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雞娃雞到最后,卻被娃反雞

作者:中年少女永愛(ài) 發(fā)布時(shí)間:

雞娃雞到最后,卻被娃反雞

作者:中年少女永愛(ài) 發(fā)布時(shí)間:

摘要:“我有點(diǎn)后悔把她雞到了北京四中?!?/p>

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女兒和她的古箏老師

我女兒最近寫(xiě)了一篇文章《北京第一代“雞娃”給大家講講內(nèi)卷教育的切膚之痛》,在朋友圈火了。說(shuō)實(shí)話,她寫(xiě)這篇文章時(shí),我都不知道,還是我的同事轉(zhuǎn)發(fā)給我的??赐晡恼?,我也產(chǎn)生了一些關(guān)于“內(nèi)卷教育”的思考。我寫(xiě)這篇文章,給我的女兒,也給所有正在雞娃或者打算雞娃的父母?jìng)儭?/p>

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“內(nèi)卷教育”這個(gè)詞也是我從女兒的文章中第一次接觸到的。我趕緊上網(wǎng)查了一下這個(gè)詞的含義。內(nèi)卷教育的本質(zhì),我從知乎上看到的解釋是,一群人為了爭(zhēng)奪教育資源,每個(gè)人都付出更多受教育的成本去爭(zhēng)奪資源而形成的嚴(yán)重內(nèi)卷。具體就是靠課外班、輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班等等形式壓縮孩子的休息時(shí)間,拼命讓孩子刷題、上課、做作業(yè)考進(jìn)為數(shù)不多的好學(xué)校,爭(zhēng)奪教育資源的內(nèi)卷過(guò)程。

明白了這個(gè)概念,捫心自問(wèn),自己是不是中國(guó)內(nèi)卷教育的參與者、經(jīng)歷者、實(shí)施者、被裹挾者?

答案是明確的,是的,我都是。

作為雞媽?zhuān)瑸槭裁匆半u娃”?

首先,我不認(rèn)為我女兒算第一代“雞娃”?!半u娃”從古代科舉時(shí),就已經(jīng)成為中國(guó)父母的慣性了。我小時(shí)候也是一個(gè)“雞娃”。只不過(guò)我那時(shí)沒(méi)有那么好的打雞血的條件,一切進(jìn)步只能依靠父母的鞭策。

我生活在一個(gè)非常清苦的小縣城。我的母親是一名全職家庭主婦,經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立、沒(méi)有收入,完全依靠丈夫的照顧。她一共育有四個(gè)孩子,我是唯一的女兒。但我的母親完全沒(méi)有受到那個(gè)年代重男輕女思想的影響。相反,她更愿意傾斜一切家庭資源用于我的教育上。

母親有一句話,讓我印象深刻:兒子還能靠賣(mài)苦力賺錢(qián),你一個(gè)女孩,不努力學(xué)習(xí),過(guò)得會(huì)更慘。

在母親的鞭策下,我成為家里唯一一個(gè)大學(xué)生。畢業(yè)分配到北京工作,我走進(jìn)了大城市??吹酵饷婢实氖澜鐣r(shí),我非常感謝自己的雞媽。沒(méi)有她“雞娃”,我可能還在靠體力賺微薄的生活費(fèi),靠小攤小販維持日常生活,靠取悅男人來(lái)?yè)Q取一件漂亮衣服。沒(méi)有休息時(shí)間,沒(méi)有社會(huì)保障,被風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)早地打磨成一個(gè)黃臉婆。

正是因?yàn)橛辛诉@樣的人生經(jīng)歷,我不由自主地要去“雞”自己的下一代。尤其是,我的下一代是女兒。

我的娃只快樂(lè)了三年。4歲一上幼兒園,周邊很多雞媽雞爸就會(huì)給你耳邊灌風(fēng),說(shuō)該給孩子報(bào)藝術(shù)輔導(dǎo)班了,畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、樂(lè)器樣樣都得報(bào)上,半年就能看出孩子的天賦和愛(ài)好,然后再做刪減。

一開(kāi)始我把別人的話當(dāng)耳旁風(fēng),沒(méi)有在意。但帶著孩子出去玩的時(shí)候,我就碰到了各種牛娃:跟外國(guó)人無(wú)障礙交流和對(duì)話的一年級(jí)小學(xué)生,據(jù)說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)8級(jí)的英語(yǔ)水平;野生動(dòng)物園里一個(gè)不到3歲的孩子能把所有動(dòng)物園里的漢字念出來(lái);茶室里一個(gè)5歲的孩子能把《高山流水》彈成演奏級(jí)別……

看看人家的孩子,再看看自己的孩子,突然就會(huì)感到慚愧。你就不由自主地想跟人家家長(zhǎng)聊聊,怎么教的?怎么那么牛?

聊得多了就發(fā)現(xiàn),人家的孩子有各種才藝,上各種藝術(shù)輔導(dǎo)班,自己的孩子怎么跟人家落下那么多呢?尤其是看到一些已經(jīng)是國(guó)企高管、私企法人、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的家長(zhǎng)還那么努力地“雞娃”時(shí),你就有了緊迫感,唯恐自己的懶惰把娃的大好前程給耽誤了。

于是你就會(huì)被這些望子成龍、望女成鳳的眾多家長(zhǎng)裹挾著,把娃送進(jìn)了各種各類(lèi)的藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)班。

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圖片來(lái)源:圖蟲(chóng)創(chuàng)意

我一直認(rèn)為,“雞娃”是雞媽雞爸應(yīng)盡的職責(zé)。生娃就要對(duì)娃負(fù)責(zé)任,否則就別生。生娃而不“雞娃”是最糟糕的家長(zhǎng),我不想做這樣的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的資源條件各有不同,“雞娃”的方式不同,本質(zhì)卻是相同的。

有人說(shuō),富人、官員家長(zhǎng)用得著“雞娃”嗎?人家娃出生的起點(diǎn)就在你娃的終點(diǎn)上。你不是富人,你也不是官員,你怎么就知道人家不“雞娃”?只是“雞娃”的方式不同而已。

我有一位客戶是一名藥廠的老板,也是一位父親。他在自己的別墅院子里花100多萬(wàn)給自己的兩個(gè)娃做了攀巖墻,讓娃們鍛煉勇敢和堅(jiān)毅。這是用錢(qián)雞娃。

還有一位私企老板朋友,坐擁十億資產(chǎn)。然而,他在北京炎熱的酷暑中,從不讓娃們開(kāi)空調(diào)。他說(shuō):要讓孩子們懂得資產(chǎn)來(lái)之不易,懂得節(jié)儉,懂得珍惜。他能給員工開(kāi)高薪,卻不能給自己的娃開(kāi)空調(diào)。不花錢(qián),也是用錢(qián)雞娃。

富人也好,官員也好,人家本來(lái)就是“雞娃”的樣板,這樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)都在那兒現(xiàn)身說(shuō)法地“雞娃”,你有什么道理不“雞娃”?

人來(lái)到這個(gè)世界都是有責(zé)任的。“雞娃”,往冠冕堂皇的方向上說(shuō),是要培養(yǎng)一個(gè)能夠自食其力的,對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有用的人。從私心角度講,你肯定不想自己的娃生了娃以后,還在家里啃你的老。

人的能力有大小,“雞娃”的方式和結(jié)果不盡相同,但“雞娃”是一個(gè)為人父母必須要完成的規(guī)定動(dòng)作。

孩子學(xué)的你要學(xué),孩子沒(méi)學(xué)的你還得提前學(xué)

我孩子學(xué)古箏的時(shí)候,年紀(jì)太小。上完課,她很快就忘了老師教了啥。我得先替孩子學(xué)會(huì)了,指法練得比她還標(biāo)準(zhǔn),這樣才能復(fù)刻老師課上的內(nèi)容。孩子在科技培訓(xùn)班里學(xué)了制作飛機(jī),我得跟她一起想辦法讓飛機(jī)飛到藍(lán)天里。孩子學(xué)火車(chē)相遇問(wèn)題,我就要跟她一遍一遍在客廳里來(lái)回“相遇”。這叫跟孩子一起成長(zhǎng)。

孩子做作業(yè),我也不能閑著。我得去看書(shū),看報(bào)紙,考各種職稱(chēng)證書(shū)。我必須“雞”自己,潛臺(tái)詞是:看看媽媽也很努力,你也必須努力。

這叫給孩子打樣板。

“雞娃”還得讓自己變得心狠。當(dāng)帶著4歲的孩子穿過(guò)半個(gè)北京城去上培訓(xùn)課,她在你自行車(chē)后座位上睡得東倒西歪的時(shí)候,你不能心疼得掉眼淚;古箏指法不對(duì)時(shí),你在一邊拿著小尺子敲她手,她委屈掉淚的時(shí)候,你得忍住心疼;當(dāng)她所有的快樂(lè)童年時(shí)光被“雞”得泡在各種培訓(xùn)班里的時(shí)候,你不能可憐??蓱z心疼她的時(shí)候,就狠狠心對(duì)自己說(shuō),這都是為了她將來(lái)能夠在激流勇進(jìn)的社會(huì)中照顧好她自己,一切很值得。

你得有個(gè)好體力,還得能夠吃苦。騎著自行車(chē)帶著孩子上培訓(xùn)課,橫穿北京城,你不能喊累;每周倒很多次車(chē),去很遠(yuǎn)的地方去學(xué)藝,你不能叫苦;孩子在教室里上課,戳在風(fēng)雨里苦等,你不能嫌煩。如果你苦累煩了,不能堅(jiān)持了,孩子立馬沒(méi)了堅(jiān)毅和吃苦的精神。

你還必須是個(gè)教育情報(bào)員。你得跟各種“雞娃”家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,特別是一些掌握教育信息的家長(zhǎng),他們會(huì)告訴你,哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量更好,哪個(gè)老師更能讓孩子事半功倍,哪個(gè)學(xué)校在提前招考好學(xué)生等等。有了這些信息,你能找出自己孩子的差距,能給孩子尋找到更多的優(yōu)秀教育資源。

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圖片來(lái)源:圖蟲(chóng)創(chuàng)意

你還要成為教育投資專(zhuān)家?!半u娃”要把自己有限的資金用在刀刃上。你要分析,哪個(gè)培訓(xùn)班性價(jià)比高,哪個(gè)教師的課值得購(gòu)買(mǎi)。絕對(duì)不做那種為了尋找安慰,花10萬(wàn)元,把自己孩子扔到中考沖刺班里不管不顧的家長(zhǎng)。孩子聽(tīng)課后的感受和成績(jī)反饋,是最重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

最最重要的是,你還必須成為優(yōu)秀的思想輔導(dǎo)員。

你要成為一個(gè)“畫(huà)餅大師”,在娃眼前掛個(gè)胡蘿卜,誘惑她要再努力一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)孩子不想學(xué)的時(shí)候,你得哄她:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。古箏學(xué)到五級(jí)就再也不想學(xué),眼看要半途而廢的時(shí)候,你得給她講同事女兒的故事:姐姐高中演出不能彈出一曲完整的鋼琴曲時(shí),回家抱怨媽媽為什么小時(shí)候不逼著她堅(jiān)持學(xué)完?初二時(shí),非要輟學(xué)去寫(xiě)小說(shuō),你得趕緊跟她說(shuō),讀完高中和大學(xué),會(huì)有更好的文化積淀,那時(shí)候再寫(xiě)小說(shuō)會(huì)更好。

我這一路走來(lái),“雞”得自己勞神費(fèi)心,終于把她“雞”到了北京四中。以為大功告成了一半,再“雞”一下,上個(gè)清華北大,畢業(yè)后找個(gè)好工作,作為家長(zhǎng)也就完事大吉了。

結(jié)果發(fā)現(xiàn),“雞娃”開(kāi)始雞媽了!

雞娃雞到最后,竟被娃反雞

北京四中的教育,顛覆了我的整個(gè)“雞娃”理念。毋庸置疑,北京四中是個(gè)非常好的學(xué)校,是多少雞媽想通過(guò)“雞娃”把孩子送進(jìn)去的學(xué)校。

在這里,你娃不用刷題,老師會(huì)把跟知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起的例題,不斷改變條件,演變出無(wú)數(shù)道題來(lái),做一道題就會(huì)所有道題。就像孫悟空看白骨精,無(wú)論怎樣變換外表,她無(wú)非還是白骨精。語(yǔ)文老師不會(huì)逐字逐句教娃翻譯文言文,卻讓娃寫(xiě)《醉翁亭記》的語(yǔ)言魅力。歷史老師不用講課本知識(shí),辯論中的娃們自覺(jué)自愿地延伸閱讀了所有相關(guān)史料。

老師們引領(lǐng)啟發(fā)著娃們,讓他們對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生著濃厚的興趣和熱愛(ài)。娃學(xué)得輕松了,學(xué)得自愿了,學(xué)得開(kāi)始思考自己的愛(ài)好并付諸于一生孜孜不倦地追求了。

盡管這么好,可我還是有點(diǎn)后悔把她雞到了北京四中。因?yàn)檫@類(lèi)重點(diǎn)中學(xué)的家長(zhǎng)和學(xué)生環(huán)境,無(wú)時(shí)不刻不在刺激著我。

這里的娃個(gè)個(gè)優(yōu)秀,你的娃只是其中的一粒沙,掉進(jìn)去就沒(méi)有了。常年站在娃頂上的人尖子突然不再顯眼,心里滿是自卑。這里的娃爸娃媽都比你優(yōu)秀:有的是高官,有的是富商,還有的是高知。人家的爹媽比你有錢(qián)、有權(quán)、有知識(shí),人家的娃還比你娃優(yōu)秀。

人家“雞娃”的格局完全跟你不一樣:人家可以讓娃放下學(xué)業(yè)去騎行全國(guó);可以花巨資送娃去南極科考;可以讓中科院的院士帶著搞專(zhuān)利發(fā)明;可以讓娃出碟唱搖滾。

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我的娃那時(shí)候心智還不成熟,經(jīng)常回到家跟我哼哼:你要是能像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的父母就好了,可以讓自己孩子躺平,直接成為名流;如果能像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的父母那樣也行,賣(mài)套房子送娃去英國(guó)讀高中,再賣(mài)一套房子送娃去美國(guó)讀本科,再賣(mài)第三套房子辦加拿大移民;再不濟(jì),你們也可以成為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那樣的父母,崇文門(mén)一條街都是人家的店鋪……

聽(tīng)到這話,我直接自閉了。

我娃并沒(méi)有指責(zé)我,她只是很疑惑:為什么她的同學(xué)能有這么好的教育條件?

十四五歲的她,還不能理解什么是“世界的參差”。在她心中,父母是全能的。她以為她只要聽(tīng)我的話,努力學(xué)習(xí)、努力成長(zhǎng),就能獲得和同學(xué)們平等的起跑線。但重點(diǎn)中學(xué)告訴她:她不能,就算她多努力,她的賽道已經(jīng)落于人后。

我不喜歡粉飾太平,更愿意將真相告訴女兒。我坦誠(chéng)地對(duì)她說(shuō),我做不了高官,發(fā)財(cái)也晚了點(diǎn),說(shuō)實(shí)話,賣(mài)套房子送你出國(guó)讀高中,我覺(jué)得性價(jià)比太低。最重要的是,我確實(shí)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)過(guò)你同學(xué)的父母。

娃皺著眉頭,嚴(yán)肅地問(wèn)我:“那媽媽?zhuān)隳懿荒芤才σ稽c(diǎn)?”娃大手一揮,開(kāi)始替我制定目標(biāo):“這樣吧!咱倆商量商量,期末考試我進(jìn)年級(jí)前30,你爭(zhēng)取提個(gè)干?”

提干這種職場(chǎng)玄學(xué),可不是你媽我憑一己之力就能心想事成的……

雞娃雞了半天,反倒被娃給雞了。

可是,你雞娃時(shí),娃小,未來(lái)很遠(yuǎn),發(fā)展空間很大。但娃雞你時(shí),你已經(jīng)五十知天命了。

那段時(shí)間,挫敗感讓我心情沮喪。有時(shí),我坐在公園的長(zhǎng)椅上,呆呆地看腳下的一群螞蟻。它們?cè)谕C里搬面包屑,有的搬得多,有的搬得少。它們的世界你能看得見(jiàn):搬多搬少能改變什么?螞蟻就是螞蟻,搬得再多你也是螞蟻,變不成蝴蝶。在浩瀚的宇宙里,我們?nèi)祟?lèi)就是這樣的螞蟻。

當(dāng)時(shí),有四中的家長(zhǎng)要拉我進(jìn)什么“北京四中高端家長(zhǎng)群”。里面都是一群中產(chǎn)以上的爹媽討論育兒經(jīng)。我光是看著群名就害怕,直接拒絕:算了算了,我不配。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn),四中像我這樣“感覺(jué)自己配不上自己娃”的父母居然有很多。大家都跟我一樣焦慮,一樣恐懼內(nèi)卷。

和這群父母聊過(guò)之后,我才發(fā)現(xiàn),很多雞娃到后面都情緒失控了。

有的娃才十五六歲,就不由自主地想出名。他們逼著父母給自己上電視臺(tái)、上報(bào)紙,只想快點(diǎn)超越那些比他們還優(yōu)秀的同學(xué)。

有的娃雞著雞著竟然焦慮抑郁了。我女兒高三時(shí)總是回家跟我說(shuō),她班里有個(gè)女生只要沒(méi)考上年級(jí)第一,就會(huì)趴在桌子上嚎啕大哭。

而我自己的娃,莫名其妙地想開(kāi)了(也可能是想不開(kāi)了)。她上高中時(shí)竟然開(kāi)始吃素和研究佛教。她跟我說(shuō):“媽媽?zhuān)督饎偨?jīng)》說(shuō)了:一切有為法如夢(mèng)幻泡影。我這次沒(méi)考到平均分,咱不能往心里去?!?/p>

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請(qǐng)鼓勵(lì)你的孩子做一個(gè)幸福的普通人

北京四中的老師們恐怕也看多了這樣的精英教育。我能從每一次的家長(zhǎng)會(huì)上感受到,老師們?cè)跇O力勸說(shuō)家長(zhǎng)們不要再內(nèi)卷雞娃。但班里只要有一個(gè)人報(bào)名輔導(dǎo)班,其他人都會(huì)擔(dān)心自己被落下的。這是中國(guó)父母的陋習(xí)。

有一位名師曾經(jīng)這樣說(shuō):請(qǐng)鼓勵(lì)你的孩子做一個(gè)幸福的普通人。

“雞娃”到最后,讓娃成為一個(gè)幸福的普通人竟然變得那么奢侈。然而,這個(gè)時(shí)候再跟娃說(shuō)什么:人生很長(zhǎng),慢慢來(lái),娃已經(jīng)停不下來(lái)了。她在你雞她的十幾年里,已經(jīng)陷入了一個(gè)欲望的漩渦:無(wú)法認(rèn)同自己的平凡,無(wú)法給與自己幸福。

那么怎樣才能成為一個(gè)幸福的普通人?我苦苦思索,也想給別人一點(diǎn)教育娃的淺薄建議。但教育是不可復(fù)制的,每個(gè)人的受教育路徑都不一樣。即使是你有兩個(gè)娃,教育第二個(gè)娃也不能完全套用教育第一個(gè)娃的經(jīng)驗(yàn)。

我只能用我的一家之言,拋磚引玉地給大家建立一個(gè)討論的話題。

我認(rèn)為,幸福的普通人,就是能夠找到人生支點(diǎn)的人。這個(gè)支點(diǎn)不應(yīng)該是成績(jī)、分?jǐn)?shù)、工作成就、名聲威望等一切可以被量化和橫向比較的事物。相反,人生的支點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是因人而異的。

孩子喜歡藝術(shù),就多帶ta看展,盡自己可能地為ta提供學(xué)習(xí)藝術(shù)的條件;孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),那就鼓勵(lì)ta多多鍛煉;孩子癡迷于游戲,別急赤白臉地送ta去楊永信那里電擊療法,不然你恐怕會(huì)折損一位出色的電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員呢!

雞娃不應(yīng)當(dāng)按照社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定。不是學(xué)好語(yǔ)數(shù)外,就能走遍天下的。而是要為娃提供ta夢(mèng)想道路上的養(yǎng)分和支持。引導(dǎo)ta尋找自己熱愛(ài)和喜歡的領(lǐng)域,讓ta暢享其中,逐漸深入,不斷挖掘。

人的一生非常短暫,一輩子只夠做一件事情,這件事情必須是娃所熱愛(ài)的領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)。一旦發(fā)現(xiàn)這樣的領(lǐng)域,就鼓勵(lì)支持娃勇敢追求,一直向前,絕不動(dòng)搖。這才是娃一生的情感支點(diǎn)和奮斗意義。

彩蛋

今天閨女回家吃飯,我跟她探討我即將到來(lái)的退休生活。

閨女來(lái)了句:“等你退休了,我給你報(bào)個(gè)鋼琴班和攝影課。你也得豐富一下老年生活?!?/p>

我縮了縮脖子,問(wèn)她:“閨女,你卷就行了,別卷我了?!?/p>

“那哪兒成!不能光我們九零后996??!你們退休人士也得卷起來(lái)!”閨女迫不及待地搓搓手,“五十多歲還年輕,你還有半輩子要發(fā)展呢!咱不能比別的老頭老太太活得差!”

我欲哭無(wú)淚:“我還是去念《金剛經(jīng)》吧?!?/p>

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