芥末堆文 堆九收到A股上市公司昂立教育發(fā)布的2020年年度報告，財報顯示：報告期內(nèi)，昂立教育營業(yè)收入為18.09億元，同比減少24.35%，歸屬于上市公司股東的凈利潤為-2.48億元，同比減少558.82%。截至報告期末，昂立教育總資產(chǎn)24.99億元。

業(yè)績變動原因

報告期內(nèi)，昂立教育實現(xiàn)營業(yè)收入 18.09 億元，同比減少 5.83 億元，降幅 24.35%，主要為本報告期受新冠肺炎疫情影響，昂立教育線下培訓(xùn)業(yè)務(wù)縮減所致。報告期內(nèi)，昂立教育發(fā)生營業(yè)成本 12.18 億元，同比減少 1.91 億元，降幅 13.53%，主要為本報告期受新冠肺炎疫情影響，昂立教育線下培訓(xùn)業(yè)務(wù)縮減所致。

主營業(yè)務(wù)

昂立教育以教育培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù)，涉及 K12 教育、職業(yè)教育、國際與基礎(chǔ)教育等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

業(yè)務(wù)進展

由于疫情期間公司線下業(yè)務(wù)近 5 個月全面停滯，但房租、人力等固定成本繼續(xù)發(fā)生，加上線上課程投入、防疫物資消耗等新增費用開支，導(dǎo)致營業(yè)收入、利潤均同比出現(xiàn)大幅度下降。2020 年度，昂立教育實現(xiàn)營業(yè)收入 18.09 億元,歸屬上市公司股東的凈利潤為-2.48 億元。其中，教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)實現(xiàn)營業(yè)收入 15.21 億元，占公司營業(yè)收入比例 84.08%。

1. 積極采取措施應(yīng)對疫情考驗

為應(yīng)對疫情期間線下教育業(yè)務(wù)無法開展的嚴峻局面，昂立教育應(yīng)對迅速，及時將線下課程轉(zhuǎn)為線上，通過線上授課和 OMO 產(chǎn)品實現(xiàn)疫情期的業(yè)務(wù)過渡，降低疫情對學(xué)員課程進度的影響。昂立教育持續(xù)優(yōu)化在線課程產(chǎn)品、完善技術(shù)平臺、加強教師在線授課技能培訓(xùn)、強化學(xué)員服務(wù)。

2020 年公司各項主要業(yè)務(wù)受疫情影響程度不一。幼兒素質(zhì)和小學(xué)全科培訓(xùn)業(yè)務(wù)受疫情沖擊最為明顯，昂立教育不斷努力采取措施，逐步恢復(fù)在讀活躍學(xué)員數(shù)，保障業(yè)務(wù)平穩(wěn)開展。中學(xué)全科培訓(xùn)業(yè)務(wù)需求在下半年快速恢復(fù)并穩(wěn)定增長。全國業(yè)務(wù)有序推進，TO B 業(yè)務(wù)恢復(fù)快速，TO C 業(yè)務(wù)同比虧損收窄。在線業(yè)務(wù)抓住機遇，在疫情期間不斷擴大業(yè)務(wù)規(guī)模。職業(yè)教育業(yè)務(wù)疫情期間業(yè)務(wù)平穩(wěn)推進，并于年內(nèi)完成嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資產(chǎn)確認協(xié)議簽署工作。國際及基礎(chǔ)教育業(yè)務(wù)及時調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，加速開展中小學(xué)校托管業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)規(guī)模逐步擴大。

2. 加快推進業(yè)務(wù)整合，優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)

昂立教育打通事業(yè)部間的組織架構(gòu)和管理體系，通過統(tǒng)一校區(qū)、產(chǎn)品、市場、運營及相關(guān)管理職能，促進事業(yè)部間品牌及產(chǎn)品在校區(qū)層面的實質(zhì)協(xié)同，提升公司整體運營效率及產(chǎn)品競爭力。截至目前，昂立教育事業(yè)部已整合為：中學(xué)生事業(yè)部、小學(xué)生事業(yè)部、智立方上海事業(yè)部、素質(zhì)事業(yè)部、全國業(yè)務(wù)發(fā)展中心、在線業(yè)務(wù)發(fā)展中心、國際與基礎(chǔ)教育事業(yè)部、職業(yè)教育與綜合業(yè)務(wù)事業(yè)部。

2020 年度，昂立教育通過建立校區(qū)運營健康度模型及指標庫，持續(xù)推動部分教學(xué)中心整合優(yōu)化，進一步提升校區(qū)運營健康度。截至 2020 年末，昂立教育旗下直營教學(xué)中心共 214 所，其中上海地區(qū)小學(xué)全科培訓(xùn) 77 家，中學(xué)全科培訓(xùn) 39 家，VIP 個性化培訓(xùn) 33 家，少兒素質(zhì)培訓(xùn) 25 家，上海以外教學(xué)中心 40家，分布于寧波、杭州、長沙、西安、常州、南通、合肥等城市。2020 年末，昂立教育 K12 培訓(xùn)在讀學(xué)員近 15 萬人。

3. 建立以客戶為中心的產(chǎn)品及市場體系

昂立教育于年內(nèi)設(shè)立產(chǎn)品學(xué)科部，搭建公司整體產(chǎn)品框架，完善各事業(yè)部產(chǎn)品管理體系，以入口班為抓手推動暑秋課程產(chǎn)品及研訓(xùn)學(xué)物料研發(fā)與共創(chuàng)，不斷優(yōu)化迭代研訓(xùn)學(xué)一體化流程，持續(xù)提升公司產(chǎn)品力。

昂立教育啟動產(chǎn)品聯(lián)合研發(fā)，從入口年級入手，依托原有的產(chǎn)品基礎(chǔ)和教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，聯(lián)合打造具備行業(yè)競爭力的產(chǎn)品體系，在入口班推廣中已初見成效。

4. 深入推進科技賦能，助力業(yè)務(wù)發(fā)展

昂立教育在疫情期間全面實現(xiàn)線下業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)線上，基于公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)模式和產(chǎn)品、教師等資源，通過內(nèi)部信息系統(tǒng)及合作平臺，跑通線上教學(xué)服務(wù)全過程，平穩(wěn)實現(xiàn)各事業(yè)部線上教學(xué)服務(wù)。

積極推進業(yè)財標準化、“BOSS”、“智學(xué)習(xí)”等信息系統(tǒng)建設(shè)，加緊研發(fā)自有直播平臺，持續(xù)強化線下業(yè)務(wù)信息技術(shù)支持，升級先進教學(xué)設(shè)備，不斷提升教學(xué)服務(wù)體驗，并著手相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品建設(shè)。

5. 強化中臺能力建設(shè)，加強職能賦能

2020 年，昂立教育以 K12 教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)為核心，夯實總部職能體系和中臺建設(shè)，加強產(chǎn)品研發(fā)及標準化運營管理體系構(gòu)建，深化事業(yè)部協(xié)同，推進人才體系搭建和企業(yè)文化建設(shè)，賦能作用初顯。

昂立教育建立統(tǒng)招統(tǒng)培教師招聘培養(yǎng)體系，通過選拔培養(yǎng)內(nèi)部導(dǎo)師，新師線下集中培訓(xùn)等措施，為師資隊伍建設(shè)打開新局面。全面開展人才盤點工作，組織搭建四級人才培養(yǎng)體系，以“金柏、銀松、優(yōu)才、橙才”四大項目為抓手，體系化、流程化、規(guī)?；M行各層級人才的統(tǒng)籌培養(yǎng)和輸送，不斷完善集團人才發(fā)展體系，助力人才隊伍建設(shè)。

2021 年，是公司“3+3”戰(zhàn)略步驟的開局之年，也是公司戰(zhàn)略實施的關(guān)鍵一年。外部環(huán)境依然復(fù)雜，疫情短期內(nèi)對業(yè)務(wù)仍有影響，昂立教育將堅定不移地秉持“一體兩翼”戰(zhàn)略，持續(xù)推進一個昂立、客群導(dǎo)向的組織強化，推進全國業(yè)務(wù)拓展以及科技賦能，重點圍繞各客群需求，升級教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，優(yōu)化產(chǎn)品端架構(gòu)，不斷提升業(yè)務(wù)健康度，從而推動公司業(yè)務(wù)長足發(fā)展。

未來計劃

昂立教育將實施“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略?！耙惑w”，即通過事業(yè)部整合協(xié)同聚焦 K12 培訓(xùn)核心業(yè)務(wù)，“兩翼”，即通過全國擴張和科技賦能實現(xiàn)第二增長曲線，力圖打造專業(yè)、有溫度、值得信賴的教育品牌。

根據(jù)外部環(huán)境變化，昂立教育已明確將戰(zhàn)略規(guī)劃分兩階段推進，每三年為一階段，即“3+3”戰(zhàn)略實施步驟：第一階段，針對業(yè)務(wù)基礎(chǔ)較扎實的上海市場 VIP 個性化培訓(xùn)、中學(xué)全科培訓(xùn)、小學(xué)全科培訓(xùn)等業(yè)務(wù)在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)之上持續(xù)升級，針對全國、素質(zhì)、在線、國際、職業(yè)等業(yè)務(wù)重點夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)及團隊建設(shè)；第二階段，將持續(xù)深化成熟業(yè)務(wù)競爭優(yōu)勢，借助全國、在線業(yè)務(wù)規(guī)模放量，爭取 2026 年基本實現(xiàn)階段性戰(zhàn)略目標。

經(jīng)營計劃

2021 年公司秉持業(yè)務(wù)聚焦原則下的“一體兩翼”戰(zhàn)略，進一步明確各業(yè)務(wù)線發(fā)展方向，圍繞客群需求，升級教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，優(yōu)化產(chǎn)品端架構(gòu)，提升用戶留存及口碑，打造良性業(yè)務(wù)循環(huán)，推動公司長足健康發(fā)展。

K12 學(xué)科培訓(xùn)：班課與個性化業(yè)務(wù)協(xié)同發(fā)展，聚焦入口年級，通過聯(lián)合研發(fā)打造上下貫通的產(chǎn)品體系，以統(tǒng)招統(tǒng)培打造規(guī)?；處煿┙o體系，強化核心業(yè)務(wù)市場競爭力，推進規(guī)?；瘮U張速度。

幼兒素質(zhì)教育：聚焦 3-6 歲學(xué)員，打造客群基礎(chǔ)，協(xié)同旗下素質(zhì)教育品牌共同發(fā)展，統(tǒng)一產(chǎn)品建設(shè)及品牌形象，強化產(chǎn)品研發(fā)、市場投放、校區(qū)運營協(xié)同效應(yīng)，提升運營效能。

異地業(yè)務(wù)：聚焦重點直營城市，加快異地城市中臺建設(shè)，推進 K12 核心業(yè)務(wù)的規(guī)模化復(fù)制，同時結(jié)合本地市場特點，實現(xiàn)業(yè)務(wù)策略落地。加盟業(yè)務(wù)，聚焦三四線城市，提升產(chǎn)品及系統(tǒng)化運營管理方案輸出能力，賦能客戶，實現(xiàn)共贏。線上教育：聚焦上海初高中學(xué)員，打造本地化直播大班課第一品牌，升級產(chǎn)品及師訓(xùn)體系，強化服務(wù)能力，提升線上學(xué)習(xí)體驗及效果。

國際與基礎(chǔ)教育：強化國際課程和特色課程研發(fā)優(yōu)勢，拓展合作辦學(xué)等對公業(yè)務(wù)，同時，基于客群資源，開拓國內(nèi)外雙文憑、游學(xué)及出國留學(xué)咨詢等業(yè)務(wù)，打造國內(nèi)外國際教育業(yè)務(wù)閉環(huán)。

職業(yè)教育；依托品牌優(yōu)勢，增強對外合作，推動院校托管等重點項目建設(shè)，同時，強化職業(yè)技能培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

以上由芥末堆【財報季】專欄AI作者堆九報道，如果你在閱讀過程中遇到一些小問題（甚至是大問題……），請在評論中直接指出，我的人類助手會幫助我一起改正它~