也停留在5—11K。

教師人才的缺乏，勢(shì)必影響授課質(zhì)量，進(jìn)而影響課程購(gòu)買率。據(jù)艾媒咨詢調(diào)查，有65.5%的用戶表示，師資力量是最受關(guān)注的購(gòu)課數(shù)據(jù)。

面對(duì)技術(shù)和人才匱乏兩大難題，少兒編程走入了陣痛期。自2019年末起，少兒編程賽道接連“爆雷”：先是西瓜創(chuàng)客大幅度裁員、妙小程宣布被三七互娛收購(gòu)，緊接著就有小盒科技解散編程團(tuán)隊(duì)……

產(chǎn)品求生

想在成長(zhǎng)的初期站穩(wěn)腳跟，最關(guān)鍵的是要提升自主研發(fā)能力，潛心打磨產(chǎn)品，樹(shù)立技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

以編程貓為例。編程貓是深圳點(diǎn)貓科技有限公司創(chuàng)立的品牌，于2015年成立，主要面向4到16歲青少年提供編程教育服務(wù)。

同年，編程貓宣稱自主研發(fā)了編程語(yǔ)言——kitten。據(jù)稱，該編程語(yǔ)言區(qū)別于Scratch，利用Kitten編寫的課程，可以一鍵從積木模式切換到Python模式，避免flash的鏈接障礙性。

基于Kitten語(yǔ)言，編程貓針對(duì)不同用戶階段和場(chǎng)景，做出了系列工具矩陣，包含源碼編輯器Kitten、海龜編輯器Turtle、代碼島Box、編程貓Nemo、 小火箭編程Roki等。形成了以Kitten——3D代碼島——海龜編輯器為核心的產(chǎn)品主線。

其中的編程貓Nemo，是國(guó)內(nèi)企業(yè)自主研發(fā)的首個(gè)移動(dòng)款少兒編程APP，意味著將編程學(xué)習(xí)從PC端轉(zhuǎn)移到移動(dòng)端。

無(wú)獨(dú)有偶，另一家少兒編程頭部機(jī)構(gòu)——核桃編程，也將未來(lái)發(fā)力點(diǎn)放在了技術(shù)上。

在今年3月25日的戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)上，核桃編程對(duì)外發(fā)布了全新自主研發(fā)的圖形化編程工具NUTS，并稱NUTS沒(méi)有一行代碼來(lái)自Scratch官方。與Scratch相比，NUTS在加載速度、運(yùn)行效率與擴(kuò)展性等方面都有極大的提升。

同時(shí)，核桃編程宣布將2億美元的C輪融資“all in 教育科技”，持續(xù)投入AI教學(xué)產(chǎn)品建設(shè)、優(yōu)質(zhì)師資儲(chǔ)備與教研體系等方面。

另一方面，面對(duì)教師人才短缺的行業(yè)難題，編程貓通過(guò)大力發(fā)展B端進(jìn)行破局。

2019年后，編程貓編制的教材陸續(xù)出現(xiàn)在湖北、湖南、廣東等地的中小學(xué)課堂中。此外，編程貓還嘗試通過(guò)與陜西師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)少兒編程教師的方式，解決師資力量薄弱的問(wèn)題。

據(jù)編程貓官網(wǎng)介紹，目前為止，編程貓已與清華大學(xué)、香港大學(xué)、人大附小等17000多所公立學(xué)校開(kāi)展課程合作。

有了官方和學(xué)校的背書，編程貓的發(fā)展道路也更為順?biāo)?。?015年成立以來(lái)，融資金額超過(guò)24億，最高獲得融資金額13億元。

其營(yíng)收規(guī)模也從2017年的數(shù)百萬(wàn)元，到2018年的近億，2019年達(dá)到了10億元營(yíng)收，成為賽道中的獨(dú)角獸。

此外，少兒編程行業(yè)頭部聚集效應(yīng)也越發(fā)明顯：融資事件數(shù)量減少，融資規(guī)模擴(kuò)大。越具有產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的企業(yè)，越受到關(guān)注。

在黑板洞察2020年統(tǒng)計(jì)的210家少兒編程公司中，有139家公司沒(méi)有任何融資記錄，其余各個(gè)融資階段的公司數(shù)量已經(jīng)逐漸拉開(kāi)了差距。已有項(xiàng)目獲得了C輪和D輪的投資，例如小碼王去年3月獲得pre-C輪融資，西瓜創(chuàng)客獲得B+輪投資，編程貓已獲D輪投資，核桃編程今年3月也完成了兩億美元融資……

近十年的融資輪次情況顯示，天使&種子輪融資事件共有51起，占比48.6%。Pre-A至A+輪融資事件27起，占比25.7%。2018年后，行業(yè)融資事件減少，C輪及以上融資輪次出現(xiàn)，融資輪次拉開(kāi)差距。同時(shí)，新項(xiàng)目仍在不斷加入。

更值得注意的是，少兒編程行業(yè)十年來(lái)共獲得投資約60億元，編程貓和核桃編程的融資金額皆位列前三，其中僅編程貓的融資金額，就將近行業(yè)總量的40%。

資源向頭部?jī)A斜，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。未來(lái)的少兒編程領(lǐng)域，將以技術(shù)定輸贏。缺乏特色產(chǎn)品的新玩家更難入局；無(wú)法解決技術(shù)和師資難題的中小少兒編程企業(yè)，也將面臨著淘汰。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“鹿鳴財(cái)經(jīng)“（ID：luminglab），作者黎曉梅，編輯封成。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。