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*來(lái)源：深燃（shenrancaijing），作者王敏，編輯向小園

近日，聚焦“小升初”的電視劇《小舍得》直擊教育焦慮，開播即爆火。

劇中，宋佳飾演的南儷，為了讓孩子升學(xué)，不僅耗巨資買學(xué)區(qū)房還意欲假離婚，而蔣欣飾演的田雨嵐，為了能讓兒子學(xué)奧數(shù)，不但愿意放下身段懇求此前得罪過(guò)的老師，更是四處奔波、帶兒子在各種偏僻的地方上課。為了孩子升學(xué)，兩個(gè)家庭可謂無(wú)所不用其極，一代人的教育焦慮被展現(xiàn)得淋漓盡致，引發(fā)了無(wú)數(shù)觀眾的共鳴。

而在劇外，值得關(guān)注的是，近兩年，不同程度的教育焦慮加速輔導(dǎo)班爆發(fā)增長(zhǎng)的同時(shí)，也催化著更多家庭選擇雇傭“住家教師”。這個(gè)小眾、神秘且高薪的職業(yè)正在成為一些高學(xué)歷年輕人的目標(biāo)職業(yè)。

住家教師興起的背后，與中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展下富人家庭越來(lái)越多有著密切聯(lián)系。截至2019年底，中國(guó)600萬(wàn)資產(chǎn)“富裕家庭”數(shù)量首次突破500萬(wàn)戶，比上年增加1.4%，其中，千萬(wàn)資產(chǎn)“高凈值家庭”比上年增加2%至202萬(wàn)戶。他們往往對(duì)高品質(zhì)個(gè)性化定制教育有著強(qiáng)烈的需求，也愿意為此付費(fèi)。

借著以家庭教育為軸的《小舍得》，引發(fā)出的教育“內(nèi)卷”等諸多討論，深燃和5位住家教師聊了聊，希望通過(guò)他們的所見所聞和職業(yè)經(jīng)歷，展現(xiàn)教育焦慮下富裕家庭的“雞娃”方式和理念。

“我只需要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)，家里已經(jīng)有好幾個(gè)阿姨在負(fù)責(zé)家務(wù)類的工作了”；“孩子下周在學(xué)校要學(xué)什么內(nèi)容，我都要提前備課”；“一面讓我抓孩子學(xué)習(xí)，一面給孩子灌輸‘家里有錢，學(xué)習(xí)不好也沒關(guān)系’”……

很多人好奇的是，大學(xué)生為何選擇陪著“虎媽”一起“雞娃”？住家教師需要具備哪些“配置”？又要24小時(shí)忍受哪些“奇葩規(guī)定”？以下是他們的故事。

幫助虎媽“雞娃”，假期給孩子安排11個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)班

嚴(yán)華 | 25歲本科畢業(yè)住家教師從業(yè)一年

我2018年大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后就從事線下教培工作。2020年疫情爆發(fā)后，線下教育培訓(xùn)行業(yè)受影響非常大，我便辭職了，開始在各種招聘網(wǎng)站上投簡(jiǎn)歷、找工作，偶然間看到一個(gè)招聘住家教師的工作，就去應(yīng)聘了。

雇主是單親媽媽，由于創(chuàng)業(yè)非常忙，孩子又非?；顫姡枰腥思皶r(shí)糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為禮儀。那位媽媽看了七八十份簡(jiǎn)歷，直到和我聊完之后才感覺我比較合適，我就接了這份工作。不過(guò)，到去年年末，由于這對(duì)母子要和親戚一起住，家庭環(huán)境比較復(fù)雜，我就聯(lián)系中介重新找工作，最終確定了現(xiàn)在這個(gè)7歲小女孩的家庭。

小女孩父母都有自己的公司，父親在一個(gè)家族企業(yè)，而且大家族是住在一起的。剛開始到他們家時(shí)，看到房子前面有十幾輛車都是他們家的，十分震驚。不過(guò)，我和孩子?jì)寢屢约昂⒆幼≡谕粋€(gè)小區(qū)的另一棟房子里，這邊關(guān)系和氛圍相對(duì)簡(jiǎn)單一些。

最終選擇這個(gè)家庭，是因?yàn)槟芨杏X到，孩子母親非常重視教育，而且我的工作非常明確，只需負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)，家里已經(jīng)有好幾個(gè)阿姨在負(fù)責(zé)家務(wù)類的工作了。

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同時(shí)，我也進(jìn)一步感受到了孩子母親“虎媽”的一面。孩子現(xiàn)在讀國(guó)際學(xué)校一年級(jí)，但母親希望她以后能走國(guó)內(nèi)升學(xué)路線，所以是按照考清華北大的目標(biāo)來(lái)培養(yǎng)孩子的。

她對(duì)孩子的成績(jī)要求非常嚴(yán)格，孩子考了98分都會(huì)受到批評(píng)。雖然家長(zhǎng)不會(huì)正面對(duì)我提出比較嚴(yán)格的KPI，但孩子因?yàn)槌煽?jī)挨批評(píng)的時(shí)候，我在旁邊也會(huì)受影響。

我需要制定孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃，也經(jīng)常會(huì)和孩子母親交流應(yīng)該報(bào)哪些培訓(xùn)班?，F(xiàn)在，孩子的時(shí)間已經(jīng)被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)了，每天都有課外培訓(xùn)班。比如周六從早上9:30到晚上20:40，語(yǔ)文、古箏、游泳、英語(yǔ)、寫字，一堂連著一堂，連下午吃飯的時(shí)間都排著網(wǎng)課。孩子課程繁忙，我更需要陪著孩子上課，幫她復(fù)習(xí)鞏固，在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)到了不少知識(shí)。

我現(xiàn)在做住家教師的薪資，是我之前在上海做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師時(shí)的兩倍，每個(gè)月能夠達(dá)到2萬(wàn)，而且還省去了吃飯和房租兩大項(xiàng)。

我一直有留學(xué)的計(jì)劃，正在積攢留學(xué)基金，現(xiàn)在我的留學(xué)愿望應(yīng)該很快就能實(shí)現(xiàn)了。以后留學(xué)回來(lái)之后，我可能還會(huì)再找住家教師的工作，畢竟工資還是非常可觀的，等到以后結(jié)婚生孩子，可能才會(huì)離開這個(gè)行業(yè)。

一邊讓我抓孩子學(xué)習(xí),一邊給孩子灌輸“學(xué)不好也沒關(guān)系”

林珊 | 30歲本科畢業(yè)住家教師從業(yè)兩年

我是從2019年開始做住家教師的，此前一直從事行政相關(guān)工作。選擇做住家教師，很大一部分原因是看中了高薪資。我現(xiàn)在的薪資，相當(dāng)于之前的兩倍。

盡管畢業(yè)多年后，我才進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，但我認(rèn)為自己還是有一定優(yōu)勢(shì)的，首先我比較有耐心，而且在找這份工作前，我把中小學(xué)的教材買回來(lái)全部研究了一遍，做足了功課。

我目前所在的家庭，居住在順義豪宅區(qū)，家里還有負(fù)責(zé)做家務(wù)的阿姨、司機(jī)，我只負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)。家里小孩現(xiàn)在8歲，在國(guó)際學(xué)校讀二年級(jí)，我從他一年級(jí)開始帶他，日常工作主要是負(fù)責(zé)他的課后作業(yè)，接送他上學(xué)、上課外班。

為了能更好地輔導(dǎo)孩子，他下周在學(xué)校要學(xué)什么內(nèi)容，我都要提前備課；他上課外班時(shí)，我全程陪伴，包括架子鼓、鋼琴這些興趣班也都會(huì)一起上，我需要記下全部知識(shí)點(diǎn)，才能幫孩子溫故知新。陪伴孩子的過(guò)程中，我也“打卡”了諸多知名教育機(jī)構(gòu)，也對(duì)每個(gè)階段所學(xué)知識(shí)的層次有了足夠的認(rèn)知。

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陪伴近兩年，現(xiàn)在孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)完成度上已經(jīng)有了不小的進(jìn)步，有時(shí)候，孩子的作業(yè)還會(huì)被老師當(dāng)作典范傳播，孩子也能感覺自己被同學(xué)和老師認(rèn)可，家長(zhǎng)當(dāng)然能感受到這些變化，對(duì)我的工作還是比較滿意的。

雖然如此，但只有我自己知道，在觀念上，我和這個(gè)家庭有著難以契合的地方。

這個(gè)家庭，年收入上億，十萬(wàn)、二十萬(wàn)的衣服、手表，不用眨眼就可以買下。他們的煩惱可能是“去年賺了5個(gè)億，而今年只賺了1個(gè)億”。

所以，雖然看似非常重視孩子的教育，但孩子父親經(jīng)常會(huì)跟孩子說(shuō)，以后考不上好大學(xué)也沒關(guān)系，反正家里有資產(chǎn)，這便會(huì)導(dǎo)致孩子有時(shí)候比較懈怠，不配合。孩子家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)跟我說(shuō)：“你已經(jīng)做得很好了，不用太認(rèn)真，差不多就行”。

但我自己是踏踏實(shí)實(shí)、一步一步走過(guò)來(lái)的人，我認(rèn)為孩子就應(yīng)該按照規(guī)劃、進(jìn)度，完成所有目標(biāo)，而這個(gè)“差不多”的度，沒有標(biāo)準(zhǔn)也很難衡量，是我比較難以接受的點(diǎn)。

在這個(gè)家庭待了近兩年，雇主家庭待我就像對(duì)待家人一樣，有時(shí)候我們會(huì)一起出游，一起逛街，孩子?jì)寢屢矔?huì)幫我買衣服和首飾等。但我知道，我們之間擁有本質(zhì)矛盾，所以我可能在這學(xué)期結(jié)束之后，考慮換個(gè)家庭。

至于未來(lái)，一直住在別人家也不是長(zhǎng)久之計(jì)，等到在這個(gè)行業(yè)里再積累幾年，存夠一定的資本，我一定會(huì)離開。

月薪可達(dá)5萬(wàn)-7萬(wàn),博士和海歸也在進(jìn)入這行

王恬 | 28歲本科學(xué)歷住家教師從業(yè)三年

我做住家教師已經(jīng)三年了，先后陪伴了北京、上海多個(gè)高端家庭的孩子，陪伴目前這個(gè)不到5歲、在讀國(guó)際幼兒園的小男孩，也已經(jīng)有一年多了。

作為住家教師，當(dāng)前我的主要職責(zé)是接送孩子上學(xué)，為孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，比如選擇和安排課外輔導(dǎo)班和興趣班，以及制定家庭親子出游計(jì)劃等。但就像在公司工作每個(gè)人的職責(zé)劃分也不會(huì)非常明確一樣，我偶爾還需要整理孩子的房間、書房等。

我能感覺到，一些高學(xué)歷人才，不但本科、研究生甚至博士和一些“海歸”人才都在進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，因?yàn)楹芏喔叨思彝バ枰氖菗碛袕V闊視野的住家教師，能給他們的孩子高質(zhì)量的陪伴。

能力固然重要，不過(guò)雇主家庭在選擇住家教師時(shí)，也會(huì)比較看重經(jīng)驗(yàn)和精力，要能夠細(xì)心、專注地照顧孩子，要十分了解孩子的性格、愛好，結(jié)合這些給孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

做家庭教師，由于是住在雇主家里，不會(huì)和白領(lǐng)一樣有著沉重的KPI考核、嚴(yán)格的上下班時(shí)間。比如，工作內(nèi)容和時(shí)間，是需要和雇主提前商定的，有的住家老師會(huì)商定周末兩天全天工作，其他五天每天下午4點(diǎn)-9點(diǎn)為工作時(shí)間，周內(nèi)休兩天等。而KPI雖然不明確，但高端家庭必然會(huì)定期關(guān)注孩子的表現(xiàn)，而且孩子也會(huì)感受到教師的真誠(chéng)與用心。

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為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我會(huì)帶孩子定期做思維導(dǎo)圖、梳理學(xué)習(xí)進(jìn)度，一方面能帶孩子鞏固知識(shí)，另一方面也能讓孩子形成分步總結(jié)、解決問(wèn)題的思維。有時(shí)孩子會(huì)拉著我的手說(shuō)“老師，我很喜歡你”、有時(shí)看到孩子臉上開心的笑容，這是作為一個(gè)家庭教師最有成就感的時(shí)候。

三年前我找第一份家庭教師工作的時(shí)候，當(dāng)時(shí)比較著急，沒有認(rèn)真對(duì)比、考慮周全，導(dǎo)致后期出現(xiàn)了很多問(wèn)題。比如，面試溝通時(shí)，我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)最小的孩子的學(xué)習(xí)，實(shí)際工作后，我馬上發(fā)現(xiàn)，這個(gè)家里有多個(gè)孩子，這些孩子的家校溝通工作都需要我負(fù)責(zé)，隱形中增加了一些工作量，不過(guò)我當(dāng)時(shí)覺得在可接受范圍之內(nèi)，便沒有拒絕。

吃一塹長(zhǎng)一智，在后來(lái)選擇雇主家庭時(shí)，我會(huì)提前設(shè)定好自己的要求。在這個(gè)行業(yè)里工作，一定是需要和雇主家庭互相磨合的，面試，既是雇主面試家庭教師，也是家庭教師面試雇主的一個(gè)過(guò)程。

就我觀察，住家教師這個(gè)職業(yè)的從業(yè)者多是27歲-40歲以內(nèi)的女性，但問(wèn)題是，很多女性的觀念是家庭為重，一旦結(jié)婚生子，即便是高學(xué)歷人才，也很難長(zhǎng)久在這個(gè)行業(yè)待下去。雖然我是本科學(xué)歷，但行業(yè)更新?lián)Q代快，我認(rèn)為這個(gè)市場(chǎng)目前還處于一片藍(lán)海。

這個(gè)職業(yè)的薪資是根據(jù)每個(gè)人的精力和能力確定的，少則1.5萬(wàn)元，多則可以到5萬(wàn)-7萬(wàn)不等，我剛開始入行的時(shí)候，月薪便超過(guò)了1.5萬(wàn)。在未來(lái)職業(yè)規(guī)劃上，我想好了，如果一直住家的話，家庭教師以后還可以朝家庭助理、家庭管家等方向發(fā)展。

在高端家庭可以開闊眼界,學(xué)到“富人思維”

洪元 | 24歲即將研究生畢業(yè)

我今年研究生課程即將結(jié)束，目前正在尋找住家教師的工作。

本科和研究生這幾年，我一直在從事家教方面的工作，加起來(lái)有過(guò)四次家教輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。至于住家教師，我在去年因?yàn)橐咔榧邮罴儆羞^(guò)兩個(gè)月左右短暫的經(jīng)歷，但因?yàn)檠芯可_學(xué)了便中斷了。

我所工作的家庭，其實(shí)嚴(yán)格意義上并不算超級(jí)富豪家庭，但由于家長(zhǎng)都比較忙，而且家里有兩個(gè)孩子，所以對(duì)他們而言，非常有必要在暑假尋找一個(gè)住家教師輔導(dǎo)兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)。

那段時(shí)間，我會(huì)制定出孩子每天的學(xué)習(xí)規(guī)劃和安排，按時(shí)間分別給兩個(gè)孩子上課，讓孩子暑假在家也能按規(guī)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

去年兩個(gè)月的住家教師經(jīng)歷還算愉快，而且做這一行，除了高薪之外，在高端家庭也可以開闊眼界，學(xué)到一些富人思維。所以，在當(dāng)前研究生即將畢業(yè)找工作的當(dāng)口，我把找住家教師作為了方向之一。

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不過(guò)，于我而言，選擇住家教師，更深層次的原因是，我認(rèn)為，在一線、新一線城市的高房?jī)r(jià)下，找一份朝九晚五的工作，只能說(shuō)是生存，卻談不上是“生活”，“打工思維”下的人，往往都是付出了很多，最終只能收獲毫厘，很難有出路。

我給自己的理想預(yù)設(shè)是，畢業(yè)后從事一年半到兩年住家教師的工作，利用過(guò)程中的自有時(shí)間，謀劃一些創(chuàng)業(yè)的想法。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考后，覺得創(chuàng)業(yè)這條路比較適合我。

找住家教師工作的方式有很多，此前，我跟一些“信息掮客”打過(guò)交道，他們會(huì)收集雇主家庭和住家教師的需求進(jìn)行匹配推薦，不過(guò)我主要還是靠一些常規(guī)的渠道來(lái)找工作，比如朋友推薦，這種方式相對(duì)靠譜，畢竟雙方知根知底；在招聘網(wǎng)站也經(jīng)常會(huì)看到一些HR在為自己公司的老板招募住家教師。

因?yàn)閷W(xué)業(yè)還沒完成，我現(xiàn)在還沒有投注特別多的精力在找工作上，而且我也明白，找到一個(gè)雙方匹配的住家家庭并不容易，急不得，只能慢慢來(lái)。

家里的零食飲料不能碰,住別人家24小時(shí)“看人眼色”

李落 | 24歲本科畢業(yè)住家教師從業(yè)半年后離開

2019年大學(xué)畢業(yè)之后，機(jī)緣巧合，我通過(guò)閑魚找到了一份住家教師的工作。

我在東北地區(qū)做住家教師，工資肯定和一線城市沒法比，但在當(dāng)時(shí)，對(duì)于我一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，也屬于中上等收入了，我父母也比較認(rèn)可我的工作。

在做住家教師的第一個(gè)家庭，孩子在讀小學(xué)二年級(jí)，父母都是事業(yè)單位的中層領(lǐng)導(dǎo)，家庭氛圍相對(duì)比較嚴(yán)肅。在這種氛圍下，又是24小時(shí)住在別人家里，那就需要“看人眼色”了。

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雖然這是一份包吃住的工作，但家里的零食，我是絕對(duì)不能碰的；有時(shí)候，我很渴，就喝了家里的飲料，但孩子母親知道后，會(huì)在一些場(chǎng)合暗示我：這些零食，是給孩子準(zhǔn)備的，不是給你準(zhǔn)備的。

諸如此類的小事很多很多，讓我感覺在別人家里，受限制比較多，得不到尊重。于是在這一家大概三個(gè)多月后，我便換了一個(gè)新的雇主家庭。

新家庭孩子的父母是做生意的，在經(jīng)濟(jì)上請(qǐng)住家教師是完全沒有問(wèn)題的，而且孩子四年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，便請(qǐng)住家教師來(lái)督促孩子自主學(xué)習(xí)。這個(gè)家庭不會(huì)在一些小事上限制我，家庭氛圍會(huì)相對(duì)輕松，但我工作兩個(gè)月后，便遇上了疫情爆發(fā)，這份工作也被迫中斷了。

在這兩個(gè)家庭，我所需要做的，都是按照學(xué)校教師的進(jìn)度和家長(zhǎng)制定的學(xué)習(xí)規(guī)劃、報(bào)的培訓(xùn)班來(lái)進(jìn)行，主要是開車接送孩子、回來(lái)輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。雇主家庭總是希望住家教師能把100%的精力投入在孩子身上，我一直處于精神緊張的狀態(tài)。

去年年中左右，和朋友交流后，我得知，即使是在課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職做老師，只要課時(shí)量足夠多，也可以拿到相差不大的工資。所以，在疫情之后，我便沒有再做住家教師了，以后也不會(huì)再做這種住家的工作了。

（應(yīng)受訪者要求，文中王恬、嚴(yán)華、林珊、洪元、李落為化名。）

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“深燃”（ID：shenrancaijing），作者王敏，編輯向小園。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。