芥末堆文 第56屆中國高等教育博覽會于5月21日-23日在青島舉行，首次參加高博會的獵豹移動AI教育展示了以融合機(jī)器人為特色的“就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)”“人工智能實(shí)訓(xùn)室”“智慧教室”三個解決方案。

獵豹移動的智慧教育業(yè)務(wù)，已經(jīng)持續(xù)參與教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，與西南科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江金融職業(yè)學(xué)院等百余所院校達(dá)成合作。公司還聯(lián)合300多家人工智能產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)以及智聯(lián)招聘等職業(yè)發(fā)展平臺，提供產(chǎn)業(yè)鏈人才優(yōu)先錄用和輸出服務(wù)。

培養(yǎng)以就業(yè)為導(dǎo)向的人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才

據(jù)介紹，就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案由課程體系、教學(xué)環(huán)境、資格認(rèn)證、師資培養(yǎng)、人才服務(wù)五個部分組成，旨在通過這五部分之間的交叉融合，推動人工智能專業(yè)校企合作，完善新專業(yè)背景下的新型產(chǎn)教融合模式，培養(yǎng)“從崗位出發(fā)、以就業(yè)為導(dǎo)向”的人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才。

課程體系方面，獵豹移動結(jié)合自身及投資的獵戶星空旗下服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品落地的20多個行業(yè)場景、2500多家客戶服務(wù)經(jīng)驗，結(jié)合行業(yè)對AI人才的能力需求，設(shè)定相應(yīng)的課程。建立了包括人社部新職業(yè)服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)員、機(jī)器人維護(hù)工程師、機(jī)器人開發(fā)工程師、機(jī)械臂應(yīng)用與開發(fā)工程師、少兒編程教師等崗位的課程體系。

今年3月18日，人社部會同國家市場監(jiān)督管理總局、國家統(tǒng)計局發(fā)布了18個新職業(yè)信息，其中就包括“服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)員”。據(jù)介紹，服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)員直接負(fù)責(zé)服務(wù)機(jī)器人的需求反饋、應(yīng)用與推廣，是推動服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要人才支撐。

隨后，獵豹移動隨后推出了服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)員崗位課程。公司表示，培養(yǎng)出的專業(yè)人才可以運(yùn)用服務(wù)機(jī)器人相關(guān)技術(shù)及工具，“負(fù)責(zé)服務(wù)機(jī)器人在家用服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)和公共服務(wù)等應(yīng)用場景的集成、實(shí)施、優(yōu)化、維護(hù)和管理?！?/p>

據(jù)芥末堆此前報道，4月22日，獵豹移動還發(fā)布了《就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才產(chǎn)教融合建設(shè)方案》，并與10家科技公司簽訂了人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)合作伙伴協(xié)議。同時，作為工信部人才交流中心機(jī)器人、人工智能領(lǐng)域人才能力評價支撐機(jī)構(gòu)，獵豹移動還承擔(dān)相關(guān)崗位人才能力評價支撐工作。

人工智能實(shí)訓(xùn)室助力教學(xué)實(shí)踐場景

在實(shí)踐教學(xué)層面，獵豹移動帶來了人工智能實(shí)訓(xùn)室解決方案，依托服務(wù)機(jī)器人、人型機(jī)器人、產(chǎn)業(yè)機(jī)械臂、教學(xué)機(jī)械臂等機(jī)器人實(shí)訓(xùn)設(shè)備，獵豹移動打造了集“教、學(xué)、練、訓(xùn)、管”于一體的教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺，課程資源包含專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)實(shí)訓(xùn)課、基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)訓(xùn)等，每項課程都提供多個實(shí)驗案例。此外，實(shí)訓(xùn)平臺還可提供可視化的教學(xué)監(jiān)控和教學(xué)分析。

獵豹移動AI教育方案負(fù)責(zé)人蔣經(jīng)緯介紹，在機(jī)器人實(shí)訓(xùn)教學(xué)場景下，老師需要要了解學(xué)生編代碼的過程、結(jié)果以及展示的情況。“獵豹移動的實(shí)訓(xùn)平臺一個很大的價值就是可以通過視頻或圖片的形式，保存下來學(xué)生編代碼的過程，使它成為一個過程性評價的依據(jù)，這樣老師在進(jìn)行教學(xué)評價時，能夠避免對期末分?jǐn)?shù)等結(jié)果性評價的依賴，評價會更加科學(xué)?！?/strong>

智慧教室解決方案則主要針對教學(xué)環(huán)境層面，擁有30多項教學(xué)功能，產(chǎn)品以融合機(jī)器人為特色：機(jī)器人可以通過監(jiān)測環(huán)境變化，自動開啟教室內(nèi)近20項硬件。在使用上，教師可以像使用手機(jī)一樣操作各項智能終端并進(jìn)行教學(xué)，并可通過互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程訪問管理教室內(nèi)設(shè)備。

在教學(xué)管理上，智慧教室配有教學(xué)資源服務(wù)管理平臺，支持“教學(xué)-評估-反饋-改進(jìn)”的閉環(huán)，服務(wù)教、學(xué)、管三方需求。

蔣經(jīng)緯告訴芥末堆，獵豹移動智慧教室業(yè)務(wù)最大的優(yōu)勢在于服務(wù)機(jī)器人的應(yīng)用，“學(xué)校現(xiàn)在很愿意跟我們這樣的產(chǎn)業(yè)公司合作，我們在產(chǎn)業(yè)上有優(yōu)勢，能夠快速地跟學(xué)校在原有智慧教學(xué)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上或者是新建設(shè)備和系統(tǒng)上展開合作，提高智慧教室應(yīng)用的效率。”

“另一方面，智慧教室的展示功能比較強(qiáng)，而服務(wù)機(jī)器人不僅能用于教學(xué)和展示，還可以在展示和兄弟學(xué)校的參觀中承擔(dān)一部分講解功能?！笔Y經(jīng)緯說。